四川省實用中等專業(yè)學(xué)校怎么樣(四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣)


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四川省實用中等專業(yè)學(xué)校怎么樣(四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣)

本文目錄

四川省實用中等專業(yè)學(xué)校怎么樣(四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣)

  1. 四川省商務(wù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣
  2. 四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣
  3. 四川省輕工工程學(xué)校怎么樣
  4. 四川南充國防職業(yè)學(xué)校怎么樣
  5. 四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校怎么樣

四川省商務(wù)學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、經(jīng)國家教育部備案、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,是全省唯一一所集內(nèi)外貿(mào)于一體的商科高校,是現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)基地。

四川省實用中等專業(yè)學(xué)校怎么樣(四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣)

學(xué)院創(chuàng)建于1907年(清光緒33年),前身為成都女子蠶桑講習(xí)所,先后更名為四川省立女子實業(yè)講習(xí)所、四川省立高等職業(yè)學(xué)校、四川省立成都女子職業(yè)學(xué)校、四川省成都商業(yè)學(xué)校等。1993年更名為四川省商業(yè)學(xué)校。2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),四川省商業(yè)學(xué)校(國家級重點中專)與四川省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校(省部級重點中專)合并組建為四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn),總占地面積600余畝?,F(xiàn)設(shè)有五系兩部兩中心,全日制在校學(xué)生6500余人。現(xiàn)有教職工500余人,專兼職教師380余名,教授、副教授90余人,其中雙師型教師占專任教師總數(shù)的50%以上。學(xué)院教師積極開展學(xué)術(shù)研究,先后在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文370余篇,其中核心期刊學(xué)術(shù)論文120余篇,立項了省廳級課題、部級課題、國家級學(xué)會課題等各級各類課題24個,撰寫學(xué)術(shù)著作6部。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)用計算機(jī)1000余臺,擁有千兆以太校園網(wǎng)、無線寬帶網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)智能辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室和數(shù)字化語音室,擁有中央財政支持的物流實訓(xùn)基地,以及國際商務(wù)、電子商務(wù)、電子電工、現(xiàn)代辦公、服務(wù)外包、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計等實驗實訓(xùn)室40余個,穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地50余個。

學(xué)院堅持“從市場需求出發(fā),按高職規(guī)律辦學(xué),為學(xué)生成才服務(wù)”的辦學(xué)理念,按照“立足區(qū)域經(jīng)濟(jì),面向現(xiàn)代商務(wù),堅持內(nèi)涵發(fā)展,提高育人質(zhì)量,彰顯辦學(xué)特色”的辦學(xué)方針,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)商務(wù)應(yīng)用能力為根本,以工學(xué)結(jié)合為切入點,以改革人才培養(yǎng)模式為主線,走產(chǎn)學(xué)研合作之路,面向區(qū)域經(jīng)濟(jì),為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)營、管理、服務(wù)的高素質(zhì)高技能現(xiàn)代商務(wù)人才。學(xué)院針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和商務(wù)行業(yè)發(fā)展的需求,目前設(shè)有22個專業(yè)28個專業(yè)方向,確立了市場營銷、國際貿(mào)易、視覺傳達(dá)藝術(shù)、物流管理、連鎖經(jīng)營、財務(wù)會計、酒店管理、服務(wù)外包等8個重點及特色專業(yè),已被四川省教育廳確定了商務(wù)實用口才、商務(wù)文化、國際貿(mào)易實務(wù)、現(xiàn)代推銷技術(shù)等4門省級精品課程。

學(xué)院發(fā)展目標(biāo)及步驟是: 2010年到2015年,全面推行以工學(xué)結(jié)合為切入點的人才培養(yǎng)模式改革,打造3至5個特色專業(yè),把學(xué)院辦成有商科行業(yè)特色、有社會知名度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)并受用人單位歡迎的省級示范高職高專院校。2015年到2020年,力爭把學(xué)院辦成教育、科研、社會服務(wù)功能齊全,學(xué)歷教育和繼續(xù)教育并舉,職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)并重的,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的西部一流現(xiàn)代商務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)院把學(xué)生充分就業(yè)作為學(xué)院工作的第一要務(wù),始終堅持以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)“雙證書”、“多證制”,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競爭力;積極采取多種措施,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,實行畢業(yè)生全過程職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù);開展頂崗實習(xí),加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè),努力開辟就業(yè)渠道,健全就業(yè)網(wǎng)絡(luò),保障畢業(yè)生充分就業(yè)。學(xué)院先后與海爾集團(tuán)、上海環(huán)思國際集團(tuán)、成都天府軟件外包服務(wù)有限公司、成都廊橋餐飲文化發(fā)展有限公司、成都凱賓斯基飯店、四川互惠商業(yè)集團(tuán)公司、顛峰軟件有限責(zé)任公司、陽光保險集團(tuán)等200多家企業(yè)建立了長期的就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)院2007屆畢業(yè)生就業(yè)率為96.4%, 2008屆就業(yè)率為95.23%,2009年畢業(yè)率為95.69%,均超出全省高職高專畢業(yè)生就業(yè)率10%以上,名列全省前列,被教育部評為“全國職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位”。

