寫大學路的歷史背景怎么寫


答案優(yōu)選當我提起筆寫這份成長報告的時候,想過要怎么寫,以什么形式寫。最終我決定,不想把它當成作業(yè)來寫,不把它當成作文來寫,不用一些華麗的詞藻描繪它。我只想把它寫成一種真正意義上的心理傾訴,一個20年來的總結„ 時光飛逝,光陰如梭,不知不覺已經(jīng)是一名大二的學生,在校園中,曾經(jīng)稱呼別人學哥、學姐的我,現(xiàn)在成了別人學哥的學哥,我感覺我美好的大學生活還沒開始就快結束了„ 我土生土長于養(yǎng)育我的黃土地上,我是陜西人,我承認我是一名同志,但是我僅限于承認,這么多年來我始終觀望、了解、傾聽,而沒有真正的談一場同志自己間的戀愛。下面我將以時間順序,講述我20多年來的心路歷程„ 我從小生活在一個偏遠的農(nóng)村,因為家里孩子多的緣故,我的童年幾乎是和爺爺,奶奶一起度過的。村子里有一個小學,我就是在那讀完我的小學的。我是一個特別好強要面子的人,因此從小我對學習要求都特別嚴格。從來沒人幫我輔導過課程,但每次考試我的成績都特別好,我為此而感到特別自豪,也減少了父母的煩惱。 在我小學4年級的時候,有一次成績考得不好,我回家后一臉的不高興,當父母問我的時候,我居然放聲大哭起來了,現(xiàn)在想起來真的請好笑的。我的童年父母雖然沒有給我太多的關愛和陪護,但是在爺爺奶奶的照顧下我也讀過了一個快樂的童年,最值得自豪的是,我小學的成績幾乎都是班里的第一,每年都拿“三好學生”,也為父母增添了光彩。 一直到初中,我的成績都很好。進入中學第一次考試,我是班里的第一。在老師同學眼中,我是個好學生。在家里人,親戚眼中,我的學習很好„所有人給我的定位都是:我很優(yōu)秀,不敢這樣說,至少說,我比較優(yōu)秀„家里人對我的期望很高,也許正是這樣,我也一直堅信,我會在學習這條路上走得很平坦!中考到了,所有人都覺得我會考得不錯!可是所有的事情都出乎我的意外,我沒有考上省重點中學,就差那么十幾分,當時我真不知道如何是好?爸爸對我說,要不找個熟人掏點錢你去上,我比較好面子,我不希望別人用一樣的眼光看我,我堅決沒去。 我沉默了,甚至重新評價自己,我是一個怎么樣的學生„ 在重新的審視中,我只走入了一所普通高中,入學成績是我們班的16名,現(xiàn) 在回想起來,十幾名也不算差到一定極致,可是那個時候,在我的心中,這已經(jīng)是無可救藥了,從來沒有嘗試過這種滋味。老師找班委按名次從前往后排,不再是同學眼中的佼佼者,不再是老師眼中的好學生。唯一不變的是爸媽的期待„ 還記得第一次月考,我的語文成績是班上第一名,似乎又重新得到了老師的信任„可是畢竟是這么多學生中再平凡不過的一個,我感覺自己沒有興趣了!現(xiàn)在想起來這些似乎好幼稚,但在那個時候,這些都是自然的„ 總之,中考的失敗,高中的強手如云,更加激發(fā)了我學習的激情„但是高中的課程已經(jīng)不像初中那么簡單了,我漸漸感到學習的壓力。我整天沒日沒夜的學習,就是為了讓我的大學夢別化為泡影。在高中我的數(shù)學成績特別好,就物理有點差。 高二時,文理分科,我選擇了文科,盡管老師同學都覺得不可理解,盡管我的數(shù)學在年級里是頂尖的,但我還是堅持自己的選擇,走進了文科班„遺憾的是,最后的結果是:我的文綜成了我的弱科!不過不知為什么,我不后悔自己的選擇„三年來,我的成績一直很穩(wěn)定,所以我從沒想過到高考會不穩(wěn)定,會那么失?。±蠋煻颊f雖然我上不了特別好的重點,但上個一般的重點應該沒問題。可是結果是:一向作文不錯的我作文跑題了,一向文綜就不太好的我高考尤其的差„我的高考成績離二本錄取線還差三十分,我又一次絕望了,我發(fā)現(xiàn)自己的求學道路上到處都是波折。 這又是一個十字路口,我站在那不知道何去何從?當時的我誰也不敢碰,父母也被我弄的不知所措。