自閉癥康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師證書有3個等級，證書等級從低到高分別為初級、中級、高級，你可以根據(jù)自己的實際情況報考相應(yīng)的等級證書，更多關(guān)于證書考試的內(nèi)容和問題可以咨詢八角藤招生老師。

　　自閉癥康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師合適的訓(xùn)練

　　自閉癥康復(fù)訓(xùn)練需要粗大運動。另外，從孤獨癥幼兒身心發(fā)展的總體水平看，問題頗多：語言交往問題、認知問題、注意力不集中的問題、情緒問題等等。面對這樣多的問題，孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)如何入手呢?訓(xùn)練的實踐使我們認識到：以大運動訓(xùn)練作為切入點是最合適的。

　　自閉癥康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師粗大運動訓(xùn)練

　　粗大運動簡稱大運動或大肌肉運動。是運用個體功能,配合大肌肉運動,以有計劃、有系統(tǒng)的肢體運動來改善個體的運動機能,促進身心發(fā)展,達到康復(fù)的目的。有一些自閉癥兒童的家長，在自閉癥孩子開始接受大運動訓(xùn)練時表現(xiàn)出懷疑的態(tài)度。強調(diào)自閉癥幼兒的運動能力已發(fā)展的比較好，自閉癥康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容都會了，或是說都已經(jīng)訓(xùn)練過了，再訓(xùn)練就應(yīng)加強語言、認知方面的內(nèi)容。是的，自閉癥孩子的運動能力是有了一些發(fā)展，或是說基本動作比較協(xié)調(diào)，但這只能說其具備發(fā)展的功能和潛力，決不能代替應(yīng)有的發(fā)展水平。

　　自閉癥康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師粗大運動的表現(xiàn)

　　(一)運動量不足。表現(xiàn)在每日活動的時間往往不足2小時，且內(nèi)容單調(diào)，一般僅限于走、跑兩項活動，有的甚至不活動。

　　(二)大肌肉力量差。表現(xiàn)在動作的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性不足。如：跳蹦床時腿發(fā)顫，跳動姿勢不穩(wěn);拋接球時動作無力，手眼不協(xié)調(diào)或怕球碰著，不敢接球，拍球時腰彎得很低;對爬、跑的活動很懼怕或是逃避。

　　(三)運動技能低下。表現(xiàn)在不會拍球、踢球、自拋自接球、跳繩、做操等。

　　(四)平衡能力低。如：不會走平衡木，不會單腳站立，不會單、雙腳蹦跳等，特別是沒有語言的孤獨癥孩子，大多數(shù)雙腳落地的能力很差。

　　(五)耐力差、惰性強。如：不能自覺地按規(guī)定完成訓(xùn)練內(nèi)容，極容易逃避，要靠老師大量的身體幫助完成。