報(bào)假賬的不少。

讀碩生最新爆料：

網(wǎng)易新聞人間工作室“人間-非虛構(gòu)”作者： 舍衛(wèi)《幫導(dǎo)師報(bào)了兩年假賬后，我退學(xué)了》

　01

　　“你是辭職來(lái)讀研究生的，應(yīng)該多少對(duì)人情世故有些了解吧?”

　　這是兩年前第一次見到我的導(dǎo)師李老師時(shí)，她對(duì)我說(shuō)的第一句話。

　　李老師是W市一普通高校的碩士生導(dǎo)師，30多歲。我們第一次見面時(shí)，她穿著西裝套裙，坐在辦公桌旁邊看電腦，看到我進(jìn)辦公室，并沒有理會(huì)我的問好，而是直接說(shuō)了上面那句話。

　　“嗯，還好吧。我以前在一家公司的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部門上班，雖然是后臺(tái)業(yè)務(wù)，但跟客戶也有些接觸，基本的社交沒多大問題?！蔽襾?lái)不及多想，直接回答。

　　“好，這就很好了。你師兄大學(xué)剛畢業(yè)就來(lái)讀研了，傻不拉幾的，上不了臺(tái)面。很多事情交給他去做還不如我自己去做——你做事還靠譜吧?”李老師停下來(lái)，看著我。

　　我早就知道很多高校的導(dǎo)師會(huì)把研究生當(dāng)作免費(fèi)勞動(dòng)力，所以心里已有準(zhǔn)備。但李老師這么開門見山的，還是出乎我預(yù)料，我只能禮貌性地向李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你要明白，做學(xué)術(shù)雖然跟做生意不一樣，但基本道理還是相通的。老師也只是一份工作而已，我們師生是利益共同體，你拿學(xué)位，我拿工資，各取所需。對(duì)了，你以前每個(gè)月工資多少?”李老師又問。

　　我一時(shí)被問愣了，答道：“除去五險(xiǎn)一金，到手也就三四千吧……”

　　還沒說(shuō)完，李老師就打斷了我的話，看著我說(shuō)：“這樣吧，我每個(gè)月給你開些生活費(fèi)，就當(dāng)是你助教助研的工資了，不多，但夠你平時(shí)花的了。怎么樣?”

　　我連忙點(diǎn)頭以示感謝——之前很多讀研的同學(xué)曾告訴我，在大學(xué)里研究生幾乎總是處于被剝削地位。我在心中暗想，導(dǎo)師雖然說(shuō)話比較直接，但還是挺好的。

　　雖然自己在職場(chǎng)上也歷練了兩三年，可后來(lái)經(jīng)歷的事情，讓我發(fā)現(xiàn)自己還是太嫩了。

　　02

　　入學(xué)一周后，李老師讓我去她辦公室。這幾天通過跟師兄師姐的交流，我對(duì)李老師做事風(fēng)格開始有一點(diǎn)了解，她向來(lái)不喜歡在電話或微信上談事情，只在當(dāng)面談。一開始我還覺得這樣太麻煩，后來(lái)才知道，她這是做事謹(jǐn)慎。

　　到了辦公室，寒暄了兩句后，她仍是直截了當(dāng)?shù)貑栁遥骸澳憔屏吭趺礃?”

　　“喔，還行吧，可以喝點(diǎn)。”我有些疑惑地回答。

　　“那好，這周五你跟小璐一塊來(lái)我那吃飯吧，小璐知道地方?！?/p>

　　她口中的小璐是我一個(gè)正在讀研三的師姐，也是工作了幾年才來(lái)讀研的。不過她讀的是在職研究生，現(xiàn)在在W市一家事業(yè)單位工作，而我則是辭職讀的全職。

　　本來(lái)第一次見面時(shí)李老師說(shuō)我們是“利益共同體”的時(shí)候，我心里還有些不舒服，感覺這句話太過功利。這次聽到要去她家吃飯，我心里舒暢了很多，覺得這是我們師生聯(lián)絡(luò)感情的好機(jī)會(huì)，所以點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。

　　周五晚上，我跟小璐師姐一塊去了李老師家，一進(jìn)門，才發(fā)現(xiàn)里面早已坐了兩個(gè)中年男人，一個(gè)我認(rèn)識(shí)，是我們學(xué)院的張?jiān)洪L(zhǎng)，另外一個(gè)經(jīng)李老師介紹，才知道是學(xué)校財(cái)務(wù)處的范處長(zhǎng)。聽完介紹，我心里有點(diǎn)明白了自己今晚吃飯的“作用”，于是也沒多問，只是陪著兩位領(lǐng)導(dǎo)喝酒。那天晚上是我辭職以來(lái)喝得最多的一次，后來(lái)還是小璐師姐扶著我回到宿舍的。

