優(yōu)選答案英語(yǔ)專業(yè)在研究生階段一般劃分為3個(gè)主要方向（碩士點(diǎn)）：文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和翻譯。文學(xué)以感性知識(shí)（文學(xué)評(píng)論等）為主，適合文科背景較強(qiáng)的考生跨考；語(yǔ)言學(xué)以理性的理論知識(shí)為主，與各學(xué)科結(jié)合緊密，文理科背景的考生都適合跨考；翻譯介于二者之間，既需要理論知識(shí)又需要對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，除專業(yè)翻譯領(lǐng)域之外，還是比較適合對(duì)文字有感悟力的文科考生報(bào)考。英語(yǔ)專業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，要區(qū)別與普通考研英語(yǔ)?？己丝颇繛椋赫?、基礎(chǔ)英語(yǔ)（分值150分）、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課（分值150分）以及第二外語(yǔ)（分值100）共四門。研究方向的就業(yè)前景又如何呢？我們就為大家一一解析： 1．語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)規(guī)律并沒(méi)有想象中深?yuàn)W，這里所說(shuō)的語(yǔ)言學(xué)一般指英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，當(dāng)然英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生考漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)等也是可行的，這就得看考生的第二外語(yǔ)水平。絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的院校都開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向，從其分支來(lái)看，包括語(yǔ)用學(xué)研究、英語(yǔ)語(yǔ)法研究、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、修辭學(xué)等；語(yǔ)言學(xué)的研究同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、人類學(xué)語(yǔ)言學(xué)、數(shù)理語(yǔ)言學(xué)；把語(yǔ)言學(xué)的理論引進(jìn)到語(yǔ)言教學(xué)中又形成了對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等。此外還包括對(duì)語(yǔ)言和文化兩者相互關(guān)系的研究。就業(yè)發(fā)展前景：雖然語(yǔ)言學(xué)屬于基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個(gè)人，適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語(yǔ)語(yǔ)法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向，修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向，如果想向教師方向發(fā)展，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)法知識(shí)的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練。 2．文學(xué)文學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向，最主要的是英美文學(xué)，此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)翻譯等。全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校一般都開(kāi)設(shè)英美文學(xué)專業(yè)。比較文學(xué)、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識(shí)、比較，很多院校把這一專業(yè)開(kāi)設(shè)在文學(xué)院而非外語(yǔ)學(xué)院。英美文學(xué)專業(yè)包含很多理論問(wèn)題，如作者生平、思想內(nèi)容、寫作手法、文學(xué)流派、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等，進(jìn)一步還有各個(gè)歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語(yǔ)言的基本概況、文藝批評(píng)思潮等，主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說(shuō)、文藝?yán)碚摰?。就業(yè)發(fā)展前景：學(xué)習(xí)文學(xué)沒(méi)有捷徑，文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論（如美學(xué)、文藝學(xué)、文學(xué)史等）之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時(shí)甚至?xí)芷D苦。文學(xué)方向就業(yè)在英語(yǔ)各方向里面情況中等，所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力。 3．翻譯學(xué)近年來(lái)，翻譯學(xué)也發(fā)生了分化，不僅有“翻譯學(xué)”方向，還有細(xì)化的口譯、筆譯、文學(xué)翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國(guó)八大外語(yǔ)院校（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院（重慶）、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）開(kāi)設(shè)有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類別，包含在語(yǔ)言文學(xué)里面，一般選擇對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師才會(huì)進(jìn)入翻譯方向。翻譯學(xué)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的功底要求比較高，在研究生學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)有高強(qiáng)度的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯等基本技能訓(xùn)練。不同的學(xué)校差別很大，一些辦學(xué)實(shí)力偏弱的學(xué)校主要強(qiáng)調(diào)翻譯史與翻譯理論，但是一些重點(diǎn)學(xué)校特別是外語(yǔ)院校比較強(qiáng)調(diào)應(yīng)用人才的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。就業(yè)發(fā)展前景：翻譯方向碩士生有三條發(fā)展道路，一是提高個(gè)人專業(yè)能力，包括反應(yīng)能力、變通能力、口語(yǔ)表達(dá)能力，向高級(jí)翻譯人才發(fā)展，主要是成為一些大型活動(dòng)、會(huì)議的翻譯人才；一是聽(tīng)說(shuō)讀寫并重，擴(kuò)大知識(shí)面，有選擇地學(xué)習(xí)教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、管理等方面的知識(shí)，向?qū)ｉT型應(yīng)用型人才發(fā)展；一是個(gè)性化發(fā)展，不斷提高自己的中文表達(dá)能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力后，再精通某個(gè)特長(zhǎng)領(lǐng)域，如文學(xué)、電影、時(shí)尚等，成為有一定底蘊(yùn)的筆譯人才或從事教學(xué)科研工作。