最佳答案在國內(nèi)直接申請(qǐng)到了日本的研究生課程，會(huì)比日本語言學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)起來更有優(yōu)勢嗎？ 答案是：未必！ 讓大家覺得讀“研究生課程”有優(yōu)越感的原因來源于以下幾個(gè)不實(shí)的說法。 誤區(qū)來源1：“研究生”比語言學(xué)校的學(xué)生更能接觸到教授 真相：一般的日本大學(xué)院（碩士生和博士生就讀的地方）都是“開放性大學(xué)”的行政體制，只要是事先跟教授聯(lián)系好了、得到了許可，都可以去校園找教授面談甚至旁聽教授的公開課。而語言學(xué)校一般都是半日制的，學(xué)生可以利用課余時(shí)間聯(lián)系教授、見教授，所以說，語言學(xué)校的學(xué)生和“研究生”一樣，接觸和面見教授的機(jī)會(huì)是對(duì)等的。 誤區(qū)來源2：語言學(xué)校的學(xué)生必須先讀“研究生課程”后才能再考碩士 真相：“研究生”是讀碩士生前的預(yù)備課程，通俗來說，是教授覺得學(xué)生還欠火候、欠觀察或還未參加入學(xué)考試而姑且讓學(xué)生就讀的課程。如果學(xué)生在聯(lián)系到教授并在于教授接觸的過程中能充分展現(xiàn)自己的實(shí)力，教授會(huì)推薦學(xué)生直接參加碩士生的入學(xué)考試，如果考試合格，可以直接升讀碩士課程。絕對(duì)沒有哪間日本院校規(guī)定語言學(xué)校的學(xué)生就必須先讀碩士預(yù)科的。這種說法只是一種空穴來風(fēng)。 誤區(qū)來源3：“研究生”期間有專業(yè)課的補(bǔ)習(xí) 真相：其實(shí)，“研究生課程”是沒有系統(tǒng)的開講科目安排的。需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)按常理都是在本科期間該學(xué)到的，所以日本的“大學(xué)院”是研究學(xué)問、鉆研理論的階段，幾乎沒有基礎(chǔ)專業(yè)課補(bǔ)習(xí)。大學(xué)院里所開設(shè)的課程都是從正面或側(cè)面來幫助或啟發(fā)學(xué)生研究的科目，而教授所組織的一期一會(huì)的課題討論課則是對(duì)每個(gè)學(xué)生圍繞自己的研究方向開展的研究進(jìn)程的計(jì)劃和總結(jié)。 其實(shí)，“研究生”也好，聯(lián)系上教授的語言學(xué)校學(xué)生也罷，站在大學(xué)及教授的角度來看都屬于本校的非正規(guī)生，是否能成為真正意義上的碩士生，還是要看入學(xué)考試結(jié)果。而入學(xué)考試一般都是院系的教授出題，分面試和筆試，主考官也是院系的教授，包括你之前聯(lián)系并拿到內(nèi)諾的教授在內(nèi)，該教授處于主導(dǎo)錄取結(jié)果的地位。從這一方面來說，無論是出身何地的“鯉魚”們來說，這個(gè)“龍門”的門檻是一樣高的。