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四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)校怎么樣

四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部批準(zhǔn)備案(教發(fā)函〔2007〕65號文件)、由四川省財政廳主辦的一所全日制(公辦)普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是在四川省財政學(xué)校的基礎(chǔ)上建立起來的。

學(xué)院2006年由中等專業(yè)學(xué)校升格為普通高職院校,2007年首次面向全川及部分省區(qū)招生,截止09為第三次。

學(xué)院的新校園位于成都市龍泉驛區(qū),占地382畝,建筑面積10.4萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.5億元,圖書29萬冊,學(xué)院具有較完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)和生活設(shè)施與設(shè)備。為09年面向更多省、自治區(qū)、直轄市招生,目前學(xué)院正逐步加快基建和師資方面的投入力度,提高學(xué)院辦學(xué)的軟、硬實力。

【歷史沿革】

四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身四川省財政學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn),四川省財政廳主辦的一所普通中專學(xué)校。自1963年建校以來,學(xué)校為四川的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展輸送了數(shù)以萬計名優(yōu)秀的財經(jīng)管理人才。

四川省財政學(xué)校(四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院)是四川省人事廳批準(zhǔn)設(shè)立的四川省公務(wù)員培訓(xùn)基地;四川省會計學(xué)會設(shè)立的國家會計專業(yè)技術(shù)資格考試培訓(xùn)中心;四川省財政廳批準(zhǔn)設(shè)立的四川省財政干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)基地。多年來,為社會培訓(xùn)了大批財經(jīng)管理人才,為四川和全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

四川省財政學(xué)校于1992年被財政部評為“全國財政教育先進(jìn)單位”;1993年被四川省人民政府確定為“省部級重點中?!?,被四川省財政廳、人事廳評為“財政教育先進(jìn)集體”;1994年被國家教委批準(zhǔn)為“國家級重點中專”;1997年被評為“園林式學(xué)?!?,“成都市精神文明單位”;1998年被四川省財政、人事廳評為“財政系統(tǒng)先進(jìn)集體”;1999年在國家級重點中專復(fù)評中,在次被國家教委批準(zhǔn)為“國家級重點中專”;2000年被四川省教委評為“省級校風(fēng)示范?!保怀啥际形?、市政府評為“成都市精神文明單位標(biāo)兵”。

建校四十余年來,學(xué)校為社會輸送了一大批高質(zhì)量的財經(jīng)專業(yè)人才,現(xiàn)任國家審計署審計長劉家義,四川省政府副省長王寧,四川省審計廳副廳長陶志偉就是從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。

【師資情況】

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,教育教學(xué)理念先進(jìn),經(jīng)驗豐富,水平較高。現(xiàn)設(shè)有8個系部,教師123人,其中高級職稱44人,博士、碩士31人,教師的科研學(xué)術(shù)能力強(qiáng),成果豐厚,既有享受政府特殊津貼的專家,又有一批業(yè)精技強(qiáng)的“雙師型”教師;有30余人在教育部、財政部和省、全國、省、市學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會長、理事長等職務(wù)。

學(xué)院立足財經(jīng),面向未來,主動適應(yīng)社會濟(jì)經(jīng)發(fā)展的需要,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以培養(yǎng)懂理論、會實踐的應(yīng)用技術(shù)實施者,能經(jīng)營、善管理的社會生產(chǎn)組織者,有能力、勇開拓的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo);堅持以學(xué)生為本、科學(xué)管理、從嚴(yán)治校的理念,努力給學(xué)生提供一流的認(rèn)知空間、行為空間和情感空間,為學(xué)生搭建成人、成才的平臺,著力培養(yǎng)學(xué)生精業(yè)、盡責(zé)和開拓創(chuàng)新精神,提高學(xué)生適應(yīng)不同社會角色的競爭能力,為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。

一、學(xué)院定位:四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院主要為四川的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)服務(wù),是一所專業(yè)性、綜合性、專科層次為主的財經(jīng)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院立足成都,面向全川,輻射全國。

二、辦學(xué)理念:一切為了學(xué)生的成長。教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會共處;努力做到思想品德優(yōu),專業(yè)基礎(chǔ)厚,動手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高。

三、辦學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)一流育人環(huán)境,培養(yǎng)一流職業(yè)人才,躋身西部乃至全國一流財經(jīng)高職學(xué)院行列。

