優(yōu)選答案美國社區(qū)學院已有102年的歷史，社區(qū)大學起源于肯尼迪總統(tǒng)任職期間，旨在為高中生提供廉價、方便和全面的大學教育。根據(jù)美國社區(qū)學院協(xié)會的最新統(tǒng)計,目前美國共有1171所社區(qū)學院，其中公立的992所，在經(jīng)濟上依靠百姓納稅的支持。全美國有44％的大學生在社區(qū)學院就讀,其中學分制與非學分制學生各占一半；63％為兼職學生，37％為全職學生。社區(qū)學院的使命包括五個組成部分—轉(zhuǎn)學教育、職業(yè)生涯教育、一般教育、補償教育以及社區(qū)教育。
中國人熟知的美國前總統(tǒng)克林頓曾這樣說過：“Community colleges are America at it’s best”(社區(qū)大學是美國最棒的)。徐琦的《美國社區(qū)學院研究》也介紹到，美國是當今世界高等教育的發(fā)達國家，也是世界上第一個進入高等教育大眾化階段的國家。在這個進程中，基于美國人崇尚平等的特點，能最大程度的滿足不同層次學生對高等教育的需求的美國社區(qū)大學教育體系應運而生。
哪些學生適合報考社區(qū)大學呢？
一是高中期間的GPA不夠理想的申請人，或者標準化語言考試托福/雅思成績不理想，但是又想去美國接受高等教育的學生，社區(qū)大學給他們提供了一個學習的平臺，很重要的是，它還提供了往名牌大學轉(zhuǎn)學的機會，對這些學生們來說這個跳板是很有價值的。
另外一種情況就是申請人希望能接受美國的職業(yè)化教育，在短期內(nèi)就拿到文憑，并學習實用性強的專業(yè)知識，這種申請人也可以考慮美國的社區(qū)大學?？偠灾?，只要年滿17歲就可以申請美國社區(qū)大學。
在美國，對于本土居民來說，社區(qū)大學有下列三個主要職能：
1、轉(zhuǎn)學教育。美國社區(qū)學院為有志于到大學繼續(xù)學習的高中畢業(yè)生開設兩年制的課程，轉(zhuǎn)學教育提供大學學士學位的前兩年課程，大學承認社區(qū)學院的學分，能成功地轉(zhuǎn)入公立或私立的四年制大學，同時還提供其他選修課程。幾乎所有的美國大學均接受從社區(qū)學院轉(zhuǎn)入的學生。社區(qū)學院拿了前兩年的學士學位課程（副學士學位），然后轉(zhuǎn)學到四年制大學以便完成第三及第四年課程，故此學生從四年制大學得到一個學士學位。
2.職業(yè)技術(shù)教育。這是社區(qū)學院的教育重點，它的培養(yǎng)目標是專業(yè)技術(shù)人員或?qū)I(yè)熟練勞動人員。
3.成人教育或繼續(xù)再教育。主要為在職人員進修或補修某些課程。選學課程的規(guī)定和學習的時間的長短非常靈活，可以全日學習，也可以業(yè)余學習。社區(qū)學院承擔了更多的終生學習的義務，他們不限次數(shù)地向想重新學習的人敞開大門。
對于中國留學生來說，美國社區(qū)大學是個不錯的選擇。
首先，與私立大學、州立大學相比，社區(qū)大學的費用可以說非常經(jīng)濟實惠。社區(qū)大學的年平均學費為兩萬多美元，普通公立大學的年均學費接近六萬美元，社區(qū)大學的學費不足公立大學的一半。
其次，社區(qū)大學的申請入學條件要求，一般都比四年制大學低，所以學生較易申請入學。
再次，大部分四年制大學只允許外籍生每年入學一次，而社區(qū)學院通常每學期均讓學生入學，有的一年可以四次入學。最后，學生在完成社區(qū)大學兩年的課程后可以選擇轉(zhuǎn)到四年制大學繼續(xù)深造，社區(qū)大學的學分被四年制大學認可，并有機會申請轉(zhuǎn)至名校就讀。
而且，社區(qū)大學的課程設置是根據(jù)社會需要所設置的，正如比爾.蓋茨所說: “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就業(yè)市場的需求推動了社區(qū)大學的發(fā)展)。
社區(qū)大學的課程設置最大程度上反映了就業(yè)市場的需求，勢必為學生將來的就業(yè)帶來幫助。
而美國社區(qū)大學的錄取條件比普通四年制大學要低，一般高中成績在70分以上都符合要求,無雅思、托福等語言成績同樣可以申請入學。學生入學后需要參加數(shù)學和英語測評。未達到標準的必須參加補習班，然后才可以選修對數(shù)學和英語有一定要求的課程。補習班實際上是對高中成績較差學生的補救課程，也是讓更多的學生達到大學入學標準的變通辦法。有不少成年學生由于各種各樣的原因，沒有在高中畢業(yè)后直接升入大學，在工作了幾年之后希望返回到校園時，通常首選社區(qū)大學。當然也有個別高中成績不錯的學生，出于經(jīng)濟原因選擇了社區(qū)大學。
并不是所有的社區(qū)大學的學生都可以在第三年申請轉(zhuǎn)到四年制大學中去。一般來說，在本州內(nèi)的社區(qū)大學基本可以成功轉(zhuǎn)學分(達到本州最低分數(shù)要求的情況下)，但是跨州轉(zhuǎn)學，學分承認度稍有不同?，F(xiàn)在，社區(qū)大學轉(zhuǎn)學體制最完善的是加州，基本上任何一間社區(qū)大學與加州的絕大多數(shù)四年制大學都有轉(zhuǎn)學協(xié)議，有的甚至有轉(zhuǎn)學保證。例如Diablo Valley College等社區(qū)大學，與加州伯克利就有協(xié)議，每年轉(zhuǎn)學UC-BERKELEY的人數(shù)是全美第一。欲申請社區(qū)大學的學生也需要注意了，在做決定之前就要弄清楚是否要轉(zhuǎn)學，你就讀的社區(qū)大學和哪些四年制大學簽有協(xié)議等。
社區(qū)大學給了學生更大的選擇空間，讓他們的美國大學夢不再難以實現(xiàn)。我們羅列了不少社區(qū)大學的優(yōu)勢，但由于目前在美國有超過1100所社區(qū)大學，可謂魚龍混雜，在甄選學校時廣大家長和學生也要十分注意。務必要選擇經(jīng)過教育部認證的院校就讀，不要被一些“野雞大學”所蒙騙。要了解意向社區(qū)大學與哪些四年制大學簽有轉(zhuǎn)學協(xié)議及過往轉(zhuǎn)學記錄，那些有較多學生都能轉(zhuǎn)到好的四年制大學的社區(qū)大學，往往擁有著更好的課程設置和教學質(zhì)量。