摘要：很多的學生不知道自己的興味所在，所以在選擇學校的時分很迷茫，其完成代社會中專業(yè)的分工是比較細的，只需你有自己的目的，就一定能夠選擇到合適的學校。那么，下面教員給大
很多的學生不知道自己的興味所在，所以在選擇學校的時分很迷茫，其完成代社會中專業(yè)的分工是比較細的，只需你有自己的目的，就一定能夠選擇到合適的學校。那么，下面教員給大家引見下廣元師范計算機學校的招生專業(yè)。
計算機教育專業(yè)培育目的
培育具有良好的科學素養(yǎng)，能較好地、系統(tǒng)地控制計算機軟硬件與應用的基本理論、基本學問和基本技藝，特別是軟件、數據庫、網絡和多媒體等適用技術;了解并順應計算機學科的新展開，有較強的入手才干和設計才干;熟練控制現代教育技術，能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作，以及能在企事業(yè)、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應用、維護、教學、研討和開發(fā)等工作的技術型、適用型高級特地人才。
計算機教育專業(yè)培育請求
培育學生反對中國共產黨，酷愛祖國、酷愛小學教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的社會公德、教員職業(yè)道德、艱苦斗爭和務實創(chuàng)新的肉體;控制現代社會和從事小學信息技術教育工作需求的文化科學基礎學問、基本技藝，具有比較熟練的計算機操作技藝和信息的搜集處置才干，具有自學才干和剖析問題、處置問題的基本才干;控制教育科學的基礎學問，了解小學教育教學的基本特性和規(guī)律，初步具備小學教員的基本職業(yè)才干;具有安康的體魄和良好的心理質量，安康的審美觀念和一定的審美才干，正確的勞動觀念和態(tài)度，一定的自我管理才干和順應才干。
計算機教育專業(yè)主要課程
教育學、心理學、課程與教學論、C言語程序設計、數據結構概論、Photoshop平面設計、Flash 動畫制造、C#程序設計、計算機組裝與維護、網頁制造、數據庫基礎、計算機網絡技術、UML基礎、機器人、網絡管理與組網工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開發(fā)。
廣元師范計算機學校簡介廣元師范學校的前身為發(fā)端于1902年、興辦于1937年，受國度教委懲處的全國百所先進師范學校之一。學校具有百年師范辦學傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化沉淀豐厚。
1938年8月張瀾先生(新中國第一屆中央人民政府副主席)視察學校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數代師生發(fā)憤自雄一往無前的斗爭理想。
我們都不知道自己以后能否會有所成就，所以從往常開端為未來投資，或許你所做的都沒有用，沒有讓你勝利，但它會讓你生長，讓你變得愈加的分明自己所需求的生活。