　　周末過后，周一上午，小璐師姐打電話過來(lái)，說(shuō)李老師找我們有事。我趕緊起床洗漱，隨小璐師姐一塊去了李老師的辦公室。

　　李老師見我們到了，從抽屜里拿出來(lái)一個(gè)材料袋及一份報(bào)賬單，要我們?cè)趦芍軆?nèi)把這次教改課題(教育教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題)的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷下，一共5000元整。

　　小璐師姐也沒問什么，接過材料袋和報(bào)賬單就跟我一塊走了出去。走出辦公樓沒多遠(yuǎn)，小璐師姐建議一塊去吃個(gè)飯。我想了想，開學(xué)這一段時(shí)間，同門還很少見面，這次正好聯(lián)絡(luò)感情。

　　點(diǎn)完菜，小璐師姐讓我打開材料袋。我拿起材料袋后發(fā)現(xiàn)很輕，有點(diǎn)疑惑地打開，發(fā)現(xiàn)里面居然空空如也。我抬頭看看師姐，師姐不等我開口，就解釋說(shuō)：“教改課題的報(bào)賬材料需要我們自己做，然后拿給前兩天一塊吃飯的張?jiān)洪L(zhǎng)和范處長(zhǎng)簽字，再去報(bào)賬就行了?！?/p>

　　“什么?這是材料造假吧?”我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　師姐示意我小聲點(diǎn)，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“一直都是這樣報(bào)的。教改課題是院里自有資金支持的課題，基本上沒有審核部門查這些東西?！笨次矣悬c(diǎn)猶豫，師姐接著說(shuō)：“這些資金平時(shí)也就是用來(lái)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的，比如教案更新、課件制作，給本科生上課也可以看作是教改?！?/p>

　　我無(wú)話可說(shuō)，只能表示同意。當(dāng)天晚上，小璐師姐就把前幾年學(xué)院里的教改課題材料打包發(fā)了我一份，讓我先熟悉下怎么寫。

　　為趕快完成“任務(wù)”，第二天我便跟師姐一起到圖書館捯飭這份教改課題了。根據(jù)李老師的研究方向，我們先是將課題定為“21世紀(jì)以來(lái)的大國(guó)關(guān)系演變研究”，并將我和師姐的名字加入到課題組成員里面;然后，我們按著原有課題的大綱和格式“寫”了一份長(zhǎng)達(dá)25頁(yè)的報(bào)告——實(shí)際上只是改了下日期和名字而已;最后，我們又打印了十幾份調(diào)查問卷，由我和師姐分別填寫，“證實(shí)”確實(shí)進(jìn)行了這次教改活動(dòng)并得到了同學(xué)們的反饋——當(dāng)然，為了字跡相似，我和師姐是左右手換著寫的。

　　我倆拿著這些材料去給李老師過目。李老師看后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)張?jiān)洪L(zhǎng)在辦公室，讓我們趕緊去簽字。

　　我心里七上八下的，怕張?jiān)洪L(zhǎng)詢問，但實(shí)際上我想多了。當(dāng)我和師姐將材料送到張?jiān)洪L(zhǎng)辦公室時(shí)，張?jiān)洪L(zhǎng)完全沒看材料就簽了字，還跟我們談笑了一會(huì)兒;接著，我們到隔壁辦公室蓋章，保管印章的行政人員在看到院長(zhǎng)的簽名后直接蓋了章;到了財(cái)務(wù)處也是一樣，范處長(zhǎng)直接簽字，然后去蓋章，沒人審查。

　　一個(gè)星期后，5000元的教改課題經(jīng)費(fèi)就打到了李老師的公務(wù)卡上，一切順風(fēng)順?biāo)米屛也桓蚁嘈拧?/p>

　　03

　　雖然一切順利，但由于是第一次去報(bào)假賬，我心里十分忐忑——若被查出來(lái)，學(xué)?？隙〞?huì)對(duì)我進(jìn)行處分。我放棄工作來(lái)讀研，本來(lái)就犧牲挺大，當(dāng)初考研時(shí)，由于目標(biāo)院校沒有考上，只得服從調(diào)劑來(lái)到這個(gè)既非985、也非211的高校。我激勵(lì)自己要努力，一定要考一個(gè)985高校的博士，因此，我不想在這個(gè)地方惹出任何事情來(lái)。

　　過了三四天，我實(shí)在難以忍受心里的糾結(jié)，又不好直接跟導(dǎo)師說(shuō)，想了想，只好打電話給小璐師姐，希望能跟她聊一聊。

　　我們約在一家餐館，在飯桌上，我也沒太客套，直接問：“這么報(bào)賬會(huì)不會(huì)被查出來(lái)?”師姐聽后沒說(shuō)話，只是給我夾菜。我只好接著說(shuō)：“以前都這么做嗎?不是說(shuō)大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)核查得越來(lái)越嚴(yán)了嗎，李老師居然還敢這么做?”

