摘要：本文圍繞大學歷史專業(yè)學什么為中心，從專業(yè)性、知識結構、能力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展四方面詳細闡述了歷史專業(yè)的主要內容和學科特點，包括歷史學科的起源和發(fā)展、歷史學的基本理論和方法、中國和世界歷史的主要事件和變革、以及歷史專業(yè)對人文素養(yǎng)、邏輯思維、研究能力和社會責任感的培養(yǎng)等方面的內容?？偨Y了歷史專業(yè)的重要性和特色，以及如何在職業(yè)生涯中發(fā)揮歷史專業(yè)的優(yōu)勢和應用歷史知識和能力。

正文：

大學歷史專業(yè)學什么？作為一門古老而有深度的學科，歷史學既包括對歷史的研究和理解，也包括對歷史事件和人物的感性認識和審美體驗。隨著社會變革和文化進程的發(fā)展，歷史學的內涵和形態(tài)也在不斷變化和發(fā)展。因此，在大學歷史專業(yè)學習中，主要需要掌握以下四個方面的內容：

1. 專業(yè)性：歷史學是一門獨立的學科，它有自己獨特的研究對象、理論框架和方法論。作為歷史專業(yè)的學生，我們需要掌握歷史學的基本知識和理論，包括歷史源的研究、史學史和歷史學的基本方法、中國和世界歷史的基本內容和事件等。通過對歷史學的學習和深入掌握，我們能夠更好地理解和解釋人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律和特點，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。

2. 知識結構：歷史學是一門廣泛而有深度的知識體系，不僅包括了古代和現代的中國史、世界史，還包括了相關的人文社科學科和跨學科知識，如考古學、民俗學、宗教學、哲學、文學、藝術、政治、經濟、科技等。因此，在大學歷史專業(yè)學習中，我們需要逐步搭建自己的知識結構和體系，擴展和拓寬自己的知識領域和廣度，提高我們對歷史學和現實社會的洞察力和發(fā)現力。

3. 能力培養(yǎng)：歷史學是一門注重實踐和能力培養(yǎng)的學科，需要具備較強的信息搜索和篩選能力、較強的文獻閱讀和分析能力、較強的論證和表述能力，以及批判思維和創(chuàng)新思維能力。這些能力的培養(yǎng)需要在實踐中逐步形成和養(yǎng)成，需要多進行研究和寫作，多參與各類實踐活動和社會實踐項目，提高我們的專業(yè)能力水平和競爭力。

4. 職業(yè)發(fā)展：歷史學不僅是一門注重理論研究和學術探討的學科，也是一門有較廣泛應用和職業(yè)領域的學科，涉及到許多行業(yè)和領域，如教育、新聞、出版、文化遺產保護、公共文化服務、政府部門、國際交流和組織等。因此，在大學歷史專業(yè)學習中，我們不僅需要關注自身的學術研究和發(fā)展，還需要關注職業(yè)發(fā)展和實踐應用，積極探索和適應社會的需求和市場變化。

總結：歷史專業(yè)是一門重要而有深度的學科，它有自己的知識結構、理論框架和方法論，需要我們用心去學習和理解。歷史學對于人文素養(yǎng)、邏輯思維、研究能力和社會責任感的培養(yǎng)也是非常有價值的。如何在職業(yè)生涯中發(fā)揮歷史專業(yè)的優(yōu)勢和應用歷史知識和能力，也需要我們有更深入的思考和實踐。

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