推薦答案高等院校既是培養(yǎng)高級專業(yè)人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會開始獨立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時有發(fā)生；加強(qiáng)對大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識成為當(dāng)今高校在培養(yǎng)社會主義接班人中的重要一環(huán)。
為什么有些大學(xué)生在交往中容易受騙上當(dāng)，從發(fā)生的案例中，不難看出我們的大學(xué)生身上的確存在一些容易被利用的因素。
1、思想單純，缺乏社會生活經(jīng)驗。在大學(xué)生宿舍，時常有一些前來尋訪的熟人、老鄉(xiāng)、同學(xué)或朋友的朋友等，這其中有的是真的，有的是假的，而我們許多同學(xué)缺乏刨根部底的習(xí)慣，在不辨真假的情況下，寧可信其有而不可信其無。以上案例學(xué)生被騙案就是活生生的例子。
2、疏于防范，感情用事。我們的大學(xué)生從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)都有一個“十年寒窗”的經(jīng)歷，能夠進(jìn)入高等學(xué)府之門，當(dāng)屬幸運(yùn)者，在大學(xué)這個園地里，我們很多人（尤其是新生）激情溢于言表，還來不及形成防范的概念，這在客觀上給行騙者以可乘之機(jī)。
通過對大學(xué)生中一些常見案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣；夏季開門休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、MP3等隨意亂放；現(xiàn)金不及時存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。
又如詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個別大學(xué)生容易動惻隱、憐憫之心。另一方面利用個別大學(xué)生貪圖小利、愛慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、騙取同情達(dá)到騙財騙物的目的。近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入校園，一些大學(xué)生通過上網(wǎng)結(jié)交朋友，由于缺乏識別能力有的上當(dāng)受騙，尤其個別女生交友不慎，不僅被騙錢財，還為此遭到強(qiáng)暴或性侵害，甚至慘遭殺害。
還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。2002年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。
還有的個別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹立安全防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀(jì)守法意識對當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此大學(xué)生如何樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識可以采取以下方法和措施。
一、發(fā)揮教育功能，利用不同形式在大學(xué)生中開展安全防范教育和普法教育。
學(xué)校可以充分發(fā)揮教育職能，利用不同形式對在校大學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和普法教育，這是使大學(xué)生樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識的重要途徑之一。
1．在新入校大學(xué)生中進(jìn)行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀(jì)教育，介紹大學(xué)生活的特點、大學(xué)生常用安全防范知識，介紹校內(nèi)及周邊治安特點，當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)。各職能部門在對學(xué)生開展安全知識教育的同時，開展一些安全防范措施教育，提高大學(xué)生的安全保護(hù)意識和自身保護(hù)能力，開展普法教育、心理知識教育，增強(qiáng)大學(xué)生的自覺遵紀(jì)守法意識。
2．抓好針對性教育。針對典型安全案例在大學(xué)生中開展案件剖析、分析案件成因，找出特點、總結(jié)教訓(xùn)、及時根據(jù)學(xué)校的治安特點，開展專題安全教育。
3．組織大學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種安全防范、法紀(jì)知識學(xué)習(xí)。通過舉辦諸如安全防范、校紀(jì)、校規(guī)有關(guān)法律知識問題的有獎競賽、有獎?wù)魑牡刃问交顒幼尨髮W(xué)生通過參與這類活動樹立他們安全防范遵紀(jì)守法意識。
二、在有關(guān)職能部門組織下，大學(xué)生可以成立安全防范和遵紀(jì)守法協(xié)會。通過自我管理，定期開展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學(xué)之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計等通過檢查開展評比，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識和遵紀(jì)守法意識。
三、在學(xué)校保衛(wèi)部門的安排下，大學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)治安管理。學(xué)生參與到學(xué)校的治安管理中，也是提高學(xué)生安全防范意識的一種途徑。
首先學(xué)生通過參與學(xué)校的治安工作實踐，了解了保衛(wèi)工作的性質(zhì)，更能配合保衛(wèi)部門的工作，對安全防范會有更深刻的理解。其次，學(xué)生在參與過程中，通過對違法違紀(jì)的查處、糾正，認(rèn)識到了不法分子的作案手段，在潛移默化中提高了防范意識。第三，通過實際參與，使學(xué)生懂得怎樣與違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，從而提高學(xué)生的防衛(wèi)能力。第四，通過實際參與，使學(xué)生明白只有在學(xué)校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神，才有可能為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財產(chǎn)安全，從而更加自覺投入到治安管理工作中。
四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)大學(xué)生樹立安全防范和自覺遵紀(jì)守法意識
在對大學(xué)生樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識進(jìn)行必要教育的同時，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對違法違紀(jì)的行為進(jìn)行通報批評、行政處分并與公安機(jī)關(guān)配合對犯罪分子進(jìn)行打擊。約束學(xué)生遵紀(jì)守法，對不法分子繩之以法，達(dá)到教育學(xué)生震懾犯罪，也是增強(qiáng)大學(xué)生樹立安全防范意識和遵紀(jì)守法意識的有效途徑。