　　師姐沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“或許一些重點(diǎn)院校的財(cái)務(wù)審核制度會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，但像我們學(xué)校，多半是走過場(chǎng)。只要領(lǐng)導(dǎo)簽完字，負(fù)責(zé)印章的人基本不會(huì)認(rèn)真審核，除非是比較重大的科研基金?！睅熃泐D了一下，繼續(xù)道：“根據(jù)我的觀察，我們學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)銷流程很簡(jiǎn)單，單據(jù)和材料都是小問題，大問題是院里的領(lǐng)導(dǎo)愿不愿意簽字——你覺得李老師上次讓我們?nèi)コ燥埵歉墒裁吹?”

　　“領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看不上一頓飯吧?”

　　“不是飯的問題。李老師今年30多，一個(gè)人住在W市，她老公住在孝感，十天半月也見不到一次，而張?jiān)洪L(zhǎng)前幾年也離婚了。這個(gè)，你懂的?！睅熃憧┛┬α似饋?lái)，“聽說(shuō)李老師和她老公關(guān)系不太好，因?yàn)樗瞎皇莻€(gè)車間工人，掙錢太少?！?/p>

　　我向來(lái)對(duì)八卦沒什么興趣，于是閉嘴不再深問下去。

　　“這種事情，我也是道聽途說(shuō)，不一定是真的?！睅熃阋娢覜]說(shuō)話，又加了一句。

　　“那我以后還要這么報(bào)賬嗎?”我有些糾結(jié)。

　　“嗯，差不多吧。我們學(xué)校報(bào)賬系統(tǒng)主要是人工操作，他們只要審核下單據(jù)和銀行流水就可以了——實(shí)際上這些東西他們根本不會(huì)細(xì)看。財(cái)務(wù)范處長(zhǎng)你也見過，跟張?jiān)洪L(zhǎng)是大學(xué)同學(xué)，簽字不過一句話的事?！?/p>

　　“這些事情讓學(xué)生去做，就不怕學(xué)生舉報(bào)嗎?”

　　“你會(huì)舉報(bào)嗎?你今天來(lái)找我不就是因?yàn)椴桓遗e報(bào)嘛，畢業(yè)大權(quán)可在導(dǎo)師手里呢!大家來(lái)讀研無(wú)非是為了學(xué)位，這種小賬目又不會(huì)損害學(xué)生自己的利益。再說(shuō)，即便舉報(bào)了，學(xué)校會(huì)聽你的一面之詞嗎?學(xué)生舉報(bào)導(dǎo)師得不償失的，這個(gè)你多少也聽到過一些吧。”師姐一臉認(rèn)真地說(shuō)道。

　　那天在回學(xué)校的路上，我想了想，既然是師姐說(shuō)的這樣，那報(bào)假賬應(yīng)該也沒什么問題。好好讀研、畢業(yè)、考博才是我的頭等大事。

　　“天塌了有高個(gè)子頂著呢!”我給自己打氣。

　　04 大概過了兩個(gè)月，李老師打電話叫我出來(lái)到她公寓樓下小吃街的一家菜館吃飯。到了菜館坐下不久，李老師就開口道：“開學(xué)時(shí)我說(shuō)了給你開生活費(fèi)的事，最近比較忙，也沒來(lái)得及弄，不過你放心，很快就有眉目了?！?/p>

　　實(shí)際上，自從上次報(bào)假賬后，我就不敢再惦記什么生活費(fèi)了，生怕到時(shí)候惹出什么事情來(lái)。但我也不敢跟李老師直說(shuō)“不要”，只好默默點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　李老師接著說(shuō)：“你師姐已經(jīng)研三了，明年暑假就走。我一直很器重你，因?yàn)槟愎ぷ鬟^，知道怎么辦事，上次報(bào)賬，你的那部分材料就寫得不錯(cuò)。”

　　提到那些報(bào)賬的假材料，我更加不自在了，又不好接話，只得裝傻低頭吃菜。

　　見我沒說(shuō)話，她又說(shuō)道：“這學(xué)期快結(jié)束了，你在學(xué)習(xí)上有什么進(jìn)步嗎?”

　　我哭笑不得。心想，我來(lái)了一學(xué)期了，除了給你干活，你指導(dǎo)過我學(xué)習(xí)嘛?但話不能這么說(shuō)：“謝謝老師這一學(xué)期的指導(dǎo)，我進(jìn)步了很多?！?/p>

　　雖然只是一句客套話，但李老師似乎很受用，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。繼而開始介紹她的光輝事跡，又是去上海讀博、又是出國(guó)留學(xué)的，還鼓勵(lì)我好好干，說(shuō)以后考博時(shí)可以給我推薦一位有名望的導(dǎo)師。

　　說(shuō)得差不多了，李老師開始進(jìn)入正題。她說(shuō)自己的省級(jí)課題快要結(jié)項(xiàng)了，“還有大概1萬(wàn)元左右沒有用，需要在結(jié)項(xiàng)前報(bào)銷完”。我聽后，立刻明白這次吃飯的目的就是為了讓我“干活”。

