保山曙光中學辦學思想
學校教育應以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會求真、學會創(chuàng)新為根本目的。教學質(zhì)量應以培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)為價值取向，以提升學生學習力(學習動力、學習能力和學習毅力)為主要追求。
保山曙光中學教育理念
重德——育才以做人為先，做人以樹德為本。要重視德行修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的品德和健全的人格。
勵志——磨煉意志，激發(fā)斗志，以求有為，報效社會。
敬業(yè)——熱愛學業(yè)或事業(yè)，專心致志、盡心竭力地對待自己的學習或工作。
樂群——樂于與人和諧相處，相互尊重與幫助，相互交流與研究，相互團結(jié)與協(xié)作，創(chuàng)設融洽的人際環(huán)境和團隊精神。
保山曙光中學師資團隊
中學語文教師，從教28年，注重學生品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。教學成果獲市獎，多篇教研論文獲省級一等獎，所教高中畢業(yè)班高考語文多次獲全縣較好名。所教理科學生鄒剛高考成績獲成華區(qū)全區(qū)較好,所教理科班語文平均分名列成都市第三;在《成都商報》發(fā)表《高考作文大演練出題》;2007年指導學生參加成都市中學生“水、稅、源”稅收有獎征文活動，榮獲一等獎。
保山曙光中學尋根溯源，從較早創(chuàng)辦的達德學校算起，已歷時百年，號稱百年好學校。一百年來，名家掌校、執(zhí)教、名人輩出。在各級教育行政部門、職能部門的大力關心和支持下，貴州師大附中面貌發(fā)生了根本性變化，學校建設有了長足發(fā)展，學校投入自籌資金的80%左右用于校園建設，不僅形成了獨特的校園文化特色，而且與社區(qū)文化融為一體，對促進社區(qū)精神文明建設做出了較大的貢獻。
人這一生需要用錢捍衛(wèi)尊嚴的地方實在太多了，在你還沒賺到足夠令自己安心的錢之前，請多點努力少點矯情，每一個清晨，記得鼓勵自己。沒有奇跡，只有你努力的軌跡;沒有運氣，只有你堅持的勇氣，無論你今天要面對什么，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強，以上昆明安寧川附實驗中學的招生對象相關內(nèi)容。
班級設置
設置4個教學班和1個培尖輔臨小組。
即物理方向3個班，歷史方向1個班，“1-1訂單式培尖”小組1個，“1+1專題化輔臨”小組1個。
分為重點領航拔尖班(領航班)、特控線英才實驗班(英才班)、本科線宏志實驗班(宏志班)。
收費政策
按高考分數(shù)定價格，具體面議
對于同學們來說學習本來就是一個非常漫長的過程，只有自己做好了自己的該做的事情，其他結(jié)果也不會太差，同學們在選擇學校的時候，都想自己去一個各方面條件都好一點的高中因為好的學校管理和教學肯定是有優(yōu)勢的，但想要考進好的高中，還是需要同學們好好的努力。03