大洗牌！曲靖全日制高考復讀學校-較新

云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)較好中學位于曲靖市政治、經濟、文化中心。創(chuàng)辦于1972年。曲靖市省級示范高中-。那么作為2023年曲靖一中麒麟學校復讀班來說，是許多復讀生的不二-！那么，它的師資力量到底有多雄厚呢？

師資力量：

有教職工295人，教輔人員15人，非主系列7人，職工42人，專任教師228人，其中特級教師3人，市級學科帶頭人4人，區(qū)級學科帶頭人6人，-教師85人，中級教師100人，高、中職教師占76%。

學校有全國先進教師1人，全國-園丁獎1人，全國十佳英語教師1人；市人大代表3人，市政協(xié)委員1人。在校學生79個教學班5023人。 

文化傳統(tǒng)：

校訓：厚學篤行 弘毅卓立

“厚學”意為崇尚學識，學問淵博，與學校教書育人屬性相吻合，同時又包含原校訓“求真、求精”之意和學風“勤奮、踏實、博學”之意。“厚”即是精深、醇厚的意思，同時又有積累的意思，指明學習的過程就是一個逐步積累知識的過程。只有通過不斷的積累、自我追求，學問才能達到新的高度，“厚積薄發(fā)”即是此意。“學”即是知識、學問。“厚學”既指出麒麟一中師生的發(fā)展目標——成為學識淵博之人，又點明達到這個目標的方法——通過勤奮學習、點滴積累。“厚學”直義出自《四書》十九章：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”轉義出自《易·坤》：“坤厚載物,德合無疆。” 

“篤行” 出自《四書》十九章：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”，“篤行”，“篤”即忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。“篤行”是要求師生重于行，實于行，立于行，在思想與實踐上實現(xiàn)知行統(tǒng)一。“重于行”是關于行的認識。在知與行的關系上，知是一個認識問題，行是一個實踐問題，二者緊密聯(lián)系，不可分割。離開了知，則人無從行止，行也是無方向的盲目行動；離開了行，則知的價值會黯然失色。

弘毅，出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語。強調師生要抱負遠大，堅強剛毅；同時更多的是對莘莘學子的厚望，生逢盛世，遨游學海，上下求索，正值含英咀華，修身礪志之時，意氣分發(fā)，建功立業(yè)之際。當珍惜青春年華，志存高遠，心懷天下，寬宏敦厚，潔靜精微，塑造弘毅博雅之品性。 

卓立，出自《晉·戴逵〈竹林七閑論〉》“嵇紹洛陽，或謂王戎曰：‘昨于稠人中始見嵇紹，昂昂然若野鶴之在雞群。’”指一個人的才能在周圍一群人里顯得很突出，意指師生要有拼搏奮進的精神，要學高而致遠。

總結：以上就是曲靖一中麒麟學校復讀班有關的師資力量介紹以及學校的文化傳統(tǒng)，歡迎大家電話咨詢更多復讀生報讀信息。

 師資力量是一個學校水平的表達，一個學校如果想要在招聘期間招募到足夠多的學生，師資力量起決定性因素，昆明北大培文毓秀中學師資質量介紹來啦??！

北大培文是北京@大學直屬一級全資校企，中科院院士、原北京@大學校長周其鳳教授任名譽董事長。學校借助北京@大學在基礎教育領域雄厚的學術資源和豐碩的教研成果，引進先進的辦學理念、完善的教育教學管理系統(tǒng)、強大師資團隊，同時，依托本土好學校官一中-管理團隊和教研力量，傾心打造高質量辦學成績。北大培文毓秀-中學治學有方，校訓"孝禮精恒信"，校風”凈齊美雅圣”，教風純正，學風優(yōu)良，創(chuàng)新-課堂，管理溫暖細致，學生德智體美勞-發(fā)展。昆明市官渡區(qū)北大培文毓秀-中學創(chuàng)辦于2021年5月18日，是經教育主管部門批準設立的一所全日制、封閉式、寄宿制民辦高中。學校擁有一只教學經驗豐富、教學成績突出、富有激情、勤奮敬業(yè)、銳意進取的教師團隊，學校教育教學設備完善，校園環(huán)境安靜祥和，是廣@大學子圓夢高考的理想選擇。官渡區(qū)北大培文毓秀-中學治學有方，教風純正，學風優(yōu)良，管理溫暖細致。我們堅信拼搏奮進是青春較好的模樣，永不言敗是培文較美的底色！學校地址：昆明市官渡區(qū)矣六街道小新村（北大培文毓秀中學）。 乘車路線：南部汽車客運站斜對面；地鐵1、2號線南部汽車站斜對面; 乘公交車到小新村自衛(wèi)村站下車。 北大培文毓秀中學官一中招辦地址：官渡區(qū)較好中學格物樓1樓1-103室。

師資團隊 

學校擁有一支教學經驗豐富、教學成績突出、富有激情、勤奮敬業(yè)、銳意進取的教師團隊學校秉承“善之本在教，教之本在師”的理念，把師資隊伍建設作為提高人才培養(yǎng)質量的根本保證。學校堅定不移地實施“人才強校”戰(zhàn)略，以高層次人才隊伍為重點，切實加強師資隊伍建設，目前師資隊伍總量充足、結構合理、教學水平高、科研能力強，能夠滿足高水平研究性@大學教學、科研工作的需要。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師較大的心愿、較高的榮譽“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教學工作的宗旨。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。學校凝聚了一批責任心強、甘于奉獻、才華橫溢的教師，他們主要畢業(yè)于北京師大、華東師大、東北師大、華南師大、西南師大、吉林師大等師范院校。各類教學儀器設備先進，全校教室已經全部安裝先進的多媒體、校園網(wǎng)絡、校園音響、電子監(jiān)控等教學設備，各種辦學的軟硬件均達到省屬學校水平。近半個世紀來，學校先后為清華、北大等高校輸送幾萬名學生，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)大量的經濟建設人才;先后榮獲“全國先進藝教單位”、云南省“民族團結進步模范單位”、“體育衛(wèi)生先進單位”、“人才建設成果顯著單位”等殊榮;在辦學過程中-實施素質教育，努力實踐厚德、博學、慎思、篤行的校訓，已經形成了守紀、勤奮、求是、爭優(yōu)的學風，敬業(yè)、求精、言傳、身教的教風，團結、奮進、求實、創(chuàng)新的校風。

學校凝聚了一批責任心強、甘于奉獻、才華橫溢的教師，他們主要畢業(yè)于北京師大、華東師大、東北師大、華南師大、西南師大、吉林師大等師范院?！，F(xiàn)有教師 155人，其中副教授1人，特級教師1人，全國模范教師1人，全國-教師1人，-骨干教師1人，省級骨干教師7人，-教師51人。全校藏書近8萬冊，電腦400多部，各類教學儀器設備先進，全校教室已經全部安裝先進的多媒體、校園網(wǎng)絡、校園音響、電子監(jiān)控等教學設備，各種辦學的軟硬件均達到省屬學校水平。近半個世紀來，學校先后為清華、北大等高校輸送幾萬名學生，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)大量的經濟建設人才;先后榮獲“全國先進藝教單位”、海南省“民族團結進步模范單位”、“體育衛(wèi)生先進單位”、“人才建設成果顯著單位”等殊榮;在辦學過程中-實施素質教育，努力實踐厚德、博學、慎思、篤行的校訓，已經形成了守紀、勤奮、求是、爭優(yōu)的學風，敬業(yè)、求精、言傳、身教的教風，團結、奮進、求實、創(chuàng)新的校風。

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