　　第二天我去財(cái)務(wù)處領(lǐng)完報(bào)銷單后，到李老師辦公室詢問諸如機(jī)票、火車票、住宿發(fā)票以及學(xué)術(shù)會(huì)議回執(zhí)等課題結(jié)項(xiàng)欄目里標(biāo)明的所需票據(jù)。李老師看了看我，說(shuō)，這些事情你可以請(qǐng)教你師姐，以前怎么做的現(xiàn)在照辦就是。

　　我走出辦公室，打電話向小璐師姐求助。小璐師姐倒很直爽，說(shuō)：“其實(shí)票據(jù)這些事，你自己可以完成。按照以往，我們都是向同學(xué)們搜集車票、住宿票什么的就可以了?！?/p>

　　“那怎么報(bào)呢?”我還是很疑惑。

　　師姐估計(jì)是看我不開竅，聲音也提高了：“你就在報(bào)賬時(shí)候，在報(bào)銷單上把票據(jù)上的同學(xué)們的名字，直接加到課題組里面，然后代李老師簽字，證明這些人是課題組成員，他們的差旅費(fèi)都是科研支出，就可以報(bào)賬了?！?/p>

　　掛了電話，我只好在各個(gè)群里詢問同學(xué)們有沒有出差、回家以及住宿的票據(jù)，活像一個(gè)在街頭賣狗皮膏藥的人四處貼小廣告。但我等了兩天，湊到的票據(jù)總額還不到4000塊錢，加上李老師實(shí)際的開銷發(fā)票，總共才6000多塊錢。

　　我只好打電話向李老師說(shuō)明情況，李老師聽后，直接讓我去趟她家。到了，她拿出一張身份證和一份中國(guó)電信的寬帶賬單，說(shuō)：“你去按這個(gè)號(hào)交兩年的寬帶費(fèi)吧，3200塊錢，加起來(lái)差不多1萬(wàn)了。記住報(bào)賬時(shí)，要寫上是科研所需的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)支出?！?/p>

　　我看了眼，身份證并不是李老師的，但我不想多惹事，就拿著東西去交網(wǎng)絡(luò)費(fèi)了。

　　我按照?qǐng)?bào)賬要求，小心翼翼將票據(jù)按照魚鱗狀貼好，并在報(bào)銷單上標(biāo)明是課題組成員出差、學(xué)習(xí)以及交流的票據(jù)，并代他們簽字。之后的簽字蓋章依舊順利，我便獨(dú)自拿著材料去了報(bào)賬大廳。

　　我專門找了個(gè)人多的報(bào)賬窗口排隊(duì)，覺得人多的話審核人員就不會(huì)對(duì)材料審核的太細(xì)?？赡苁俏冶憩F(xiàn)得有些緊張，排到我的時(shí)候，財(cái)務(wù)審核人員看了看我，問：“這個(gè)課題有那么多的成員參與嗎?”

　　我心虛地點(diǎn)點(diǎn)頭。財(cái)務(wù)人員半信半疑，說(shuō)讓我打電話給導(dǎo)師，她要核實(shí)一下。

　　我心里舒了一口氣，但又有點(diǎn)郁悶——審核人員這是怕我背著導(dǎo)師報(bào)假賬裝到自己的腰包吧。不過好在電話打給李老師后，這筆賬就順利地報(bào)了下來(lái)。

　　我還是有些后怕，第二天上午就去了李老師辦公室，委婉地說(shuō)：“老師，我不想去報(bào)賬了，排隊(duì)太麻煩了。”

　　李老師頭抬也沒抬：“那有什么麻煩的，你慢慢報(bào)就是了，不著急。”

　　看她這么說(shuō)，我也不知道哪來(lái)的勇氣，直接問：“這么報(bào)，會(huì)不會(huì)被查出來(lái)?”

　　李老師的臉色頓時(shí)陰了下來(lái)：“這么報(bào)怎么了?有什么問題嗎?”

　　我嘀咕著：“這是假賬啊?！?/p>

　　李老師當(dāng)場(chǎng)就把手中的鼠標(biāo)摔了，從椅子上站起來(lái)，走到我面前：“誰(shuí)說(shuō)是假賬?你不要亂說(shuō)話!再說(shuō)，假的也是你去報(bào)的，你有本事告我啊!”

　　我被她這突然的怒氣嚇了一跳，沒敢說(shuō)話，也沒敢看她。

　　過了一會(huì)兒，她緩和了語(yǔ)氣：“現(xiàn)在都是這樣報(bào)賬的，你別有壓力，沒人會(huì)理這些小賬目。再說(shuō)，我要說(shuō)某個(gè)人是課題組成員，或者某項(xiàng)開支是科研開支，那它就是。誰(shuí)還會(huì)為了幾百塊錢車票專門去調(diào)查某個(gè)學(xué)生是不是課題組成員嗎?”

