推選答案不是。
教育部直屬高等院校名單
來源：教育部
北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 清華大學(xué)
北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京師范大學(xué)
北京語言大學(xué) 北京外國語大學(xué) 北京交通大學(xué)
北京郵電大學(xué) 中國石油大學(xué)（北京） 中國石油大學(xué)（華東）
蘭州大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國傳媒大學(xué)
北京林業(yè)大學(xué) 中國政法大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
中央音樂學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 中央美術(shù)學(xué)院
北京中醫(yī)藥大學(xué) 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 南開大學(xué)
天津大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北大學(xué)
大連理工大學(xué) 吉林大學(xué) 東北師范大學(xué)
東北林業(yè)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)
上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué)
華東師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 南京大學(xué)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 東南大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)
中國礦業(yè)大學(xué)（北京校區(qū)） 河海大學(xué) 江南大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 中國藥科大學(xué)
浙江大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué)
中國海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 武漢理工大學(xué)
華中師范大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
湖南大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué)
華南理工大學(xué) 四川大學(xué) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué) 重慶大學(xué)
西南大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué)
陜西師范大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 長安大學(xué)

南審的網(wǎng)址：
南京審計(jì)學(xué)院簡介 南京審計(jì)學(xué)院是我國唯一以“審計(jì)”命名的財(cái)經(jīng)類高等院校。學(xué)校前身為始建于1983年的南京財(cái)貿(mào)學(xué)院；1987年更為現(xiàn)名；1991年由審計(jì)署直屬；1993年升格為本科院校；2000年，調(diào)整為江蘇省與審計(jì)署合作共建、以江蘇省管理為主；2002年，原南京金融高等專科學(xué)校并入南審，組建新的南京審計(jì)學(xué)院；2009年，取得碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位資格。

學(xué)校與國家審計(jì)署同時(shí)誕生，與中國審計(jì)事業(yè)同步發(fā)展，為審而立、依審而興、靠審而強(qiáng)。辦學(xué)管理體制調(diào)整為省署共建后，審計(jì)署依然一如既往地支持南京審計(jì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展。全國政協(xié)副主席、前審計(jì)長李金華擔(dān)任我校名譽(yù)院長。學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢，取得了跨越式發(fā)展。
學(xué)校秉承“誠信求是，篤學(xué)致公”的校訓(xùn)精神，以“特色、質(zhì)量、國際化”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色優(yōu)?！钡霓k學(xué)方略，樹立“大審計(jì)”教育觀，建成了以審計(jì)為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的財(cái)經(jīng)類院校。
學(xué)?，F(xiàn)有浦口和莫愁兩個(gè)校區(qū)，占地2200余畝。新校區(qū)校園山水相間，樹石相融，遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風(fēng)格，行走其間，移步換景，見湖光瀲滟，聞書聲朗朗，呈天人合一之境。

學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，以及1個(gè)二級民辦學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，擁有24個(gè)本科專業(yè)。其中，審計(jì)學(xué)、金融學(xué)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，審計(jì)學(xué)為江蘇省品牌專業(yè)，金融學(xué)為江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，財(cái)政學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為江蘇省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2007年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。現(xiàn)有在校生近18000人。
學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力。審計(jì)署歷任審計(jì)長、副審計(jì)長以及一批業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任我校名譽(yù)教授，美國、法國等十多個(gè)國家審計(jì)長擔(dān)任我校榮譽(yù)教授，每年來校講學(xué)。
2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與南京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)會(huì)計(jì)（審計(jì)）學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生。學(xué)校擁有會(huì)計(jì)（審計(jì)）學(xué)、金融學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、行政管理和法學(xué)理論7個(gè)江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；審計(jì)學(xué)學(xué)科梯隊(duì)、金融學(xué)學(xué)科梯隊(duì)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，現(xiàn)代審計(jì)理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究為江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，審計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；“審計(jì)高等教育理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。設(shè)有江蘇省審計(jì)信息工程重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)內(nèi)部審計(jì)發(fā)展研究中心等七個(gè)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)；審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為江蘇省高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；出版發(fā)行中文經(jīng)濟(jì)類核心期刊《審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究》和《南京審計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)》。
學(xué)校堅(jiān)持國際化開放式辦學(xué)，與美國、英國、法國等十幾個(gè)國家和地區(qū)的審計(jì)監(jiān)察機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校和行業(yè)組織建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)辦了“中澳班”、“中英班”等多種中外合作辦學(xué)模式。與國際著名會(huì)計(jì)師組織――英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA）合作，開展國際注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，2002年被ACCA總部授權(quán)為“全球推薦級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！?007年，我校被IIA（國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)）認(rèn)定為中國唯一的IAEP（內(nèi)部審計(jì)教育伙伴）“合作級”院校，成為IIA在全球認(rèn)定的39所高校之一。借助IAEP項(xiàng)目平臺(tái)，與全球知名高校開展互聘師資、互認(rèn)學(xué)分、交換學(xué)生和科研合作。
二十多年來，學(xué)校始終遵循高等教育規(guī)律，把握人才成長的時(shí)代特征，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高，為全國審計(jì)、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，以及世界四大會(huì)計(jì)事務(wù)所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了大批實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。