許多同學對自己對未來思考太少，同學們缺少的是思考，我所說的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質的動西。

職教高考有什么優(yōu)勢？

一、有效避開學生文化基礎差的劣勢

職教高考除公共課（語文、數學、英語）外，還要考專業(yè)綜合科目，可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢，彌補文化基礎差的劣勢，更輕松地考上大學。

二、考大學幾率大

職教高考面對的是職業(yè)中學的學生，是職校學生之間的競爭。參加職教高考的人數較少，考試難度低、題量少，競爭激烈程度遠比普通高考低得多。近年來，隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，更多高校轉為應用型大學，擴大了職教高考招生比例，讓更多職教學生可以通過職教高考，與普高學生一樣考?？?、升本科、讀研究生，打開了繼續(xù)深造的大門。

三、職教貫通路徑暢通

“3+4”、五年一貫制、三二連讀暢通了中高職之間的路徑。所謂3+4”，是指中職學校3年與本科高校4年的對口貫通分段培養(yǎng)。五年一貫制高職又稱“初中起點大專教育”，初中畢業(yè)生中考成績達到學校錄取線后，直接進入高職院校進行5年學習，學業(yè)期滿頒發(fā)國家認可的?？飘厴I(yè)證，還可參加專升本考試，繼續(xù)本科深造。“三二連讀”高職指應屆初中畢業(yè)生參加中考后，由市招生部門統(tǒng)一組織報名、考試并提前擇優(yōu)錄取，學生在中職學校學習3年后，經考核合格，直接升入相應的高職院校學習2年，學業(yè)期滿成績合格頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

四、未來就業(yè)形勢好

職業(yè)院校堅持市場導向，緊密對接經濟社會發(fā)展需求開設專業(yè)，如汽車運用與維修、電子技術、信息技術、財務會計、學前教育、電子商務等。

1. 元江縣職業(yè)高級中學師資力量

現有在編教職工63人．其中專任教師47人（本科學歷46人；高級教師17人．雙師型教師25人，雙師型教師占學校專任教師比例為53.9％），此外，還聘請了數名專業(yè)技能精湛．杜會實踐經驗豐富的能手擔任學生實訓指導老師．師資力量雄厚。

2. 元江縣職業(yè)高級中學就業(yè)方面

 

學業(yè)期滿，思想品德、理論知識水平和專業(yè)技能考核合格，頒發(fā)市教育局驗印的“職業(yè)高中畢業(yè)證書”，國家承認學歷。
在校學習兩年，第三年由學校推薦到沿海發(fā)達地區(qū)或本省內用人單位帶薪頂崗實習。實習期滿，學校推薦就業(yè)。

3. 元江縣職業(yè)高級中學錄取分數線

最新錄取分數線可咨詢在線老師，分數線往年最低錄取分數在290分

4. 元江縣職業(yè)高級中學招生計劃

 

招生專業(yè)：旅游服務與管理，招生計劃：75，學費：免收學費
招生專業(yè)：機電技術應用，招生計劃：50，學費：免收學費
招生專業(yè)：汽車運用與維修，招生計劃：100，學費：免收學費
招生專業(yè)：果蔬花卉生產技術，招生計劃：100，學費：免收學費
招生專業(yè)：電子商務，招生計劃：50，學費：免收學費
招生專業(yè)：計算機應用，招生計劃：75，學費：免收學費

5. 元江縣職業(yè)高級中學資助政策

從2007年秋季學期開始，國家逐步建立了比較完善的中等職業(yè)教育資助體系，含涉農專業(yè)和農村家庭經濟困難學生學費減免補助、國家助學金、省政府獎學金等一系列資助政策。
1.免學費資助政策：從2020年秋季學期起，對公辦職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮(zhèn)）學生，城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生免除學費；
2.國家助學金：國家助學金資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校一、二年級家庭經濟困難學生，按20%的比例給予國家助學金補助，受資助學生每人每月200元，一年2000元，果蔬花卉生產技術專業(yè)學生全部進行資助；
3.省政府獎學金：省政府獎學金是由云南省政府出資金設立，用于獎勵資助中等職業(yè)院校全日制在校學生中品學兼優(yōu)的家庭經濟困難學生，獎勵標準為每人每年4000元。它是云南省設立的對學習優(yōu)秀學生給予獎勵的最高榮譽。

我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035