學(xué)校一位同事，他教歷史，對(duì)象是教英語的老師，去年去美國(guó)一中學(xué)支教漢語語文，今年圓滿完成支教任務(wù)返回學(xué)校。

我對(duì)外國(guó)教育挺感興趣，便立刻找到他，讓他談?wù)劽绹?guó)這一中學(xué)老師和學(xué)生是怎么上課的？與我們國(guó)內(nèi)有什么不同？根據(jù)他介紹的情況我歸納了以下幾點(diǎn)：

1.美國(guó)這所中學(xué)的老師上課是固定的教室。美國(guó)老師的教學(xué)上課、備課、休息、吃飯都在與上課教室連體的同一層樓上，老師上課是固定的教室，不像國(guó)內(nèi)，我們大部分老師上課帶幾個(gè)班的課，這個(gè)班上完到下一教室換另一個(gè)班去上課。

2.美國(guó)這所學(xué)校學(xué)生上課是走班制，也就是說學(xué)生每節(jié)課上課的教室不是同一教室，這節(jié)課該學(xué)哪個(gè)科目就去哪個(gè)老師上課的教室。而國(guó)內(nèi)上課時(shí)學(xué)生有專門固定的教室，幾乎是一直在同一教室上課。

也就是說美國(guó)這所學(xué)校上課情況是，老師在固定教室上課，學(xué)生走班，沒有固定的教室，正好與我國(guó)大部分學(xué)校不同，國(guó)內(nèi)學(xué)校是學(xué)生上課固定一個(gè)教室，而老師到不同教室去上課。現(xiàn)在我們高考改革3加3模式的教學(xué)模式有可能與美國(guó)的教學(xué)模式差不多了，也由學(xué)生自主選擇走班式學(xué)習(xí)。由于改革剛開始，很多學(xué)校師資力量不足及教學(xué)設(shè)施不齊全，開始仍有大部分學(xué)校設(shè)定幾個(gè)套餐，暫時(shí)維持現(xiàn)在的教學(xué)模式，相信隨著改革的成熟推進(jìn)，一定會(huì)和美國(guó)這所中學(xué)的教學(xué)模式一樣的，老師固定，學(xué)生走班。

3.美國(guó)這所中學(xué)上課時(shí)間是上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午1點(diǎn)到3點(diǎn)，沒有早讀和晚自習(xí)。每?jī)晒?jié)課之間的班空休息時(shí)間只有5分鐘，中午學(xué)生吃飯休息時(shí)間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，吃飯幾乎都是從家里帶的飯菜，學(xué)校沒有食堂。

4.國(guó)內(nèi)高中上課時(shí)間大都是7點(diǎn)左右上早自習(xí)，8點(diǎn)左右上正課到12點(diǎn)左右，下午2點(diǎn)左右開始上課到下午6點(diǎn)左右，晚上有近3小時(shí)的晚自習(xí)。每?jī)晒?jié)課課間班空休息時(shí)間是10分鐘，中午學(xué)校有食堂，幾乎有2小時(shí)的休息時(shí)間，學(xué)校一般都安排午休時(shí)間。

可以看出美國(guó)這所中學(xué)上課時(shí)間比國(guó)內(nèi)中學(xué)上人少一些，早很緊湊；學(xué)生沒有住校的安排，下午放學(xué)各自返家自主安排，幾乎沒有家庭作業(yè)。

當(dāng)然，不同學(xué)校可能各有不同，但可以看出美國(guó)學(xué)生的自主時(shí)間還是較多的，不知大家怎么看？