推選答案大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。這讓我想起了朱自清的《匆匆》——“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?！笔前?，從九月到現(xiàn)在，100多個(gè)日子已經(jīng)從我手間溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

許多人從高中的應(yīng)試教育中解放出來(lái)后，神經(jīng)從高度緊張的神經(jīng)一下被放松了，以至于剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)特別茫然，不知所措；在豐富的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中找不到兩者都可以兼顧的那個(gè)平衡點(diǎn)。寫(xiě)這篇大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)讓我有時(shí)間靜下來(lái)，好好想想，我要怎么抓住這四年時(shí)間，讓它不流逝得那么快，讓四年后出了校園的我不后悔。人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以充實(shí)自己的。這段學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了就很難再找回來(lái)了。
其實(shí)，大學(xué)還是要以學(xué)業(yè)為本。以前我們?yōu)榭忌弦粋€(gè)好的大學(xué)而努力奮斗，現(xiàn)在我們依然要為學(xué)分而努力學(xué)習(xí)。有些過(guò)來(lái)人說(shuō)，大學(xué)的考試及格就可以了。我卻不這么認(rèn)為。只是滿足于及格線不是我的目標(biāo)。所以，在這里我想說(shuō)，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，這是完成好大學(xué)學(xué)業(yè)的前提。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。這也有利于以后我們對(duì)自己人生發(fā)展規(guī)劃的思考。

那么，什么是正確的學(xué)業(yè)觀呢？正確的學(xué)業(yè)觀能夠正確處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)，職業(yè)，事業(yè)，就業(yè)之間的關(guān)系。
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正確處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)的關(guān)系。都說(shuō)興趣是最好的老師，如果能將自己的興趣與自己的專業(yè)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于提高我們學(xué)習(xí)的積極性是很有幫助的。很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因而去到了自己不喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們學(xué)校很人性化的為大家提供了一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，就是希望大家能夠在自己的興趣與學(xué)業(yè)之間找到平衡點(diǎn)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。希望想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)利用好這次機(jī)會(huì)。認(rèn)真地想想，好好把握住機(jī)會(huì)。就我個(gè)人而言，我的觀點(diǎn)是：既來(lái)之，則安之。既然來(lái)到了廣告專業(yè)，那么就安心的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。這是個(gè)富有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，以后的就業(yè)也是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是，只要腳踏實(shí)地，就會(huì)做好。
我沒(méi)有天賦卻有不服輸?shù)亩分尽?br>
正確處理好學(xué)業(yè)與職業(yè)，事業(yè)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也要具備一定的專業(yè)技能。理論的學(xué)習(xí)過(guò)程是枯燥而乏味的，但它卻是我們學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提。所以，就算是讓你上課是昏昏欲睡的理論課，也不能隨隨便便的就曠課，逃課。而專業(yè)技能是必備的，不會(huì)就多問(wèn)問(wèn)。只要自己愿意開(kāi)口，我想沒(méi)有你學(xué)不到的技能。用一句打趣的話說(shuō)就是“嘴巴除了用來(lái)吃東西，就是用來(lái)問(wèn)問(wèn)題的！”這也是以后找工作我們能拿得出來(lái)給招聘單位看的東西。
正確處理好學(xué)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。四年大學(xué)出來(lái)到社會(huì)上工作，大部分人找到的工作都是和自己專業(yè)不對(duì)口的。 盡管如此，我們還是要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。其實(shí)，不管是學(xué)什么專業(yè)知識(shí)，最重要的不是學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你怎么學(xué)會(huì)提出并解決問(wèn)題的能力。這也是以后工作中體現(xiàn)我們工作能力的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。因?yàn)楣疽牟皇潜е鴮I(yè)中的條條框框做事的人。
在我們學(xué)習(xí)處理好以上這些關(guān)系時(shí)，我們還要制定出一些規(guī)劃。就本科大學(xué)四年規(guī)劃來(lái)說(shuō)，規(guī)劃的順序應(yīng)該是：大學(xué)四年的規(guī)劃—大學(xué)一年的規(guī)劃—大學(xué)一學(xué)期的規(guī)劃—大學(xué)一個(gè)月的規(guī)劃—大學(xué)一星期的規(guī)劃—大學(xué)一天的規(guī)劃。就大學(xué)四年大致規(guī)劃而言，我的具體規(guī)劃如下所說(shuō)：
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大學(xué)第一年，適應(yīng)與調(diào)整。開(kāi)學(xué)至今這段時(shí)間主要是適應(yīng)新環(huán)境與以往不學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)過(guò)程。要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，合理安排自己的作息和學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。接下來(lái)就是要好好學(xué)習(xí)所學(xué)的理論知識(shí)和準(zhǔn)備明年的英語(yǔ)四級(jí)考試。
