其實(shí)公務(wù)員考試擴(kuò)招的方法的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解今年國家公務(wù)員考試擴(kuò)招的原因是什么，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試擴(kuò)招的方法的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！
本文目錄
- 今年國家公務(wù)員考試擴(kuò)招的原因是什么
- 多省份公務(wù)員擴(kuò)招考試時(shí)間
- 什么是高職擴(kuò)招
- 有什么好的考公務(wù)員的建議
- 為什么公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈
今年國家公務(wù)員考試擴(kuò)招的原因是什么
1、不是，2016內(nèi)蒙古公務(wù)員考試共需補(bǔ)充2663個(gè)職位缺口，招錄3613人。與前兩年相比，今年招錄人數(shù)為三年來最低，較去年少219人，較前年少1819人。但從職位缺口來看，今年招錄的職位數(shù)較去年多了125個(gè)。
2、2016內(nèi)蒙古公務(wù)員考試招錄人數(shù)最多的機(jī)關(guān)為政府機(jī)關(guān)，共招錄 2748人，占總數(shù)的76%，與去年相比高了3個(gè)百分點(diǎn)。去年黨群系統(tǒng)招錄比例最小，今年最小的為檢察院系統(tǒng)，占5.23%，去年檢察院招錄人數(shù)占總數(shù)的8.61%。
多省份公務(wù)員擴(kuò)招考試時(shí)間
多省份公務(wù)員擴(kuò)招考試時(shí)間2月25日。
多地?cái)U(kuò)大招錄規(guī)模，部分省份擴(kuò)招增幅超過50%春節(jié)過后，多地公務(wù)員省考報(bào)名陸續(xù)開啟，筆試時(shí)間確定為2月25日。從招錄規(guī)模來看，多數(shù)省份2023年度公務(wù)員的招錄規(guī)模都有所擴(kuò)大。例如，廣東全省各級(jí)機(jī)關(guān)計(jì)劃招考公務(wù)員18258名，湖北2023年度省市縣鄉(xiāng)計(jì)劃招錄公務(wù)員11268名，兩省計(jì)劃招錄人數(shù)均過萬。
從擴(kuò)招幅度來看，較上年度，甘肅、廣西等地本次公務(wù)員擴(kuò)招的增幅超過了50%。具體來看，甘肅2022年全省計(jì)劃招錄公務(wù)員2364名，2023年計(jì)劃招錄4249名，同比增長(zhǎng)約79.7%。廣西2022年全區(qū)14個(gè)設(shè)區(qū)的市和20個(gè)自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)共計(jì)劃招錄公務(wù)員4368名，2023年則為6781名，同比增長(zhǎng)約為55.2%。從招錄政策看，多地省考面向應(yīng)屆生擴(kuò)招的特征較為明顯。
公務(wù)員考試的學(xué)歷要求：
不拘一格，這里要求平等對(duì)待各種學(xué)歷。中新網(wǎng)觀察到，多地在2023年度公務(wù)員招錄中，要求破除畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷等限制，根據(jù)職位需求合理設(shè)置資格條件，為各類人才搭建合適的就業(yè)平臺(tái)。例如，河南明確提出平等對(duì)待各種學(xué)歷人員，報(bào)考者只要持國家承認(rèn)的學(xué)歷，符合職位要求的資格條件均可報(bào)考；專業(yè)條件按照為用而考、盡量從寬的原則設(shè)置。
山東要求對(duì)非全日制研究生與全日制研究生同等對(duì)待，對(duì)國內(nèi)高校畢業(yè)生和國(境)外留學(xué)人員一視同仁。同時(shí)加大技術(shù)技能人才招錄力度，為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。此外，湖北等地還明確2021年、2022年普通高校畢業(yè)生可報(bào)考身份要求為2023年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的職位，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
什么是高職擴(kuò)招
▶高職擴(kuò)招專項(xiàng)
高職擴(kuò)招是在2019年開始舉行的全國百萬擴(kuò)招，2019年招生100萬，預(yù)計(jì)今明兩年擴(kuò)招200萬考生，今年是第2次舉辦。
▶二元制
二元制的的前身是現(xiàn)代學(xué)徒制，從2016年福建省就開始進(jìn)行部分試點(diǎn)并取得一定的成就，在2019年開始比較大規(guī)模的進(jìn)行招生，已經(jīng)是第5年舉行招生。
招生對(duì)象不同
▶二元制（全國皆可招生）
高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力；
