四川地區(qū)開(kāi)設(shè)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校、綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)、樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校、樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校成都校區(qū)以及四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部等。以下是這些學(xué)校的詳細(xì)介紹：

內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校于2003年組建，是內(nèi)江市衛(wèi)生局主管的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，擁有50年的辦學(xué)歷史，已培養(yǎng)各類(lèi)衛(wèi)技人員4萬(wàn)余名。學(xué)校占地面積100余畝，擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)，以及設(shè)備先進(jìn)的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室32個(gè)。學(xué)校還擁有高保真多媒體語(yǔ)音室、調(diào)頻發(fā)射臺(tái)等先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)備，以及教學(xué)微機(jī)345臺(tái)，100兆高速寬帶校園網(wǎng)。

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)位于綿陽(yáng)市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)生活設(shè)施，包括視聽(tīng)閱覽室、電子閱覽室等。學(xué)校還設(shè)有兩個(gè)分校和兩個(gè)工作站，學(xué)員遍布全市各縣(市、區(qū))。綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)開(kāi)設(shè)有本科和大專(zhuān)層次的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，以及中專(zhuān)層次的電子技術(shù)、機(jī)械制造等專(zhuān)業(yè)。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校位于成都市蒲江縣鶴山鎮(zhèn)影視大道139號(hào)，擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)，以及設(shè)備先進(jìn)的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校還設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院37個(gè)，其中二甲以上醫(yī)院17所。學(xué)校還擁有高保真多媒體語(yǔ)音室、調(diào)頻發(fā)射臺(tái)等先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)備。

樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校成都校區(qū)位于成都市蒲江縣鶴山鎮(zhèn)影視路，擁有與樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校相似的教學(xué)生活設(shè)施。

四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部位于成都市龍泉驛區(qū)文景街116號(hào)，擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)，以及設(shè)備先進(jìn)的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校還擁有高保真多媒體語(yǔ)音室、調(diào)頻發(fā)射臺(tái)等先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)備。

以上這些學(xué)校都具備開(kāi)設(shè)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的條件和實(shí)力。學(xué)校實(shí)施了一種獨(dú)特的學(xué)分學(xué)年制度，該制度將各層次專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)分設(shè)定為在8年內(nèi)有效。對(duì)于那些課程考試未能及格的學(xué)生，他們被允許多次參加補(bǔ)考，直至成績(jī)合格。該制度也考慮到學(xué)生的個(gè)人情況，允許因特殊原因中斷學(xué)業(yè)的學(xué)生在之后繼續(xù)學(xué)習(xí)，并有機(jī)會(huì)獲得原專(zhuān)業(yè)的。這一制度設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)校的靈活性和人性化關(guān)懷。

為了拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，學(xué)校在規(guī)定范圍內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)選修課程。如果學(xué)生選修的課程考試合格，所修得的學(xué)分將有效，并會(huì)計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。這樣的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，提供更多的學(xué)習(xí)選擇。

值得一提的是，學(xué)校與世界知名高校清華大學(xué)進(jìn)行了緊密合作，共同建立了“清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育綿陽(yáng)教學(xué)站”。自2002年起，該教學(xué)站開(kāi)始招收專(zhuān)升本和研究生進(jìn)修班學(xué)員，為廣大學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更高的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

綿陽(yáng)電大自辦學(xué)以來(lái)，已經(jīng)積累了超過(guò)20年的豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。從招生管理到考試管理，從站點(diǎn)管理到教師管理，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了制度化和部分現(xiàn)代化。學(xué)校擁有一套嚴(yán)格而完善的質(zhì)量管理體系，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。

關(guān)于綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)的發(fā)展歷程，學(xué)校一直積極參與到“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目中。該項(xiàng)目旨在建立一個(gè)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)管理模式，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全新模式。通過(guò)該項(xiàng)目，學(xué)生不僅可以聽(tīng)到國(guó)內(nèi)一流教師的授課，還可以與他們進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的交流，并充分利用各種學(xué)科資源進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。

在綿陽(yáng)市的高等教育體系中，黃學(xué)玖市長(zhǎng)對(duì)綿陽(yáng)電大的地位給予了精確定位。他強(qiáng)調(diào)了綿陽(yáng)電大應(yīng)充分利用自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，構(gòu)建開(kāi)放的自主學(xué)習(xí)中心、教學(xué)支持服務(wù)中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心。這一定位為綿陽(yáng)電大的未來(lái)發(fā)展指明了方向。

再來(lái)看樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校高級(jí)技工學(xué)校。這所學(xué)校是樂(lè)山市的一所醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，擁有樂(lè)山和成都蒲江兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活條件。目前，學(xué)校畢業(yè)生遍布全國(guó)各地醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，總數(shù)已達(dá)20000多名。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校一直致力于中高職銜接教育的發(fā)展。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校合作，通過(guò)組織學(xué)生參加對(duì)口單招考試和全國(guó)對(duì)口高考，幫助學(xué)生升入普通全日制高等院校。學(xué)校的對(duì)口升學(xué)率一直保持在98%以上，展現(xiàn)了學(xué)校卓越的教育教學(xué)質(zhì)量。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校創(chuàng)立于1979年，是省內(nèi)較早的中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中始終堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)特色和管理理念。特別是進(jìn)入九十年代后，面對(duì)各企業(yè)辦學(xué)校的轉(zhuǎn)型大潮，長(zhǎng)藥技校堅(jiān)持“為醫(yī)藥企業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，以醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)為主打方向，打造了專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)制藥人才的名校。如今，學(xué)校已圍繞制藥開(kāi)設(shè)了一系列適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)課程，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道。

兩所學(xué)校各自擁有獨(dú)特的教育教學(xué)模式和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都為地方乃至全國(guó)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，為推動(dòng)地方乃至國(guó)家的教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。