　　接著，她又說(shuō)道：“你是我的學(xué)生，我是你的導(dǎo)師，那我們就是利益共同體，你明白沒?”

　　面對(duì)這句明顯威脅的話，好漢不吃眼前虧，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口向她道歉。

　　05

2018年5月中旬，李老師主持舉辦了一個(gè)“地區(qū)研究研討會(huì)”，并邀請(qǐng)了北京和上海多位教授和專家——他們大部分都是李老師的同門。忙活了3天，研討結(jié)束后，又有一批經(jīng)費(fèi)需要報(bào)銷，除了經(jīng)常報(bào)銷的差旅費(fèi)，還需要報(bào)銷場(chǎng)地費(fèi)、餐飲費(fèi)、專家講座費(fèi)以及專家咨詢費(fèi)等等。

　　我拿到的一大堆機(jī)票、住宿發(fā)票以及餐飲票據(jù)，確實(shí)都是這次研討會(huì)的票據(jù)，但李老師從電腦里導(dǎo)出的專家費(fèi)用表中，有2位專家并沒有參與講座，需要報(bào)賬的報(bào)銷單中，很多數(shù)字也不對(duì)——比如場(chǎng)地費(fèi)，多出了3個(gè)場(chǎng)地，用車次數(shù)也多出很多，沒有實(shí)際票據(jù)來(lái)證明。

　　當(dāng)我把這些問題說(shuō)給李老師時(shí)，李老師直接說(shuō)：“這兩位教授都是我博士時(shí)的老師，很熟悉，雖然沒來(lái)，但也為這次研討會(huì)的舉辦提供了很多建議，你直接找個(gè)人代簽字就是了?！?/p>

　　“這個(gè)不太好吧，代他人簽字，需要授權(quán)吧?”

　　“他們確實(shí)為這次活動(dòng)做了很多貢獻(xiàn)，來(lái)不來(lái)只是過場(chǎng)而已?！崩罾蠋煹恼Z(yǔ)氣不容置疑。

　　“那演講稿和咨詢表怎么辦?這個(gè)報(bào)賬時(shí)是需要審核的?！?/p>

　　“我這有份課件，你和你師姐一起改一下。放心，沒什么問題，專家咨詢費(fèi)這些，領(lǐng)導(dǎo)具體詢問時(shí)也是詢問我，問不到你的?！崩罾蠋熣f(shuō)。

　　當(dāng)天，我就按照李老師的指示，去打印了一張簽到表和幾份專家意見表，回到宿舍后，我就讓室友們幫忙，分別代表那些沒來(lái)的專家簽字。

　　室友李東笑著說(shuō)：“大兄弟，你這成了造假專業(yè)戶了，也不怕被查到?”

　　另外一個(gè)室友反駁道：“不至于，很多研究經(jīng)費(fèi)都被這幫黑心老師們給挪作他用了，每次金額也不多，沒事。”

　　“也是，你看我的導(dǎo)師，也有幾次這么報(bào)的，虛開發(fā)票。”李東說(shuō)。

　　他們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)，我不知道怎么接話，只一直嘆氣，心想：自己怎么攤上這些個(gè)事?

　　李東遞給我一根煙，勸我以后最好不要再這么報(bào)了，有風(fēng)險(xiǎn)。我沒有接煙，不滿地說(shuō)：“你導(dǎo)師的課題組不也常這么報(bào)賬?”

　　李東笑了笑，說(shuō)“不扯了”。

　　簽完字，接下來(lái)就是專家的咨詢表和演示稿件了。這個(gè)我已經(jīng)有了些經(jīng)驗(yàn)，無(wú)非是寫材料而已。這次研討會(huì)主要是探討區(qū)域研究問題，對(duì)于那2個(gè)未與會(huì)但又需要報(bào)賬的教授，我自己搜集資料、制作演示大綱，并在專家意見欄上讓室友寫了幾句點(diǎn)評(píng)，然后，去網(wǎng)上找到這兩位教授以前外出演講的照片，找室友幫忙P時(shí)間、地點(diǎn)和標(biāo)題，打印出來(lái)，如此，就算完成了。

　　至于多出的場(chǎng)地費(fèi)和車輛使用費(fèi)，我一個(gè)學(xué)生難以應(yīng)對(duì)——畢竟我跟酒店和出租車輛公司的人不認(rèn)識(shí)。可是沒幾天，李老師就找到我，給我了一些票據(jù)，說(shuō)這事她已經(jīng)搞定了，“找人開個(gè)票據(jù)小意思”。我看了下票據(jù)，跟一開始李老師擬定的報(bào)銷單金額完全一致。

　　說(shuō)實(shí)話，前兩次報(bào)假賬時(shí)，我心里對(duì)導(dǎo)師極為不屑。但這次，沒想到外校的教授也是一路貨色，不干活卻撈錢。至于酒店和租車公司，也是為了賺錢不顧道德。想到這里，我心里稍微好受了些。室友也說(shuō)，這不是我的過錯(cuò)，要怪也是怪學(xué)院和財(cái)務(wù)部門，他們工作這么不盡職責(zé)，才導(dǎo)致假賬發(fā)生。