須為與院校招生專業(yè)對(duì)應(yīng)合作企業(yè)簽訂正式勞動(dòng)合同的在職員工；
初中學(xué)歷也可以報(bào)考（只需畢業(yè)滿3年即可）。
▶高職擴(kuò)招專項(xiàng)（需為本省戶籍或滿足相應(yīng)要求的考生）
普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校，下同）畢業(yè)生和退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等人員；
已經(jīng)報(bào)名參加我省今年高職院校分類考試招生和普通高考未被錄取的考生。
其中，最大的區(qū)別莫過于“二元制”是不招普通高中應(yīng)屆生報(bào)名的，而高職擴(kuò)招專項(xiàng)是允許普通高中應(yīng)往屆生報(bào)名。
畢業(yè)文憑
學(xué)歷上沒有區(qū)別，二者都屬于普通高等教育，享受和統(tǒng)招同樣的待遇。
畢業(yè)后拿到的學(xué)歷學(xué)信網(wǎng)可查，并且是普通高等教育的全日制大專學(xué)歷，并不是成人教育學(xué)歷。
學(xué)制
學(xué)制上二者沒有區(qū)別，和參與統(tǒng)招錄取的大專生相同，都是三年制。
學(xué)習(xí)模式
▶二元制
采用校企合作、雙方共同參與教學(xué)的培養(yǎng)模式，也稱為“雙導(dǎo)師制教學(xué)”，是一種獨(dú)特的創(chuàng)新型全日制培養(yǎng)模式。
并且學(xué)習(xí)靈活自由，采取半工半讀的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生利用周末等工作之余時(shí)間在指定企業(yè)參加學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
▶高職擴(kuò)招專項(xiàng)
各院?？赡軐?duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民和企業(yè)在崗職工等群體單獨(dú)編班。
主要采用“彈性學(xué)制”，學(xué)生可以通過線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是學(xué)生可以選擇不住校，利用自己課余時(shí)間進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
關(guān)于考試
▶二元制
參加?？?，考試內(nèi)容院校自主命題。
“二元制”一般以“文化考試+技能測(cè)試”進(jìn)行選拔。（學(xué)院自行組織考試，考前組織培訓(xùn)，通過率高）。
▶高職擴(kuò)招專項(xiàng)
參加全省統(tǒng)考，考試后需填報(bào)志愿，等待錄取結(jié)果。
高職擴(kuò)招一般以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式和選拔機(jī)制。
高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)考人員需參加全省統(tǒng)一組織的文化素質(zhì)考試和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，成績(jī)合格者方可參加錄取，部分獲得技能、比賽證書者還可以予以免試錄取。
考試形式：筆試；
考試時(shí)間：2個(gè)小時(shí)；
文化素質(zhì)考試科目：語文和數(shù)學(xué)，每科滿分150分，總分300分。
職業(yè)技能：30分，不計(jì)入總分，合格者方可錄取
關(guān)于材料
▶二元制
以下為2019年所需材料作為參考
高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力，需提供學(xué)歷證書等證明材料；
在職考生，需提供勞動(dòng)合同等相關(guān)證明材料，且與企業(yè)合作時(shí)間不少于6個(gè)月；
中職應(yīng)屆畢業(yè)生，需提供不少于6個(gè)月工作時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議等材料。
▶高職擴(kuò)招專項(xiàng)
非福建省戶籍考生，須具有我省高中階段學(xué)校學(xué)籍且有3學(xué)年連續(xù)實(shí)際就讀經(jīng)歷；
應(yīng)屆生需提供畢業(yè)班學(xué)籍花名冊(cè)和實(shí)際就讀證明（均需相應(yīng)人員蓋章）；
往屆畢業(yè)生須提交高中階段學(xué)校畢業(yè)證書；
同等學(xué)力人員須提交初中畢業(yè)證書等相關(guān)證明材料。
有什么好的考公務(wù)員的建議
1、所有建議中最重要的建議：考公務(wù)員要慎重！
