作為山東大學(xué)的學(xué)生,你認為學(xué)伴制度真的促進學(xué)習(xí)交流了嗎


答案優(yōu)選

我覺得還是有一定的作用的,畢竟現(xiàn)在中國的學(xué)生學(xué)習(xí)外語面對的最大的問題就是沒有很好的外語的環(huán)境,沒有對象可以交流,如果我們身邊有外國人,我們能夠每天跟他們對話,我覺得還是能夠提升我們自己的外語能力的,但是學(xué)習(xí)效果還是應(yīng)該要根據(jù)我們自身的情況而定,畢竟每個人自己的情況不一樣,自己的學(xué)習(xí)能力也不一樣,可能對別人有用的事,對我們沒用。

作為山東大學(xué)的學(xué)生,你認為學(xué)伴制度真的促進學(xué)習(xí)交流了嗎

但是讓我感覺到比較奇怪的是山東大學(xué)說的是一個留學(xué)生配三個學(xué)伴,最初的是一個學(xué)伴,現(xiàn)在變成了三個,這不禁引起了輿論的大肆討論,山東大學(xué)做出這樣的決定,是不是覺得三個人會比一個人的效果更好呢,或者是覺得自己學(xué)校的外國的留學(xué)生比較少,需要合理分配資源。

作為山東大學(xué)的學(xué)生,你認為學(xué)伴制度真的促進學(xué)習(xí)交流了嗎


如果我是山東大學(xué)的學(xué)生的話,我覺得找一個外國人當(dāng)朋友還是挺不錯的,畢竟我的口語不是很好,對著真人說話,總比我對著自己的手機練口語要好多了吧,而且跟真實的人對話,我們可能更會有情景代入感,記憶效果,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該都會比較好,但是前提是我們得把心思全都聚焦在學(xué)習(xí)上,而不是其他方面。

作為山東大學(xué)的學(xué)生,你認為學(xué)伴制度真的促進學(xué)習(xí)交流了嗎

而且學(xué)校能夠提供免費跟外國留學(xué)生交流的機會也是很難得的,畢竟在現(xiàn)實生活中,我們不會經(jīng)常碰到外國人,更不會主動上前跟他們交流,如果能夠情景實戰(zhàn)一下,可能我們就能夠克服這種畏懼跟外國人交談的恐懼心理了。

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