消沉了幾天后,再次想起我的大學夢,我還是沒有放棄,這次我決定去補習,在這一年中實現(xiàn)我的大學夢。補習的這一年,我全身心的投入學習,父母也給我最大的支持。一年的辛苦總算沒有白費,我考上了大學。 進入大學的第一件事當然是軍訓, 與其把軍訓稱作大學的第一個考驗,不如把它稱作第一堂課。不說軍訓有多苦,只說從那豆腐塊一樣整齊的被中領略了一二分組織與紀律的威嚴,從那分秒不可差的集合時間里領略了一二分軍令如山倒的內(nèi)涵,從那疲憊而快樂的拉歌聲中領略了一二分綠色軍人的風采與魅力。軍訓過后,就要正式開始我的大學生涯了,和所有同學一樣,我也只是一名什么都不懂,剛剛結束了高三的奮戰(zhàn),對大學充滿好奇與向往的懵懂的大一新生。大學到底是個什么概念?其實根本不知道。 我現(xiàn)在是一名大二女生,已經(jīng)在大學生活兩年,說長不長說短不短,卻是經(jīng)歷 了坎坷的心路歷程。 我和任何一個大一新生一樣,對大學有著美好的憧憬。我也是帶著絢麗多彩的夢想,懷著凌云壯志,充滿激情來到這里。不管以前的歲月如何,我相信在這里我能重新開始,能有更精彩美好的生活。我要科科成績優(yōu)秀,年年拿獎學金,英語過四、六級,計算機過二級。我也知道大學是半個社會,不能象以前一樣死死抱著教科書,要注重能力的培養(yǎng),工作經(jīng)驗的積累。我計劃著要找不少兼職工作。還有一件相當期盼的事:談一場轟轟烈烈的戀愛。 只是開學不久,激情還沒有燃燒便已經(jīng)煙消云散,夢想一個接一個的破滅。我開始迷茫,變得不知所措。 由于家境原因,我知道我這樣下去不行,不能拿著父母的血汗錢在這里虛度年華,浪費青春。可是我做不到把心放在學習上。心里很痛苦亦很內(nèi)疚自責,我想逃離。于是想到退學或者休學。哪怕是去流浪我也不要呆在這里浪費生命。我要去追尋自己的夢想做自己喜歡做的事情。只是我也知道這一切對于我只能是想想而已。我這樣的行為對于父母無疑是致命的打擊。我不是一個任性的孩子,我沒有足夠的勇氣。我不能這樣做!總得找點事情做。每個人有不同的選擇。有人忙碌于各個社團,有人統(tǒng)覽各類書籍,更多的人沉迷QQ和游戲。而我選擇了學習,我沒有什么特長,我只能通過學習來實現(xiàn)自己的夢想。 在大學低年級中大約有30%至50%的同學會感到人際關系不協(xié)調(diào),他們會用自私、無聊來形容同學關系。因此上網(wǎng)甚至網(wǎng)戀、戀愛、逃跑回家,成為一些同學的選擇。人際關系有這樣一個規(guī)律,也有一個變化。規(guī)律是在大一入學的第一學期上半階段,對多數(shù)同學而言是人際關系的高峰,大家好得不得了,集體活動、宿舍關系都非常好,有的宿舍還以老大、老二排行相稱,進入第一學期期末,則進入沉默期,都“玩”累了。寒假過后的新學期,“滄?!备袑怼叭穗H關系”的復雜化,以后再也沒有那種單純的笑容了。說到“變化”就是現(xiàn)代大學生對他人的容忍度明顯下降,對他人的不滿非常容易寫在臉上,有人說是“不成熟”,也有人說是“個性”,還有人說是“權利”之爭,不管怎樣說,在現(xiàn)代,不能容忍是一種進步,但不能絕對化與夸張,因為容忍畢竟是人際交往的重要技能。 大一第二學期,我?guī)Я穗娔X,那是沒事我就上網(wǎng)聊QQ,看電視。慢慢的宿舍都拿了電腦,看電視成了我們的樂趣,那時感覺時間過得很快,我們的大部分時間都沉迷在網(wǎng)絡上。大一結束時,我回想了過去的一年,感覺自己浪費了寶貴的一年,決定在大二時好好學習,不在荒廢時間。 大二的時間一閃而過了,在這一年還算取得了一些成就,取得了計算機二級證,并參加了計算機三級考試,英語四級雖沒有過,大我會繼續(xù)努力,在六月份爭取考過。希望在剩下的兩年時間里我可以更加努力!為我打造一個美好的未來。
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