　　像以往一樣，我按照?qǐng)?bào)賬要求，將所有票據(jù)粘貼好后，輕車熟路地去找院長(zhǎng)和財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字，再去隔壁蓋個(gè)章，最后去排隊(duì)報(bào)銷。

　　這批報(bào)賬資金，一部分進(jìn)了李老師的公務(wù)卡，一部分則給了那些專家、酒店和租車公司。一如既往，一周左右到賬。

　　06 研二上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校來(lái)了位新校長(zhǎng)，主持實(shí)施了新的報(bào)賬制度，說(shuō)要糾正以往的報(bào)賬亂象。新的財(cái)務(wù)章程規(guī)定不能讓學(xué)生去報(bào)賬，必須由學(xué)院的助理報(bào)賬。這么做的原因，一是禁止部分導(dǎo)師將學(xué)生當(dāng)作免費(fèi)勞動(dòng)力。二是防止部分導(dǎo)師報(bào)賬時(shí)虛開票據(jù)，或者學(xué)生報(bào)賬不懂得流程，導(dǎo)致報(bào)賬混亂。

　　更重要的是，新的報(bào)賬制度要求銀行流水必須是從建行(學(xué)校的師生卡由建行發(fā)放)柜臺(tái)或自助機(jī)打印出來(lái)，并且要有簽章，而且在差旅費(fèi)報(bào)銷中，還有“課題組成員必須是該導(dǎo)師的碩博研究生”等一系列要求。

　　一開始聽到這個(gè)消息，我如釋重負(fù)。然而，事情證明，我還是太天真了。

　　一周后，李老師給我和新來(lái)的師弟各發(fā)了一張“科研/報(bào)賬助理申請(qǐng)表”，要我們按照格式好好填一下，然后交到院里行政專員那里簽字蓋章。

　　師弟顯得很高興，因?yàn)槔罾蠋熣f(shuō)，填好這個(gè)，每月會(huì)給他發(fā)放一筆“科研助理費(fèi)”。我看著師弟，沒好意思跟他說(shuō)導(dǎo)師許諾給我“生活費(fèi)”，一年多從來(lái)就沒見過影子。

　　當(dāng)然，沒告訴他導(dǎo)師的手段，主要還是因?yàn)槲掖媪诵┧叫?，希望師弟能趕快接手報(bào)賬事項(xiàng)。我實(shí)在不想再這樣報(bào)賬了，我希望能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考博。

　　過了幾天后，李老師說(shuō)她已將我和師弟加入了她之前申請(qǐng)的一項(xiàng)校級(jí)課題中。師弟很高興，但我卻高興不起來(lái)——師姐和師兄早就告訴過我，這只是掛個(gè)虛名而已，到時(shí)候發(fā)放經(jīng)費(fèi)，雖然會(huì)發(fā)到我們卡上，但實(shí)際上還是要轉(zhuǎn)給導(dǎo)師的，自己什么落不下。

　　果然，到了學(xué)期期末，李老師將我和師弟叫到辦公室，讓我們辦理學(xué)生參與課題經(jīng)費(fèi)發(fā)放的事情：“報(bào)的學(xué)生參與科研費(fèi)用，先發(fā)到你們卡里，你們收到后轉(zhuǎn)給我，我按照你們的參與成果調(diào)整下，再發(fā)給你們?！?/p>

　　師弟愣了一下，看了看我，我微笑著點(diǎn)下頭。師弟看到后，也表示同意。

　　這個(gè)報(bào)賬很簡(jiǎn)單——我和師弟將課題中期成果、成員信息等打印出來(lái)后簽字確認(rèn)，之后填好檢驗(yàn)表格，交給院里領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章;再填好資金發(fā)放表，交到財(cái)務(wù)簽字蓋章;賬目報(bào)完后過了一周左右，這些應(yīng)發(fā)給助研學(xué)生的科研款項(xiàng)，就發(fā)到了我們的學(xué)生卡里。

　　按照李老師要求，沒幾分鐘我倆又完完整整地將這些錢轉(zhuǎn)給了她，總計(jì)4100元。

　　轉(zhuǎn)錢的時(shí)候，師弟還發(fā)微信問我：“師兄，上次李老師說(shuō)按照科研參與的成果大小，再將錢發(fā)給我們，是怎么個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呢?按寫的材料多少，還是發(fā)的論文等級(jí)?”