我想，期中讀書(shū)報(bào)告已經(jīng)給了大家一些提醒——理論知識(shí)要記住。不管是用什么方法都要記下來(lái)，這是最基本的要求。不然寫(xiě)論文的時(shí)候，腦子空空，不知道到底學(xué)了什么，怎么論述自己的觀點(diǎn)，怎么把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)得圓滿。還有就是英語(yǔ)了。英語(yǔ)四級(jí)是必須要過(guò)的科目，想在大一的時(shí)候解決了。因?yàn)槠鋵?shí)大一的課余時(shí)間是很充足的，好好利用這些時(shí)間，背背單詞，也給自己一個(gè)提醒——不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)和睡覺(jué)事情上。而且，現(xiàn)在大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，應(yīng)該實(shí)是已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。不能像放假在家那樣，一睡到中午，一天的時(shí)間就過(guò)了一半了。有事沒(méi)事就多去圖書(shū)館，就算
追答：
大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。這讓我想起了朱自清的《匆匆》——“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?！笔前。瑥木旁碌浆F(xiàn)在，100多個(gè)日子已經(jīng)從我手間溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
許多人從高中的應(yīng)試教育中解放出來(lái)后，神經(jīng)從高度緊張的神經(jīng)一下被放松了，以至于剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)特別茫然，不知所措；在豐富的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中找不到兩者都可以兼顧的那個(gè)平衡點(diǎn)。寫(xiě)這篇大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)讓我有時(shí)間靜下來(lái)，好好想想，我要怎么抓住這四年時(shí)間，讓它不流逝得那么快，讓四年后出了校園的我不后悔。人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以充實(shí)自己的。這段學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了就很難再找回來(lái)了。
其實(shí)，大學(xué)還是要以學(xué)業(yè)為本。以前我們?yōu)榭忌弦粋€(gè)好的大學(xué)而努力奮斗，現(xiàn)在我們依然要為學(xué)分而努力學(xué)習(xí)。有些過(guò)來(lái)人說(shuō)，大學(xué)的考試及格就可以了。我卻不這么認(rèn)為。只是滿足于及格線不是我的目標(biāo)。所以，在這里我想說(shuō)，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，這是完成好大學(xué)學(xué)業(yè)的前提。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。這也有利于以后我們對(duì)自己人生發(fā)展規(guī)劃的思考。
那么，什么是正確的學(xué)業(yè)觀呢？正確的學(xué)業(yè)觀能夠正確處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)，職業(yè)，事業(yè)，就業(yè)之間的關(guān)系。正確處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)的關(guān)系。都說(shuō)興趣是最好的老師，如果能將自己的興趣與自己的專業(yè)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于提高我們學(xué)習(xí)的積極性是很有幫助的。很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因而去到了自己不喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們學(xué)校很人性化的為大家提供了一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，就是希望大家能夠在自己的興趣與學(xué)業(yè)之間找到平衡點(diǎn)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。希望想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)利用好這次機(jī)會(huì)。認(rèn)真地想想，好好把握住機(jī)會(huì)。就我個(gè)人而言，我的觀點(diǎn)是：既來(lái)之，則安之。既然來(lái)到了xx專業(yè)，那么就安心的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。這是個(gè)富有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，以后的就業(yè)也是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是，只要腳踏實(shí)地，就會(huì)做好。
我沒(méi)有天賦卻有不服輸?shù)亩分?。正確處理好學(xué)業(yè)與職業(yè)，事業(yè)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也要具備一定的專業(yè)技能。理論的學(xué)習(xí)過(guò)程是枯燥而乏味的，但它卻是我們學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提。所以，就算是讓你上課是昏昏欲睡的理論課，也不能隨隨便便的就曠課，逃課。而專業(yè)技能是必備的，不會(huì)就多問(wèn)問(wèn)。只要自己愿意開(kāi)口，我想沒(méi)有你學(xué)不到的技能。用一句打趣的話說(shuō)就是“嘴巴除了用來(lái)吃東西，就是用來(lái)問(wèn)問(wèn)題的！”這也是以后找工作我們能拿得出來(lái)給招聘單位看的東西。
正確處理好學(xué)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。四年大學(xué)出來(lái)到社會(huì)上工作，大部分人找到的工作都是和自己專業(yè)不對(duì)口的。 盡管如此，我們還是要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。其實(shí)，不管是學(xué)什么專業(yè)知識(shí)，最重要的不是學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你怎么學(xué)會(huì)提出并解決問(wèn)題的能力。這也是以后工作中體現(xiàn)我們工作能力的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。因?yàn)楣疽牟皇潜е鴮I(yè)中的條條框框做事的人。