四、辦學(xué)思路:按照高等職業(yè)教育的要求,全面深化教育教學(xué)改革,更新教育觀念,用先進(jìn)的現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念武裝頭腦。針對職業(yè)崗位群動態(tài)設(shè)置和調(diào)整專業(yè),根據(jù)職業(yè)崗位群對人才知識和能力結(jié)構(gòu)要求開設(shè)課程和決定教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地建設(shè),以保證培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、動手能力的需要。在人才培養(yǎng)模式上,注重職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)實用型專業(yè)人才需求的同步性,強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對性、應(yīng)用實踐性與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展性的結(jié)合,通過與行業(yè)、企業(yè)的合作,為學(xué)生提供實例教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用實境實習(xí)氛圍,將行業(yè)的職業(yè)認(rèn)證考核融入教學(xué)過程,全面提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力。在教學(xué)方式上,以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù),構(gòu)建課堂與行業(yè)、企業(yè)應(yīng)用平臺,校企結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、小組協(xié)作、應(yīng)用實習(xí)與課堂教學(xué)并重的教學(xué)方式,共建高層次“雙師型”師資隊伍。積極而穩(wěn)妥地進(jìn)行學(xué)分制、彈性學(xué)制的改革,以適應(yīng)新形勢下高等職業(yè)教育的發(fā)展需要。

【院系及專業(yè)】

學(xué)院現(xiàn)現(xiàn)有財稅與金融系、會計系、財務(wù)與審計系、工商管理系、經(jīng)濟(jì)法律系、電子商務(wù)系、應(yīng)用外語系、人文科學(xué)系和藝術(shù)體育部;

開設(shè)有稅務(wù)、金融管理與實務(wù)、會計、審計實務(wù)、財務(wù)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、法律事務(wù)、計算機(jī)信息管理、經(jīng)濟(jì)信息管理10個專業(yè)。

四川省輕工工程學(xué)校怎么樣

我是從四川省輕工工程學(xué)校畢業(yè)的,學(xué)校安排了對口工作,學(xué)校在鹽業(yè)行業(yè)是比較出名的職業(yè)學(xué)校。

1、學(xué)校介紹

四川省鹽業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,1996年增設(shè)了“四川省輕工工程學(xué)校”校名,同時也是全國井礦(湖)鹽培訓(xùn)中心和國家級加碘鹽培訓(xùn)中心。

學(xué)校隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳,坐落在四川省自貢市,校園占地100余畝,是一所以工科為主兼有管理、信息技術(shù)和藝術(shù)類專業(yè)的全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

2、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校擁有國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、中國鹽業(yè)協(xié)會會員單位、自貢市職業(yè)教育先進(jìn)單位、園林式單位、中國鹽業(yè)教育及職工培訓(xùn)先進(jìn)單位等多個榮譽(yù)稱號。

近五年在各級各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)文章108篇,主編、參編全國通用教材8部,獲得各級各類學(xué)術(shù)獎勵189人次。

3、學(xué)校實力

學(xué)校常設(shè)專業(yè)有化學(xué)工藝、鹽化工、采礦技術(shù)、食品生物工藝、生物化工、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、市場營銷、會計電算化、工程造價、旅游服務(wù)與管理、工藝美術(shù)等。

學(xué)校建筑面積近4萬平方米,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備布局合理,功能完善,可滿足3000余名學(xué)生入讀,多年來學(xué)生就業(yè)率均在98%以上,居同類學(xué)校前茅。

四川南充國防職業(yè)學(xué)校怎么樣

很多朋友好奇四川南充國防職業(yè)學(xué)校怎么樣,今天學(xué)姐就給大家簡單介紹一下吧。

一、學(xué)校簡介

四川省南充國防職業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型、職業(yè)型人才為主要目標(biāo)的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于四川省南充市順慶區(qū),是一所集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、中等職業(yè)教育于一體的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是四川省重點支持的高等職業(yè)院校之一。

二、專業(yè)設(shè)置

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置非常豐富,涵蓋了多個領(lǐng)域,如機(jī)電、電子、汽車、財經(jīng)、醫(yī)藥等,為學(xué)生提供了多種選擇。

三、教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也得到了廣泛的認(rèn)可。學(xué)校已經(jīng)連續(xù)多年被評為“四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“南充市職業(yè)教育示范校”等稱號。

總之,四川省南充國防職業(yè)學(xué)校是一所具有較高教學(xué)水平和就業(yè)質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)學(xué)校哦。

四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校怎么樣

只能說是一個良心學(xué)校,南充外國語中專是南充的重點學(xué)校,學(xué)校和老師都管的很嚴(yán)格,總體上說這個學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位為主,注重職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書,注重對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)比較多。所以就業(yè)方面有基礎(chǔ)保障題主大大采納下我唄

好了,文章到此結(jié)束,希望可以幫助到大家。

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