　　我不知道該怎么回復(fù)他，心里又有些愧疚。跟室友商量來(lái)商量去，我最終決定跟師弟坦白，于是回復(fù)道：過兩天出來(lái)聊聊吧，具體情況到時(shí)候再說(shuō)。

　　師弟回復(fù)說(shuō)可以。

　　我以為這次報(bào)賬的事可以暫告一段落了，沒想到，我們還沒聊上，師弟就直接捅了馬蜂窩。

　　07 師弟可能是從別處聽到了風(fēng)聲，直接去學(xué)校財(cái)務(wù)稽核部門揭發(fā)了李老師。

　　我知道后心里七上八下，生怕捅出以前報(bào)賬的事情來(lái)。我在宿舍不住地抱怨，卻不知道是該怪這個(gè)師弟“不懂事”，還是怪自己當(dāng)時(shí)報(bào)賬時(shí)選擇了屈從導(dǎo)師。

　　兩天后，李老師突然打電話過來(lái)，讓我到她家里去一下。我進(jìn)門時(shí)，看見張?jiān)洪L(zhǎng)也在。李老師顯得很輕松：“我就打開天窗說(shuō)亮話吧，你這個(gè)師弟，當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)我就不喜歡，心眼太壞。這次估計(jì)是出于誤解，向?qū)W校說(shuō)了些不該說(shuō)的話，學(xué)校決定要核查一下報(bào)賬的事?！?/p>

　　“具體核查哪些呢?嚴(yán)重嗎?”我急切地問道。

　　“能有什么事?就是稽核部門對(duì)賬目再次審核下而已。張?jiān)洪L(zhǎng)說(shuō)了，只是走個(gè)流程罷了，至于范處長(zhǎng)，他也說(shuō)沒什么事。到時(shí)候你知道怎么說(shuō)話吧?”

　　我沉默了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)天晚上，小璐師姐突然聯(lián)系我，說(shuō)讓我看下支付寶。我打開支付寶一看，發(fā)現(xiàn)是小璐師姐給我轉(zhuǎn)了1000塊錢，說(shuō)這是導(dǎo)師給的——從沒兌現(xiàn)過的“生活費(fèi)”，會(huì)在這個(gè)節(jié)骨眼上發(fā)過來(lái)，真是夠缺德的，我不禁罵出了聲。

　　跟室友商量后，我撥通小璐師姐的電話，要把錢轉(zhuǎn)回去。師姐聽后，說(shuō)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都一樣，讓我自己決定。掛了電話，我直接把錢轉(zhuǎn)了回去，并向師姐保證我不會(huì)亂說(shuō)話。

　　過了兩三天，學(xué)校財(cái)務(wù)稽核處打電話給我，說(shuō)有關(guān)李老師報(bào)賬的事情要了解下。我聽后整個(gè)人都呆了，室友們也面面相覷，停了好一會(huì)兒才給我支招說(shuō)：“你就說(shuō)你什么都不知道，只是個(gè)跑腿的，他們應(yīng)該不會(huì)為難你?！?/p>

　　我無(wú)可奈何，想了想，也只能這么辦了。

　　那天下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了財(cái)務(wù)稽查科，進(jìn)去后不知道是站著還是坐著，頭也不敢抬起，甚至到現(xiàn)在也想不起來(lái)我是怎么坐到椅子上的。只記得這些稽核人員的態(tài)度很好，像平時(shí)聊天一樣，先問了我一些學(xué)習(xí)情況，慢慢地我放松下來(lái)。

　　“李老師的部分賬目中，有些材料需要補(bǔ)充，你報(bào)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了嗎?”看到我放松了，坐在我對(duì)面的一個(gè)胖子問。

　　“我不知道，沒見過，都是走流程的?！蔽一卮鸬?，“我就是幫老師跑腿的。”

　　我心里不禁緊張起來(lái)，手心也冒了汗。

　　坐在我對(duì)面的財(cái)務(wù)稽核人員對(duì)視了一下，就沒再次問我關(guān)于報(bào)賬的事情了。另一個(gè)年長(zhǎng)的人，看起來(lái)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)，緩緩跟我說(shuō)道：“孩子，以后做事認(rèn)真點(diǎn)，謹(jǐn)慎點(diǎn)，別出岔子。我知道，你們研究生為了一紙學(xué)歷不容易，回去后把心思放在學(xué)習(xí)上?！?/p>

　　我聽后趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　出來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)后背都濕透了，在門口等待的室友趕緊扶我回宿舍，到了宿舍，我直接癱在了椅子上，好久才緩過神來(lái)。之后，我在宿舍待了好幾天都沒出去。

　　又過了一周左右，李老師被給予警告處分，原因是“不尊重學(xué)生，且沒有盡到導(dǎo)師責(zé)任”。而那個(gè)師弟則被李老師從“碩士生指導(dǎo)群”里踢了出去。

　　08 　過了大概半個(gè)月，到了今年1月份，師弟突然打電話給我，說(shuō)自己申請(qǐng)換導(dǎo)師沒有成功，沒有導(dǎo)師愿意接收他，所以想讓我?guī)退o李老師求求情。師弟的聲音聽著有氣無(wú)力的，出于同情，我沒多猶豫就同意了。