在我們學(xué)習(xí)處理好以上這些關(guān)系時(shí)，我們還要制定出一些規(guī)劃。就本科大學(xué)四年規(guī)劃來(lái)說(shuō)，規(guī)劃的順序應(yīng)該是：大學(xué)四年的規(guī)劃—大學(xué)一年的規(guī)劃—大學(xué)一學(xué)期的規(guī)劃—大學(xué)一個(gè)月的規(guī)劃—大學(xué)一星期的規(guī)劃—大學(xué)一天的規(guī)劃。就大學(xué)四年大致規(guī)劃而言，我的具體規(guī)劃如下所說(shuō)：大學(xué)第一年，適應(yīng)與調(diào)整。開(kāi)學(xué)至今這段時(shí)間主要是適應(yīng)新環(huán)境與以往不學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)過(guò)程。要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，合理安排自己的作息和學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。接下來(lái)就是要好好學(xué)習(xí)所學(xué)的理論知識(shí)和準(zhǔn)備明年的英語(yǔ)四級(jí)考試。
我想，期中讀書(shū)報(bào)告已經(jīng)給了大家一些提醒——理論知識(shí)要記住。不管是用什么方法都要記下來(lái)，這是最基本的要求。不然寫(xiě)論文的時(shí)候，腦子空空，不知道到底學(xué)了什么，怎么論述自己的觀點(diǎn)，怎么把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)得圓滿。還有就是英語(yǔ)了。英語(yǔ)四級(jí)是必須要過(guò)的科目，想在大一的時(shí)候解決了。因?yàn)槠鋵?shí)大一的課余時(shí)間是很充足的，好好利用這些時(shí)間，背背單詞，也給自己一個(gè)提醒——不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)和睡覺(jué)事情上。而且，現(xiàn)在大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，應(yīng)該實(shí)是已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。不能像放假在家那樣，一睡到中午，一天的時(shí)間就過(guò)了一半了。有事沒(méi)事就多去圖書(shū)館，就算看不了什么深?yuàn)W的書(shū)，翻翻雜志對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)也是有利。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的同時(shí)也要處理好自己與自己，自己與他人的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)善待自己。注意自己的身體狀況，保持身體健康。讓自己的課余生活過(guò)得充實(shí)而美好。我們還要學(xué)會(huì)找到自己的位置，明確自己的位置。謙虛總好過(guò)驕傲，謹(jǐn)慎不是壞事。對(duì)待別人要坦誠(chéng)相待，我們將心比心就很容易知道。這是我來(lái)到這里上的第一堂最深刻的課。
大學(xué)第二年，扎扎實(shí)實(shí)。這年我們正式開(kāi)始了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是一定要抓緊的。還想選修一些其它的課，拓寬自己的知識(shí)面。還要考英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)證?？此迫蝿?wù)有點(diǎn)多，但有計(jì)劃的進(jìn)行就不會(huì)覺(jué)得準(zhǔn)備不足，或是心有余而力不足。在大一時(shí)考了英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上在考六級(jí)，單詞有了一定儲(chǔ)備，準(zhǔn)備起來(lái)會(huì)比較容易，比較有信心。計(jì)算機(jī)證也是一定要考的。因?yàn)閷I(yè)的關(guān)系，電腦操作一定要會(huì)，而且要熟練運(yùn)用。在聽(tīng)好計(jì)算機(jī)課的同時(shí)自己找一些書(shū)來(lái)練習(xí)是很有必要的。對(duì)于選修課，是想選一些對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)系的課。當(dāng)然也會(huì)選其它專業(yè)的課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西既要面廣也要有重點(diǎn)。專業(yè)知識(shí)是重點(diǎn)，要選修課拓展自己的知識(shí)面。才能很好適應(yīng)以后的發(fā)展大學(xué)第三年，堅(jiān)持就是勝利。大學(xué)是四年制，沒(méi)錯(cuò)，但第四年是出去實(shí)習(xí)的，基本不在學(xué)校。所以，在大三這年要樹(shù)立起出社會(huì)工作的意識(shí)，也要把之前除了畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)報(bào)告等未完成的學(xué)分修完，不至于在第四年找工作時(shí)心里還要公司學(xué)校兩邊跑或是以后不能完滿的結(jié)業(yè)。再者就是要去學(xué)會(huì)推銷自己了。去招聘會(huì)看看，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況等都是很重要的。真正把自己當(dāng)作一個(gè)要出社會(huì)的人。這一年看起來(lái)沒(méi)有很細(xì)致明確的規(guī)劃，但是任務(wù)也是很重的。
大學(xué)第四年，走出社會(huì)。總結(jié)前3年的學(xué)習(xí)于工作，以及生活。這時(shí)的我們已經(jīng)身處于自己的工作中，或者是已經(jīng)處于社會(huì)之中了。但是要把畢業(yè)論文，論文答辯，實(shí)習(xí)報(bào)告等都認(rèn)真做好，拿到畢業(yè)證就只剩這些事了。畢竟畢業(yè)證是衡量一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)狀況的憑證之一，怎么能就次放棄？
有一句話是這樣說(shuō)的“一味的等待的結(jié)果只能是無(wú)盡的失落?！蔽覀儧](méi)有太多時(shí)間去等待，我們也不能總把事情推后。明天，有幾個(gè)明天？把事情提前做，至少不拖到以后沒(méi)有時(shí)間了再去做。去做，不一定成功，但給了我們經(jīng)驗(yàn)。不去做，連成功機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在這大學(xué)四年的時(shí)間里，要合理的安排時(shí)間才不會(huì)四年后一無(wú)所成。人生就像一場(chǎng)戲，你怎樣演完全掌握在你自己手中。只有你去付出了，你才能得到你自己想要的東西。大學(xué)的豐富教學(xué)資源就擺在我的面前，我今后的生活要好好的利用這些資源，努力的去付出，揮灑自己的汗水，匯聚成未來(lái)廣闊的天地!
新的征程，就從現(xiàn)在開(kāi)始做準(zhǔn)備。