山不在高、有仙則名、水不在深、有龍則靈。青出于藍而勝于藍、自古以來名師出高徒。一個學校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學生、師資力量是關鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學校更是要選師資力量強的學校、這樣才能學到實實在在的技術。下面我們來介紹成都市天府新區(qū)職業(yè)學校的基本情況和學校的師資力量和王牌教師、希望幫助初中生選到合適的中職學校。
一、成都市天府新區(qū)職業(yè)學校/學校簡介
★學校性質：成都市華陽職業(yè)學校是天府新區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學校、學校占地面積46.83畝、建筑面積1.88萬余平方米、可容納學生1800余人、是一所環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚的花園式學校。
★學校榮譽：學校是全省重點中等職業(yè)學校、中國職業(yè)技術教育學會學生工作委員會理事單位、成都市陽光體育示范學校、四川省內(nèi)務管理示范學校、為高一級大學輸送合格新生、為社會培養(yǎng)各種職業(yè)技術人才。
★開設專業(yè)：學校現(xiàn)有市場營銷、計算機網(wǎng)絡技術、電子電器應用與維修、機械加工技術、學前教育、高星級飯店運營與管理等六個專業(yè)、擁有完善的教育教學硬件設備。
★辦學特色：學校采取精細化管理、積極推行“工學融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式、實施現(xiàn)代學徒制、充分挖掘學生潛能、全面提高學生綜合素質。近年來學校的教育教學成績斐然：高考成績穩(wěn)居四川省同類學校前列、很多同學分別被四川農(nóng)業(yè)大學、四川師范大學、四川文理學院、四川幼兒師專、樂山師范學院、成都航空職業(yè)技術學院等著名高等院校錄取。
二、成都市天府新區(qū)職業(yè)學校/師資力量
★師資力量：學?，F(xiàn)有四河校區(qū)、濱江校區(qū)兩個校區(qū)、65個教學班、在校學生2578名、教職工222人、中高級教師143、專業(yè)課教師113人、雙師型教師111人、其中市級雙師型教師37人、外聘教師64人。
★師資配比：成都天府新區(qū)職業(yè)學?，F(xiàn)有教職工222人。專任教師221人、其中專任專業(yè)課教師128人、占專任教師的57.9%；“雙師型”教師90人、占專任教師的40.7%；文化課教師93人、占專任教師的42.1%；行業(yè)企業(yè)兼職教師17人、占專任教師的7.6%；高級職稱教師69人、占專任教師的31%；本科學歷教師206人、占專任教師的93.2%；碩士學歷7人、占專任教師的3%；生師比為12:1。
★教學特色：根據(jù)職業(yè)教育的特點、根據(jù)學校實際、科學地、合理地進行班額、課時、教學內(nèi)容、考試內(nèi)容安排。教學工作在校長的領導下、由主管教學副校長具體負責、教務處主任、專業(yè)部主任、教務處工作人員分工負責管理、按照上級教育行政部門制定審核通過的人才培養(yǎng)方案開展教學工作。
★教師培養(yǎng)：高度重視教師業(yè)務素質、專業(yè)能力、及行業(yè)崗位實踐能力的提高。積極推進教師培訓工作。根據(jù)社會發(fā)展、學校需求、專業(yè)特色、學科特點和教師實際、合理設置培訓課程和校本培訓計劃、要求教師積極參加繼續(xù)教育、引導教師制定并實施個人發(fā)展規(guī)劃、促進教師個人發(fā)展和自我實現(xiàn)、促進德高業(yè)精的雙師型師資隊伍的建立與壯大。
三、成都市天府新區(qū)職業(yè)學校/王牌教師
★林芳
四川大學旅游管理專業(yè)畢業(yè)、中學高級教師、成都市學科帶頭人、成都市首批雙師型教師、高級茶藝師。擔任華陽職業(yè)中學旅游專業(yè)部部長、負責專業(yè)建設、教學研究和一線教學工作、曾主持或參與五項市級課題研究、指導旅游專業(yè)師生參加國家級、省級和市級競賽并取得優(yōu)異成績。
★劉蓉
1996年7月畢業(yè)于成都氣象學院會計專業(yè)、中學高級教師、會計師、成都市學科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市首批雙師型教師、四川省優(yōu)秀指導教師。
教育教學工作成績顯著：任教學生參加高考、數(shù)名同學獲財經(jīng)類省、市、縣狀元；指導學生在四川省、成都市會計技能比賽中多次獲一等獎；所帶班級多次評為省、縣優(yōu)秀班集體；數(shù)篇論文發(fā)表或在全國、省、市論文評比中獲一等獎；雙流縣賽課一等獎；輔導青年教師參加市級賽課獲一、二等獎。
★韓朝軍
中共黨員、大學本科畢業(yè)、高級教師、招生就業(yè)辦負責人。1998年至今、在成都市華陽職業(yè)中學任教、擔任班主任、數(shù)學教學、招生就業(yè)等各項工作。忠誠于人民的教育事業(yè)、具有較強的團體與改革創(chuàng)新精神、職業(yè)道德高尚、工作積極出色。以師德及教學“七認真”嚴格要求自己、樂教敬業(yè)。為學校及職教事業(yè)的發(fā)展作出突出的貢獻、取得了優(yōu)異的成績。2003年被評為“成都市職業(yè)教育先進工作者”；2005年被評為“雙流縣名教師”；2007年被評為“成都市優(yōu)秀教師”；2014年為“成都市高中數(shù)學骨干教師”；2015年獲“四川省高中數(shù)學賽課三等獎”。