有些沒啥太大追求和抱負(fù)，一心追求安穩(wěn)的人，自從考上公務(wù)員之后就安心在崗位上呆著，每天按時(shí)完成任務(wù)，不求晉升，只求不失業(yè)，還挺適應(yīng)公務(wù)員的工作生活的。但是也有人，因?yàn)榭床坏綍x升的希望和前途，所以剛來一年就想辭職。但是公務(wù)員這種工作的聘用合同期一般是五年，在合約期內(nèi)辭職的，可能五年之內(nèi)就不能再考公務(wù)員了。所以大家在考公務(wù)員之前還是要先想明白了再下決定。
2.選擇比努力更！重！要！
這句話都已經(jīng)看得太多了沒有新意了對(duì)不對(duì)？因?yàn)檫@真的是大實(shí)話。
如果你是有心在體制內(nèi)發(fā)展，或追求安穩(wěn)、抑或是沒有更好的選擇，反正就是下定決心要考公務(wù)員了，那也不是能說開始備考就開始備考的。
首當(dāng)其沖的一個(gè)問題就是：國考還是省考？哪個(gè)省的省考？
這個(gè)問題很重要，因?yàn)檫@直接關(guān)系著你什么時(shí)候考試，考試內(nèi)容和題型是什么，要買什么資料……
接下來要考慮得是報(bào)考單位、報(bào)考地點(diǎn)和大學(xué)專業(yè)。一般來說，在把報(bào)考單位的時(shí)候都是盡量選擇行政級(jí)別更高的單位，不管是對(duì)工作性質(zhì)、工作強(qiáng)度還是以后的晉升機(jī)會(huì)和隱形資源來說，單位級(jí)別都比個(gè)人級(jí)別更重要。
此外，考慮不同地區(qū)的福利待遇。不同地區(qū)福利待遇還是有很大差距的，大多數(shù)地區(qū)的公務(wù)員薪資都是和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平掛鉤的越是發(fā)展好的地區(qū)，工資待遇就越好。不過我選擇報(bào)考地點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)倒不是這些，而是離家近。
還有另一個(gè)需要考慮的參數(shù)是當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平。按照北上廣這種特大城市的消費(fèi)水平來說，想靠著公務(wù)員的這點(diǎn)待遇在當(dāng)?shù)刭I房結(jié)婚生子還是有些勉強(qiáng)的，更不用說以后還有孩子的教育經(jīng)費(fèi)。
再說大學(xué)專業(yè)，這就直接關(guān)系著你能報(bào)哪些崗位了。像經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、法律之類的專業(yè)就有很多崗位都可以報(bào)，而很多冷門專業(yè)的同學(xué)因?yàn)椴缓谜夜ぷ鞫x擇考公務(wù)員，結(jié)果也只能報(bào)三不限的崗位，進(jìn)入公考修羅場(chǎng)，那才是真的慘……
那到底該怎么報(bào)考呢？
我自己是首先把適合自己專業(yè)的篩選出來，然后逐次添加限制條件，如地點(diǎn)、行政級(jí)別、我也說過了，我主要是想離家近一些，所以報(bào)考范圍一開始就限定在了我所在的省份。然后在所有適合的崗位中尋找更加貼近我的，就像如果有兩個(gè)崗位我同時(shí)滿足報(bào)考條件，而其中一個(gè)可報(bào)考的專業(yè)有5個(gè)，而另一個(gè)崗位可報(bào)考的專業(yè)只有兩個(gè)，這就意味著前者可能競(jìng)爭(zhēng)更大一些，那我就會(huì)傾向于報(bào)考后者，當(dāng)然，如果后者離家更遠(yuǎn)或者級(jí)別更低的話那就另說。
3、行測(cè)備考要講究策略方法
備考公務(wù)員的過程其實(shí)是個(gè)既不相信眼淚，也不怎么相信汗水的過程，不是說所有人付出了努力就都會(huì)有回報(bào)，我周圍有很多同事都是一次上岸的，也有好幾次才上岸的，不過我也知道，有很多朋友連著考了好幾年也沒能上岸……
有些是運(yùn)氣不好，有些是基礎(chǔ)不行，還有的就是方法不對(duì)了。運(yùn)氣這東西是個(gè)玄學(xué)，我對(duì)這個(gè)實(shí)在是無能為力，所以這里就只說基礎(chǔ)和方法。其實(shí)考公務(wù)員的人基礎(chǔ)都差不多，再說行測(cè)考試這個(gè)東西本身難度也就不大，如果說基礎(chǔ)太差，那就只能是中學(xué)數(shù)學(xué)沒咋開竅，遇到難一點(diǎn)的題就沒轍了，高中語文沒好好上課，基礎(chǔ)沒打扎實(shí)。
數(shù)學(xué)還好說，因?yàn)樾r(shí)候沒上過奧數(shù)班的人還是挺多的，數(shù)量關(guān)系大家做著都難，資料分析大家也都是一點(diǎn)一點(diǎn)訓(xùn)練出來的，多數(shù)人剛開始做資料分析的時(shí)候都挺難的。但是言語基礎(chǔ)這個(gè)東西，語感好的和不好的做起來差別還真挺大的，語感好的提筆就做，語感不好的就要糾結(jié)一陣子了。
先說說打基礎(chǔ)的部分。打基礎(chǔ)這事兒主要看個(gè)人，這部分確實(shí)是可以憑努力彌補(bǔ)的，從頭開始順知識(shí)點(diǎn)就行，資料的話，華圖、中公和粉筆三大機(jī)構(gòu)的教輔和網(wǎng)課，任選一家就可以?；A(chǔ)還好說，方法就比較有考驗(yàn)性了。