　　第二天下午，我陪師弟一塊去了李老師辦公室。說(shuō)明來(lái)意后，李老師對(duì)師弟的道歉表現(xiàn)得很寬容，當(dāng)場(chǎng)就把師弟拉回到了碩士生的QQ群里，并說(shuō)了一番“人非圣賢，孰能無(wú)過”之類的話。師弟也當(dāng)場(chǎng)表示，以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。

　　看起來(lái)一切皆大歡喜。可過了幾分鐘，李老師又交給了我和師弟一份教改課題材料袋和報(bào)賬單，讓我們趁財(cái)務(wù)還未關(guān)賬，趕緊把新的教改課題項(xiàng)目資金報(bào)銷下。

　　我謹(jǐn)慎地將材料袋接到手里，摸了下，里面是空的，高興的心情一瞬間煙消云散。

　　走出辦公室后，像去年小璐師姐一樣，我請(qǐng)師弟到附近的菜館吃飯，并說(shuō)明了一切。師弟聽后選擇了接受。當(dāng)晚，師弟就根據(jù)我發(fā)給他的那些舊材料，開始“寫”新的教改材料。我實(shí)在不想再摻和這事了，便放手隨師弟自己弄去了。

　　而我的消極態(tài)度，直接導(dǎo)致了接下來(lái)的沖突，也讓我徹底失去了繼續(xù)忍氣吞聲的耐心。

　　3月份，研二下學(xué)期開學(xué)沒多久，有關(guān)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)事情需要李老師簽字，那天我到了辦公室后，發(fā)現(xiàn)她并沒有簽字，而是板著臉說(shuō)：“你師弟上次沒報(bào)完賬，你為什么不去幫忙?這兩天去跟你師弟趕快報(bào)銷下?！?/p>

　　又是報(bào)賬的事，簡(jiǎn)直沒完沒了了!——但為了讓她簽字，我只好忍著說(shuō)：“老師，現(xiàn)在才剛開學(xué)，要不等期末一塊報(bào)吧。”

　　“等期末?你就會(huì)偷懶嗎?你不知道期末人多嗎?”說(shuō)完，她就忙自己的事去了。我在辦公室站了一會(huì)兒，覺得不好再跟她糾纏，便回去了。

　　讓我沒想到的是，第二天，李老師打電話說(shuō)我的論文設(shè)計(jì)不合格，她不能簽字，并說(shuō)鑒于我混學(xué)歷的學(xué)習(xí)態(tài)度，很有可能會(huì)影響到我之后畢業(yè)。我聽后十分惱火，認(rèn)為她是在故意刁難——這個(gè)論文設(shè)計(jì)一開始她是同意通過的。我打電話問她：“老師，論文設(shè)計(jì)問題到底在哪?可以說(shuō)的具體點(diǎn)嗎?”

　　她沒理我，直接掛了電話。

　　我氣不過，徑直去了她的辦公室，結(jié)果自然話不投機(jī)：她讓我先去把賬報(bào)了再說(shuō)，而我則讓她說(shuō)明不能簽字的原因。我們爭(zhēng)吵起來(lái)，我忍無(wú)可忍，心想這又不是什么名校的研究生，何必如此低聲下氣?

　　“我不報(bào)賬，你也別簽字了，老子不要這學(xué)位了!”我摔門而出。

　　回到宿舍后，我冷靜下來(lái)，既然自己已把話說(shuō)出來(lái)了，那也沒必要再腆著臉留下來(lái)，而且鬧到這步田地，以我對(duì)導(dǎo)師的了解，她定會(huì)再次刁難，說(shuō)不定又是讓我去報(bào)賬。想了幾天后，我又跟高中好友阿哲聊了一下，他寬慰我“此處不留爺，自有留爺處”，大不了再考一次，要是擔(dān)心時(shí)間成本的話，就考個(gè)在職的，畢竟，人生不止一條出路。

　　話雖如此，可就這樣放棄快兩年的努力，我實(shí)在心有不甘。接下來(lái)的大半個(gè)月里，我一直在糾結(jié)，直到4月初，我才下定決心，登錄學(xué)校教務(wù)官網(wǎng)，填寫了退學(xué)申請(qǐng)。同時(shí)，我向阿哲所在的公司提交了個(gè)人簡(jiǎn)歷。

熱評(píng)：網(wǎng)易河北省石家莊網(wǎng)友 202.206.*.*1 這有點(diǎn)扯吧，現(xiàn)在哪個(gè)學(xué)校能這么干？

務(wù)實(shí)為真1天前 各學(xué)校都差不多，研究生通常會(huì)干些雜活。就像剛到單位的新人多會(huì)做些沏茶倒水的差使。只是這個(gè)導(dǎo)師有點(diǎn)摳門了，一般導(dǎo)師都會(huì)給學(xué)生支付報(bào)酬的

孫錫良：科研人員應(yīng)該做神仙？報(bào)賬花不了多少時(shí)間，這事基本上都由學(xué)生干了