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更新日期：2025年04月23日 12時04分21秒 來源：高職招生網(wǎng)

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不吹不黑,昆明鐘英學(xué)?？诒脝?。一個普通高中學(xué)校千好萬好，不講升學(xué)率，不講高考成績，那對孩子和家長們來說都是不負責(zé)任。我們來看看昆明市鐘英學(xué)校的評價以及學(xué)校簡介。

昆明市鐘英培訓(xùn)學(xué)校的前身是昆明市鐘惠培訓(xùn)學(xué)校，是春城一列“滿希望前行”的校車，正以“規(guī)范管理，走向高端的風(fēng)范”服務(wù)于萬千學(xué)子。二十七年，學(xué)校以雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，耐心細致的課后輔導(dǎo)，最前沿的高考信息，科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理，規(guī)范嚴明的紀律約束，創(chuàng)造了一個又一個高考補習(xí)神話：是個有學(xué)生考取清華、北大的補習(xí)學(xué)校；個連續(xù)四年為清華、北大輸送學(xué)子的補習(xí)學(xué)校；是個高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過部分一級完中的補習(xí)學(xué)校；是個為我國高校輸送了40000余名學(xué)子的補習(xí)學(xué)校！

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷;

學(xué)校成績和榮譽的取得,得到了市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。2008年4月17日,昆明市市副市長廖曉姍受仇和書記委托代表市委市到我校調(diào)研并指導(dǎo)工作,對我校取得的成績給予充分肯定,被

惠人"拼搏奮進,不斷創(chuàng)新,奉獻社會"的精神所感動,對我校為社會作出的貢獻表示感謝。

師資力量：

為了每一位學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展，昆明市鐘英培訓(xùn)學(xué)校以滿足孩子們的發(fā)展需要為目標，實施“六藝課程”體系，同時構(gòu)建“核心課程+拓展課程+素養(yǎng)課程體系”，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，重視夯實基礎(chǔ)，強化合作探究，注重自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)孩子們的可持續(xù)發(fā)展能力和實踐能力，強調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成和品德熏陶，以中華文化為依托，滋養(yǎng)孩子們的思想，提高孩子們的人文素質(zhì)，養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)。

學(xué)校喜報
近3年來，全校上線率100%，本科上線率達95%，一本率 67.34%，上百人高考成績達600分以上。達到清華、北大錄取線的有張宏錦、葉梟等30余人，被清華、北大錄取的有韓毅、王昆、羅成婷、李建、馬玉、鄭韜、荀龍飛、吳瀚、何云嬌、李佩佩、宋夏慧、劉子駕、周揚、倪星、何安熙等。
管理模式
為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強意識。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“真正的教育是自我教育。”作為新時代的學(xué)生，不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有自我約束的能力?，F(xiàn)代班級教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和能力。
以上就是昆明鐘英學(xué)校簡介以及師資力量，升學(xué)率等一所學(xué)校好不好，要你們自己看，而不是我們說，歡迎大家報考。03