有些題補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，弄懂了都能做一點(diǎn)，像資料分析，公式背熟了、數(shù)值找對(duì)了，基本上式子都能列出來，剩下的純計(jì)算，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目?jī)刹骄统鼋Y(jié)果了，但是還有些需要精算的題就比較難受了，硬算能算個(gè)四五分鐘。而像數(shù)量分析、圖形推理、邏輯推理這種技巧性比較強(qiáng)的題目，只有基礎(chǔ)，沒個(gè)好方法或者好技巧那可是連入手都不好入手。這玩意兒自己摸索還不太好摸索，倆小時(shí)能把一條技巧捋順就已經(jīng)是難得一見的聰明人了。
所以我還是比較贊成找個(gè)老師去惡補(bǔ)一下技巧的。當(dāng)然在網(wǎng)上找網(wǎng)課也是比較好的一種途徑，而且聽不懂的地方還能拖拽進(jìn)度條反復(fù)回放。
最后就是重視刷題的作用！
不管你是基礎(chǔ)有多深厚，方法有多巧妙，不會(huì)做題或者題做不對(duì)，就不能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)知識(shí)和技巧方法都得在題目中得以錘煉和熟悉，刷題不到一萬五，明天行測(cè)做得苦，千萬不能偷懶，不管是專項(xiàng)題還是真題卷都要刷起來，模擬卷還是算了。
4、申論分?jǐn)?shù)也要拿的出手
申論一定要好好準(zhǔn)備好好考啊，單位里領(lǐng)導(dǎo)和同事問起來都問的是申論分?jǐn)?shù)，如果剛好上岸但是申論分?jǐn)?shù)拿不出手的話真的很影響工作體驗(yàn)和心情。
為什么公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈
一、報(bào)考人數(shù)多
近幾年我國就業(yè)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)緩慢，但就業(yè)人數(shù)很多，找工作壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。很多人才面臨著就業(yè)難的問題，找不到一份心儀的工作。而公務(wù)員和事業(yè)編就是很多人的目標(biāo)，工作比較穩(wěn)定，有事業(yè)編，福利政策多，工資待遇也比較好，工作時(shí)間固定，還有很多節(jié)假日。
這些優(yōu)惠條件確實(shí)很誘惑，無論是畢業(yè)大學(xué)生，還是對(duì)工作不滿意的職場(chǎng)人都想報(bào)考。報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)增多，很多熱門崗位更是招錄比非常大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，想考上要面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
二、縮招
現(xiàn)在很多事業(yè)單位部門都在縮減人員，辦理高效政務(wù)，需要的人才數(shù)量不多。就拿去年12月的國考舉例，招聘數(shù)量減少了去年的一半，縮招讓國考的難度迅速飆升。
三、崗位差別
很多人想要報(bào)一個(gè)好崗位，未來有晉升空間，工資待遇好，在自己喜歡的城市。但這樣的崗位太熱門了，報(bào)考人數(shù)多，一個(gè)崗位幾千人競(jìng)爭(zhēng)，即使你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高了，一旦有比你更加優(yōu)秀的考生，就無緣這一崗位。一些農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的崗位報(bào)名人數(shù)就沒有那么多，但因?yàn)闂l件、發(fā)展空間、艱苦程度等因素，報(bào)考人數(shù)還是很少的，這些崗位難度小卻無人報(bào)考。所以難易程度也要分具體崗位。
四、考試題目難
公務(wù)員是國家公職人員，對(duì)人才的素質(zhì)要求高，考察的內(nèi)容比較廣泛，包括時(shí)事熱點(diǎn)、基本常識(shí)、語數(shù)外、歷史、科學(xué)等方面。而且沒有特定的教材，每年的題目設(shè)置比較新穎，很多題目也可能沒有見過。
考試的題量比較大，時(shí)間卻比較短，一些做題速度慢的考生都做不完試題。申論要看大量的材料，還要寫作文，想拿高分不容易。很多人都說，公務(wù)員考試更重要的是看平時(shí)的積累，一些常識(shí)和知識(shí)點(diǎn)都很零碎。而且即使通過了筆試，面試環(huán)節(jié)也是一次難度大的考驗(yàn)，對(duì)考生的全方面能力素質(zhì)都要進(jìn)行考察。想要考上公務(wù)員，必須要達(dá)到素質(zhì)能力要求，考試的難度也是不容小覷的。
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