在高中，很多同學(xué)都面臨著學(xué)習(xí)成績(jī)不好的問(wèn)題，很多學(xué)生在升入高中后，學(xué)習(xí)壓力也增大了，可能是沒(méi)有適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致高一時(shí)候的成績(jī)并不好，這就有很多同學(xué)提問(wèn)了：高一成績(jī)不好高二如何提高呢？就這個(gè)問(wèn)題大家可以閱讀一下掌門學(xué)堂小編整理的以下內(nèi)容。

高一成績(jī)不好高二如何提高

看糾錯(cuò)本

建立糾錯(cuò)本，要將平時(shí)大小考錯(cuò)誤的試題摘抄到糾錯(cuò)本上，如果懶的同學(xué)可以把試題收集起來(lái)，用訂書機(jī)釘在一起。找到解題的思路和答案，反復(fù)思考錯(cuò)的原因，以及解題思路。

看課堂筆記

很多同學(xué)從來(lái)不看課堂筆記，結(jié)果一節(jié)課記了滿滿兩頁(yè)，把自己手累得酸疼，下了課從來(lái)不帶看。真是想辦法滿足自己虛假的虛榮心，其實(shí)一點(diǎn)用都沒(méi)有。

課堂筆記可以理清老師的上課思路，讓你知道什么是重點(diǎn)，什么可能是未來(lái)的考試點(diǎn)，讓你復(fù)習(xí)更加有目標(biāo)，可以更快得回憶起老師在課堂上所講的內(nèi)容。

課本永遠(yuǎn)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)

可以根據(jù)課本上的復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)來(lái)復(fù)習(xí)，要特別重視課本前面的實(shí)題實(shí)例，要理清為什么這樣解題，把整個(gè)解題思路記在腦子里。然后在繼續(xù)跟著課本第一頁(yè)的復(fù)習(xí)目錄來(lái)復(fù)習(xí)。

高一成績(jī)的好壞會(huì)影響高二嗎

高一成績(jī)對(duì)高二成績(jī)以及高考的成績(jī)都會(huì)有影響，但不會(huì)起決定作用。

高考成績(jī)真正穩(wěn)定應(yīng)該是在高三下學(xué)期的幾次大型聯(lián)考（也許你們那里叫模擬考）上。高考成績(jī)主要與高一高二的基礎(chǔ)知識(shí)，高三復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺以及之后的模擬訓(xùn)練情況有關(guān)。

高二了，大部分人都適應(yīng)高中生活和學(xué)習(xí)，新鮮感漸漸消除，開(kāi)始注意高考，把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，所以高二有很多黑馬出現(xiàn)是很正常的。你的底子不差，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真努力，對(duì)照試題，找到扣分的原因，會(huì)趕上去的。

高一成績(jī)差怎么提高

不論各位現(xiàn)在高中生成績(jī)?nèi)绾?，總?huì)有一科是自己的長(zhǎng)處，這時(shí)高中生要將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大。并不是說(shuō)要高中生將自己的學(xué)習(xí)時(shí)間全部放在優(yōu)勢(shì)科目上，而是讓高中生每天學(xué)習(xí)一會(huì)，保證優(yōu)勢(shì)科目保持在一定水平。并且高中生要盡可能的保證自己的優(yōu)勢(shì)科目在每一次考試中都正常發(fā)揮。

每個(gè)高中生都會(huì)有弱勢(shì)科目，高中生想要提升成績(jī)那么就一定要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，高中生想要將自己的弱勢(shì)科目學(xué)好那么首先要自己樹(shù)立信心，確保自己一定能學(xué)好，同時(shí)高中生一定不要好面子，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。

高中生想要提升成績(jī)一定要做到主科成績(jī)均衡發(fā)展，高中生數(shù)語(yǔ)外三科成績(jī)的高低對(duì)于總分的影響是非常大的，所以高中生想要提升成績(jī)一定要保證數(shù)語(yǔ)外成績(jī)?cè)谝欢ǖ臄?shù)值以上，最好各科之間的差距不要太大。

有很多高一成績(jī)不是很理想的同學(xué)，都想在高二的時(shí)候努力一把，把自己的成績(jī)提上去，畢竟要面臨高考升學(xué)，成績(jī)的提高也是迫在眉睫，對(duì)于高一成績(jī)不好高二如何提高的這個(gè)問(wèn)題，以上是掌門學(xué)堂小編整理的材料，供大家參考。