推選答案通過這幾年在心理學方面的申請與研究，寫篇短文來與大家分享一下。這篇文章主要結(jié)合美國名校心理系的特點及歷年實際申請情況來分析美國名校心理系的申請，從多個角度來說明為什么中國學生在申請的時候難度比較大，包括這幾年幾個北師大的學生，申請結(jié)果也不是很樂觀。希望大家可以通過這篇文章，矯正以往在美國心理學名校申請方面的一些錯誤認識，從而正確看待自己的申請。
　　先舉個例子，比如哈佛大學心理系，在美心理學領(lǐng)域已屬于頂尖學校。通常僅接受申請博士學位的學生(其實美國絕大多數(shù)學校都不設(shè)單獨的碩士學位)，一般情況下每年招收12到16名學生，學校有能力給這些學生高額的獎學金。也就是說，只要拿到錄取，就不愁沒獎。哈佛大學心理系除了接受心理學畢業(yè)的學生，它還比較傾向于生物學，計算機科學，數(shù)學，哲學，物理學，或在社會科學領(lǐng)域畢業(yè)的學生。因為一些學校的初級統(tǒng)計和定量方法這些方面的基礎(chǔ)是可取的。如果申請者是藝術(shù)與人文背景，錄取委員會會更側(cè)重他們的數(shù)學和自然科學方面，但是這類申請者被錄取的可能性很低。系里主要會審核兩個方面：

1)學歷，GRE，GPA，推薦信。GRE最好在1350以上，學校不需要GRE sub, 但如果成績好的話一起送出，我認為也會有一定的幫助。
2)申請這個項目的目的和研究興趣。這一點錄取委員會將根據(jù)申請者的statement of purpose 和推薦信來評估判斷。請一定要重點準備statement of purpose，這點非常重要，一定程度上將影響你的申請結(jié)果。請從三個方面來規(guī)劃：1)研究經(jīng)歷 2)研究興趣 3)職業(yè)目標。另外，非常重要的一點，申請者雖然不需要知道他們將在研究生階段的具體研究學習方向，但是他們至少應(yīng)該知道自己感興趣的大的方向是什么，建議大家一定要仔細了解心理系教授的研究興趣。
　　總體來看，哈佛似乎要求并不是很苛刻，而且接受跨專業(yè)申請的學生，不過我認為這僅是表面現(xiàn)象。接下來我們先從錄取人數(shù)上來分析，他們每年招生12到16人左右，包括其他TOP類名校同樣也是招生10人左右。試想一下，國際學生的比例能占多少?中國學生又能占多少?從哈佛歷年畢業(yè)校友的名單上我們可以清楚的看到，幾乎沒有中國人的影子。這樣看來，平均下來哈佛要幾年才錄取一名中國學生。而且，這個方向越來越被大家所熟知和認可，申請的心理學專業(yè)的學生在逐漸的增加，這就進一步增加了申請的難度。

　　從競爭的人群來看，由于越來越多的人看到心理學的就業(yè)前景與薪資待遇等方面的優(yōu)勢，從而使得心理學在美國競爭極為激烈，尤其是臨床心理學、咨詢心理學等應(yīng)用心理學?？梢?，與中國學生競爭的學生還包括大量的美國本土學生。而且，我通過查閱了相關(guān)的資料，了解到他們的背景是非常突出的，一部分人已經(jīng)擁有2年以上臨床相關(guān)工作經(jīng)驗，甚至有一部分人還擁有頂級會議文章。另外，他們最大的一個優(yōu)勢就是語言沒有任何障礙，這點對于學習心理學至關(guān)重要。因為你在學習過程中會遇到大量的專業(yè)詞匯，你在實踐的過程中需要給病人診斷，咨詢，開藥等等，這都需要更高的英文水平。雖然一部分學校沒有給出具體的分數(shù)要求，但是通過查閱資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，被錄取的學生GRE平均分也在1400左右，每個部分的平均分大概為Verbal 650, Quantitative 750, AW5.0。至于TOEFL，如果按現(xiàn)在的新托福來算的話，最低也要在100以上，每個部分最低也要在25以上。從絕大多數(shù)中國學生的背景來看，可以說普遍達不到要求。記得我的一個申請07年秋季的學生，北京師范大學心理學畢業(yè)，GPA3.8，TOEFL637，GRE1300+4.5，在科研方面，她多次參與系里科研項目，1篇論文。這樣的背景在中國學生當中算是不錯的，結(jié)果連TOP70以內(nèi)的學校都沒有拿到錄取。我分析根本原因還是有差距，在問卷調(diào)查經(jīng)驗、統(tǒng)計基礎(chǔ)、實驗設(shè)計能力和實驗中對變量的控制力等等方面還是有明顯的劣勢，事實證明這樣的背景申請TOP學校是沒有競爭力的。

　　從中美心理學的發(fā)展情況來看，美國對心理學的研究已經(jīng)有上百年的歷史，在研究方法、研究思路以及研究領(lǐng)域等方面更全面，更科學。而中國還處在一個初級階段，甚至開設(shè)心理學研究的學校也寥寥無幾。就憑這一點，我認為美國老師不會輕易招收中國學生，因為他們對中國學生在心理學方面的專業(yè)基礎(chǔ)存在質(zhì)疑。通過跟對方教授的溝通，也能發(fā)現(xiàn)他們對中國學生能順利完成學業(yè)的信心不足。通過查閱TOP類名校的錄取記錄，我發(fā)現(xiàn)有的學校幾乎不招收中國學生，我認為他們主觀上更傾向于把這么好的機會留給本國的學生。
　　綜上所述，心理系名校僅適合少數(shù)極為突出的中國學生申請。對于大多數(shù)學生，建議大家分兩步準備，先申請心理學碩士，把自己的專業(yè)水平和語言水平提高到一定的層次，再繼續(xù)申請博士學位。另外，請大家在作出決定之前，一定要慎重考慮自己是不是真的適合這個方向，是不是真的喜歡這個方向。
　　對于心理學申請未來的趨勢，會逐漸有所好轉(zhuǎn)。隨著美國心理學研究趨勢的進一步發(fā)展，我感覺他們逐漸開始對跨文化研究感興趣，這在未來很有可能成為一種趨勢。因為隨著美國社會越來越多地認同多元文化，這些心理系教授逐漸開始重視跨文化方面的研究。尤其是他們對中國文化越來越有興趣，美國一些重要的刊物如《美國心理學家雜志》近幾年也發(fā)表了有關(guān)中國文化的文章，而且一些心理治療的專家也開始從東方文化入手進行研究工作。比如以中國的禪宗為基礎(chǔ)的心理咨詢和心理治療等方面的著作開始出現(xiàn)。我感覺這些對中國學生來說都應(yīng)該是一個很好的信號，最起碼中國學生這種獨有的文化背景是他們所需要的。另外，隨著國內(nèi)對心理學的逐漸熟悉以及教育體系的進一步完善，我相信中國學生的競爭力也會相應(yīng)的有所提升，逐漸的得到更多的美國院校的認可。