菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

https://www.zhonzhuan.com/ 時(shí)間：2023-06-24 22:14 來(lái)源：菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

讀技校有前途嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著很多學(xué)生，因?yàn)榧夹５膶W(xué)制短，學(xué)費(fèi)低廉，很多學(xué)生都想通過(guò)技校提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但是，讀技校有前途嗎？答案是肯定的。技校的學(xué)制短，學(xué)費(fèi)低廉，這些都是技校的優(yōu)勢(shì)。技校的學(xué)制短，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)掌握技術(shù)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：

序號(hào)	專業(yè)名稱	所屬類別
1	計(jì)算機(jī)應(yīng)用	計(jì)算機(jī)/電腦
2	康復(fù)技術(shù)	康復(fù)治療
3	舞蹈表演	藝術(shù)/舞蹈/表演
4	社會(huì)文化藝術(shù)	藝術(shù)/舞蹈/表演
5	幼兒保育	幼師
6	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	體校
7	老年人服務(wù)與管理	管理/營(yíng)銷

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)介紹

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)是以社會(huì)文化和藝術(shù)為基礎(chǔ)的復(fù)合型專業(yè)。它既有文學(xué)、歷史、哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，又有藝術(shù)的創(chuàng)造性和審美性。專業(yè)課程豐富多彩，涉及到設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、新聞出版、廣告等多個(gè)領(lǐng)域。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了掌握專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的人文素養(yǎng)和社會(huì)能力。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)

基本學(xué)制：3年

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：群眾文化管理基礎(chǔ)、群眾文化輔導(dǎo)基礎(chǔ)、群眾文化基礎(chǔ)、藝術(shù)理論基礎(chǔ)、視唱練耳、樂(lè)理、素描、色彩、速寫、繪畫基礎(chǔ)、舞蹈、民間舞、現(xiàn)代舞、戲曲等。在校內(nèi)外進(jìn)行音樂(lè)實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)、舞蹈實(shí)習(xí)、戲曲實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育介紹

保育專業(yè)是從事幼兒教育、保育工作的專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒園、學(xué)前教育工作的人才。保育專業(yè)的學(xué)生除了掌握基本的幼兒教育知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的專業(yè)技能，如幼兒教育實(shí)踐能力、保育工作能力、管理能力等。

保育專業(yè)是從事幼兒教育、保育工作的專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒園、學(xué)前教育工作的人才。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育

專業(yè)代碼：160100

基本學(xué)制：3~4年

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)(健康、科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù))、幼兒文學(xué)、幼兒英語(yǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)(樂(lè)理、視唱、聲樂(lè)、欣賞)、鍵盤基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)(繪畫、手工)、幼兒教學(xué)課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。 在校內(nèi)外進(jìn)行幼兒園保育實(shí)訓(xùn)、幼兒園教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)介紹

康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專業(yè)，學(xué)生掌握康復(fù)技術(shù)的基本理論和方法，能夠應(yīng)用于各種康復(fù)領(lǐng)域，為患者提供有效的康復(fù)技術(shù)服務(wù)。這是一個(gè)非常有前途的專業(yè)，畢業(yè)生可從事各種康復(fù)工作，成為社會(huì)的棟梁之才。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)

基本學(xué)制：3年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造、康復(fù)工程技術(shù)、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)、音樂(lè)康復(fù)技術(shù)本科: 康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽(tīng)力學(xué)、假肢矯形工程

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制、聽(tīng)力檢測(cè)與助聽(tīng)器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要,以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜    合實(shí)習(xí)。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高級(jí)應(yīng)用人才的專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)和使用；應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)、測(cè)試和部署；網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售的工作人員。

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)教育本科: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)：計(jì)算機(jī)操作員(3-01-02-05)、打字員(3 - 01 - 02 - 04)、電子計(jì)算機(jī)(微機(jī))裝配調(diào)試員(6 -08-04-07)、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工(6-26-01-32)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員(2-02- 13 - 01)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員(2-02-13-02)

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理介紹

老年人服務(wù)與管理專業(yè)是為學(xué)生提供培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、掌握老年人服務(wù)與管理理論和方法的專業(yè)人才的高等學(xué)校專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后能夠在各類老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事老年人服務(wù)與管理工作，也可從事研究、教學(xué)和管理工作。

菏澤市曹州音樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理

就業(yè)情況：近三年就業(yè)率均為99%以上。

專業(yè)排名：老年服務(wù)與管理專業(yè)在所有1099個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第560，專業(yè)培養(yǎng)掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理實(shí)際工作基本技能和初步能力，從事老年服務(wù)機(jī)構(gòu)與老年產(chǎn)業(yè)企業(yè)管理、老年社會(huì)工作的高素質(zhì)技能型養(yǎng)老服務(wù)與管理專門人才。

專業(yè)是什么工作：老年服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)之后，主要工作是在各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)（社會(huì)福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等、從事老年人高級(jí)生活護(hù)理、康復(fù)保健等技術(shù)服務(wù)工作；養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基層管理崗位：在各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的行政管理、護(hù)理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作；老年社會(huì)工作崗位：在社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等處從事老年社會(huì)工作。

職業(yè)資格證書：1+X證書、社會(huì)工作者職業(yè)資格證書、健康管理師等。

培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理、老年生理與心理特點(diǎn)，具備一定的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)和管理能力，掌握老年心理護(hù)理和生活護(hù)理知識(shí)，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、老年社團(tuán)活動(dòng)組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動(dòng)的策劃與組織的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學(xué)的教育趨向，為適應(yīng)老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護(hù)、康樂(lè)、保健知識(shí)與技能相互交叉滲透，有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)方向，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既對(duì)養(yǎng)老行業(yè)各項(xiàng)知識(shí)、技能、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領(lǐng)悟，又具有較強(qiáng)的國(guó)際化思維，成為復(fù)合應(yīng)用型的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才。

特色實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)建有完善的實(shí)訓(xùn)基地，包括保健按摩實(shí)訓(xùn)室、茶藝、烘焙實(shí)訓(xùn)室、老年康復(fù)模擬實(shí)訓(xùn)室、老年身心活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、老年護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室、健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、老年解剖實(shí)訓(xùn)室等開(kāi)展項(xiàng)目化教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展行業(yè)觀摩實(shí)習(xí)，邀請(qǐng)外聘教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)講學(xué)，行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行講座培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)了13家校企合作單位、實(shí)訓(xùn)基地 為學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)搭建平臺(tái)。