提高成績是每一個學生默默以求的事情，尤其是對于高三的學生來講，因為好的成績才可以進入一所好的大學，那么高三提高200分可能嗎？怎樣才能快速提高成績呢？下面是掌門學堂小編為大家整理的一篇關于這方面的文章，一起來看看吧。

高三提高200分可能嗎

高三一年努力開的及

對于這樣的問題，小編可以認真的回答，完全是來得及的，首先你得調整好心態(tài)，我能理解你的心情，必須要給自己加油，自信地面對考試. 其次，就是數(shù)學英語的問題。英語是一門需要長期積累的學科，既然你已經落下來不少了，那只能從基礎入手，認真背好以前的所有單詞，還有語法也要鞏固，詞組句型什么的。

一定要打好基礎

成績差，基礎肯定有問題[各科復習]。因此該記憶的一定要記好，不能理解的要問。高考試卷里面基本的內容達到一半以上，會做百分之七十的話750分的題還能達到525分!何況，基礎好了，一些難度稍大的不也能會做一些了!把簡單的學好，是能做到的，更是能做好的!

學會找方法

思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過："學而不思則罔"，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，逐類旁統(tǒng)，要學會思考性學習[學習方法]。

高三半年怎么才能提高200分

快與慢的關系

審題要慢，解題要快。

審題應該慢，只有耐心仔細地、字斟句酌地審題，才能準確地把握題目提供的有效信息，才能迅速找準答題方向。另外，慢審題可以防止思維定勢對題意理解的干擾。審題仔細、透徹了，解答書寫起來自然就快。一定要克服審題不細致、不全面，抓住一句，不及其余，看頭不看尾，甚至把關鍵字看漏的毛病。

基礎題要慢，難題要快。

高考題可分易、中、難三個層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時少、易得分;難題耗時多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。因此我們一定要“向120分要質量”，即確?；A題得高分。這就要求我們做基礎題時應慢一點，力爭做到一次做對不指望檢查;而難題相對基礎題來說要快一點，力爭多拿分。一定要克服做基礎題快節(jié)約時間攻難題的不良考試習慣。

“會做”與“得分”的關系

很多學生在考試時覺得很多題都會做、很順手，但當試卷發(fā)下來時卻發(fā)現(xiàn)很多地方都扣了分，得勢不得分現(xiàn)象很嚴重，甚至出現(xiàn)被誤判的情況，可見“會做”不一定能得分，或者不一定能得滿分。要使得“得分≥會做”，應做到如下兩點：

解題要規(guī)范。要用規(guī)范的學科語言或式子準確表達你的解答過程，并準確求得結果或得出正確結論。這是使你的試卷保值的重要保證。

卷面要整潔。即書寫工整，解題排布整齊，段落清晰，突出重要觀點，使評卷老師在最短時間內把握你答題的有效信息，這將是使你的試卷增值的重要因素。

提高200多分逆襲的成功經驗

能力方面

可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

課堂方面

上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

自學方面

老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

做題方面

做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。

以上的內容就是由掌門學堂小編為大家整理的高三提高200分可能嗎，希望可以給大家?guī)韼椭?。只要大家沒有踏入高考考場，那么一切皆有可能，相信自己，一定可以考取一個自己滿意的成績，乾坤未定，你我皆是黑馬，加油吧！