本文“成都醫(yī)學(xué)院2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好”主要介紹了成都醫(yī)學(xué)院的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對成都醫(yī)學(xué)院感興趣，歡迎填寫報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.成都醫(yī)學(xué)院專業(yè)大全
成都醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)單位11個，本科專業(yè)17個、?？茖I(yè)5個，以醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個學(xué)科門類，專業(yè)有藥學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、藥物制劑專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)。
成都醫(yī)學(xué)院有國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個，教育部醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育基地1個，四川省實驗教學(xué)示范中心4個，四川省高校本科特色專業(yè)3個，四川省精品課程和精品資源共享課程11門;有三級甲等直管附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院13所，校內(nèi)實訓(xùn)場所14個、校外實踐教學(xué)基地74個;有四川省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個;2012年開始承擔(dān)國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目。近年來，獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎13項。
3.成都醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介：“臨床”即“親臨病床”之意，臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有較強(qiáng)的臨床思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、獨(dú)立解決問題的能力;有開拓創(chuàng)新、向高、精、尖領(lǐng)域拓展、分化和深化的發(fā)展?jié)摿?，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本方法，有從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的能力;有較強(qiáng)的自我知識更新能力。
4.成都醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)簡介：醫(yī)學(xué)影像學(xué)MedicalImaging，是研究借助于某種介質(zhì)(如X射線、電磁場、超聲波等)與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷，從而對人體健康狀況進(jìn)行評價的一門科學(xué)，包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對獨(dú)立的研究方向。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像，因為從前的菲林(膠卷)是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)符合社會和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革新形勢，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入治療、放射治療等臨床工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。