(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足基層公共衛(wèi)生,培養(yǎng)理想信念堅定,德智、體、美、勞全面發(fā)

展,具有預防醫(yī)學實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力,能夠愛崗敬業(yè)、珍重生命、團隊

協作、科學探索,具備慢性病處理、公衛(wèi)樣品采集、流行病學調查、突發(fā)公共衛(wèi)

生事件現場處置等技術技能,系統掌握人體結構與功能、常見疾病的診治原則、

等醫(yī)學基礎知識和技能,面向基本公共衛(wèi)生服務、疾病控制管理等崗位群,能夠

從事識別與處置公衛(wèi)疾病、開展并指導社區(qū)衛(wèi)生服務等工作的復合型技術技能專

門人才。畢業(yè)3-5年后,能勝任預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育和計劃生育技術等六位一體的工作。

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(二)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質知識和能力方面達到以下要求。

1素質目標

Q1堅決擁護*共產黨領導和社會主義制度,以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,樹立科學的*觀和人生觀,在習近平新時代*特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀、貫徹落實科學發(fā)展觀;

02具有深厚的愛國情感、*民族自豪威和民族團結精神,能發(fā)揚*民族優(yōu)良傳統,中西醫(yī)結合,揚長避短,緊跟醫(yī)學的前沿和動態(tài),積極學習文明成果;

Q3崇尚憲法、遵法守紀崇德向善、誠實守信、履行道德準則和行為規(guī)范養(yǎng)成環(huán)保意識,能對垃圾、特別是醫(yī)用垃圾進行正確分類和處理;

Q4.具備一定自我管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,有較強的創(chuàng)業(yè)精神、集體意識、團隊協作和互學應社會生活的能力;能將所學醫(yī)學技術、技能奉獻于廣大人民群眾,具有社會責任感和社會參與意識;

Q5具有健康的體魄、良好的心態(tài)和健全的人格,掌握基本運動知識和一兩項運動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣,良好的行為習慣,培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力;

Q6具有科學素質、信息素養(yǎng)及人文素養(yǎng),有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。能夠培養(yǎng)一兩項藝術特長或愛好,并適時應用于基層健康服務;

Q7具有崇尚勞動、尊重勞動的精神,懂得勞動光榮的道理,畢業(yè)后能夠在基層一線辛勤勞動誠實勞動、創(chuàng)造性勞動;

Q8熱愛公共衛(wèi)生事業(yè),具備收集處理公共衛(wèi)生信息獲取新知識、獨立思考、分析和解決公共衛(wèi)生問題的意識;

09具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,能適應新形式的要求,在基層公共衛(wèi)生服務實際工作中發(fā)揮創(chuàng)新能力,不斷學習新知識、新理論、新技術,提高公共衛(wèi)生服務水平;

Q10具有正確的職業(yè)價值觀念醫(yī)學倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)療質量安全意識;具有人道主義的奉獻精神,能夠自覺履行維護醫(yī)德的義務;

Q11具有良好的人際交流和溝通能力,熱情主動、耐心細致、溫文爾雅、典雅莊重、豁達大度、不卑不亢,具有同情心和較強的服務意識;

012尊重病人的人格和權利,對待病人,不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況,都應一視同仁。具有為病人保守醫(yī)密的意識,不泄露病人隱私與秘密。

 

2知識目標

K1掌握必備的思想政治理論、國防軍事思想*政治經濟與國際關系基本知識、科學基礎知識和*傳統文化知識;

K2.熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)、環(huán)境保護、消防安全及文明生產等相關知識;

K3掌握人體解剖結構、生理功能、病原微生物的理化特點、遺傳物質的結構與功能等基礎醫(yī)學知識和理論;

K4熟悉社區(qū)常見病、多發(fā)病的病因、臨床表現、常用檢查手段、診斷和鑒別診斷、預防及治療等基本理論知識;

K5掌握心跳驟停、氣道異物梗阻、中暑、淹溺、中毒、創(chuàng)傷、避險、常見急癥等急診急救基本知識;

K6掌握疾病預防控制、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、學校衛(wèi)生等基本理論知識和防治措施,健康宣教知識:

K7.掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件、慢性病、法定傳染病等的上報流程及防治知識; K8掌握基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范所要求服務內容的基本知識; K9掌握轉診及接收轉診、家庭醫(yī)生簽約等服務流程;

K10熟悉與預防醫(yī)學專業(yè)相關的衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)學倫理、醫(yī)患溝通以及環(huán)境保護、安全消防、計算機信息技術等相關知識。

3能力目標

A1具有探究學習、終身學習的能力,具備開展基本公共衛(wèi)生服務的能力; A2具有良好的語言、文字表達能力、醫(yī)療文書書寫和溝通能力(含英語A級以上讀說聽寫能力);

A3具備開展社區(qū)健康教育和培訓的能力,能綜合分析病史資料對患者進行初步診斷;

A4具備公共衛(wèi)生突發(fā)事件的協調處理,醫(yī)療衛(wèi)生崗位的管理、溝通與協調能力;

A5能合理選用并實施各項治療措施開展現場急救,能進行簡單的心理治療,能根據療效調整治療方案;

A6能規(guī)范診治社區(qū)常見病、多發(fā)病、慢性病,能及時準確轉診患者;A7能進行簡單的流行病學調查;

A8能運用計算機信息技術,建立家庭健康檔案,能進行*訪視、進行家庭醫(yī)生簽約;

A9具備人群勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、兒童少年衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督的能力;