各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試方程技巧視頻都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試方程技巧視頻以及誰有,公務(wù)員考試視頻講解的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！

本文目錄

1. 公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系做題方法:代入和方程解題技巧
2. 2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)方程題如何做的“又快又對(duì)”
3. 誰有,公務(wù)員考試視頻講解
4. 公務(wù)員考試視頻免費(fèi)課程下載
5. 2018江蘇公務(wù)員考試行測(cè)不定方程怎么做

公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系做題方法:代入和方程解題技巧

【導(dǎo)讀】考過公務(wù)員考試的大家都知道，公務(wù)員行測(cè)考試題量是非常大的，考生們往往沒有細(xì)細(xì)思考的時(shí)間，尤其是面對(duì)數(shù)量關(guān)系題的時(shí)候，更是如此，其實(shí)做公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系題有一些唾手可得的好方法的，這些方法能夠快速提高做題速度和做題準(zhǔn)確度，下面就給大家具體介紹一下公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系做題方法：代入和方程解題技巧。

方法概述

代入排除法：代入排除法是將選項(xiàng)代入題目，使其滿足所有的條件，此選項(xiàng)即為答案。

方程法：是將題目中的未知量設(shè)成X，從而建立等量關(guān)系，求解未知數(shù)的方法。

例題精講

例1：萬圣節(jié)即將到來，哥哥給妹妹一些錢讓她去商量購(gòu)買節(jié)日裝飾品，妹妹來到商店，南瓜燈18元一個(gè)，小怪獸14元一個(gè)。如果單買南瓜燈錢正好用完，如果單買小怪獸錢也正好用完，那么哥哥給妹妹的錢數(shù)為多少?

A.266元 B.342元 C.459元 D.504元

【答案】D。解析：?jiǎn)为?dú)購(gòu)買南瓜燈或小怪獸，均正好用完所有錢。說明錢數(shù)分別能被 18和 14整除，即錢數(shù)應(yīng)能被 18和 14的最小公倍數(shù) 126

整除。選項(xiàng)中只有 D項(xiàng)符合。

例2：某公司年終獎(jiǎng)由工齡年終獎(jiǎng)和業(yè)績(jī)年終獎(jiǎng)兩個(gè)部分組成，工齡年終獎(jiǎng)為入職年數(shù)乘以1000;業(yè)績(jī)年終獎(jiǎng)由一年的業(yè)績(jī)決定，全年業(yè)績(jī)?yōu)?0萬及以下無業(yè)績(jī)年終獎(jiǎng)，超過60萬到M萬(包括)部分，每萬獎(jiǎng)勵(lì)300元，超過M萬部分，每萬獎(jiǎng)勵(lì)500元。小王入職5年，業(yè)績(jī)?yōu)?00萬，年終獎(jiǎng)2萬，則M等于多少?

A.100 B.75 C.80 D.85

【答案】D。解析：由題意得5×1000+300×(M-60)+500×(100-M)=20000，求解M=85萬，故本題選D。

關(guān)于公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系做題方法：代入和方程解題技巧，就給大家介紹到這里了，以上介紹的代入排除法和方程法是兩種常用的方法，也是大家很熟悉的，只是在做題的時(shí)候不知道如何靈活使用，大家可以根據(jù)以上的介紹，一步步進(jìn)行使用，加油!

2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)方程題如何做的“又快又對(duì)”

利用同余特性解不定方程的方法不僅能快速解題，而且在近些年各類筆試考試中均有出現(xiàn)。怎樣快速的解題是廣大考生最為關(guān)心的問題，為此中公教育專家總結(jié)了以下解題技巧,使廣大考生在考場(chǎng)上見題不慌，迅速地解決不定方程的問題。

一.定義

方程中未知數(shù)的個(gè)數(shù)大于獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)。這樣的方程叫做不定方程。

所謂獨(dú)立方程即指方程組中某個(gè)方程不能由其它方程經(jīng)過線性組合變化得到。

【例1】：判斷下列方程是否為獨(dú)立方程

A.①是獨(dú)立方程②是獨(dú)立方程 B.①不是獨(dú)立方程②是獨(dú)立方程

C.①是獨(dú)立方程②不是獨(dú)立方程 D①不是獨(dú)立方程②不是獨(dú)立方程

【答案】C。①方程的未知數(shù)的個(gè)數(shù)大于獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)，所以①是獨(dú)立方程，②方程組中，第一個(gè)方程加上第二個(gè)方程可以得到第三個(gè)方程，所以②中，獨(dú)立方程個(gè)數(shù)為2，未知數(shù)個(gè)數(shù)為3，方程中未知數(shù)的個(gè)數(shù)小于獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)。所以②不是獨(dú)立方程，選C。

二.利用同余特性解不定方程

1、回顧同余特性

余數(shù)的和決定和的余數(shù)

余數(shù)的積決定積的余數(shù)

【例2】(51+53)除以7的余數(shù)為多少()

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】C。 51除以7的余數(shù)為2，53除以7的余數(shù)為4，根據(jù)余數(shù)的和決定和的余數(shù)，所以(51+53)除以7的余數(shù)為6。

2、解不定方程

核心：消元、排除。

對(duì)于解方程，我們最終的目的是銷去不需要的未知數(shù)，解除想要求得的未知數(shù);同時(shí)在行測(cè)考試中，均為客觀題，既有選項(xiàng)，我們只需要把錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，剩下的惟一一個(gè)選項(xiàng)即為我們需要的。

【例3】：7x+8y=111，求x為多少()

A.9 B.10 C.11 D.12

【答案】A。本題要求x，即銷掉y,所以利用同余特性方程兩邊同時(shí)除以8，7x除以8余數(shù)為7x，8y除以8余數(shù)為0，111除以8余數(shù)為7，所以根據(jù)余數(shù)的和決定和的余數(shù)，7x除以8余數(shù)為7，再根據(jù)余數(shù)的積決定積的余數(shù)，x除以8余數(shù)為1，結(jié)合選項(xiàng)故選A。

那么同學(xué)們請(qǐng)思考，我們想消掉y時(shí)，為什么方程兩邊同時(shí)除以8，我們把方程兩邊同時(shí)除以4或者2，也可以使得8y除以4或者2的余數(shù)為0，從而求得x。這就要考慮到核心中排除這一個(gè)問題了。因?yàn)槲覀冊(cè)谟门懦〞r(shí)，想著通過排除最好只留下一個(gè)選項(xiàng)，那么這個(gè)選項(xiàng)就是我這題需要選擇的了。而一個(gè)數(shù)除以的數(shù)越大，能夠滿足條件的數(shù)的間隔就越大，選項(xiàng)中符合條件的就越少，例如：一個(gè)數(shù)除以8余1，可能是1、9、17、25.。。。，一個(gè)數(shù)除以4余1，可能是1、5、9、13、17.。。。，顯然滿足條件的是除以4余1的數(shù)多，這樣不利于我們排除選項(xiàng)。

總結(jié)：若為兩個(gè)未知數(shù)，消元時(shí)，除以所消元的未知數(shù)系數(shù)本身。

【例4】：7x+8y=111，求x-y為多少()

A.7 B.8 C.9 D.10

【答案】C。本題要求x-y，即7x+8y=(x-y)+(6x+9y),即銷掉(6x+9y)，即使(6x+9y)除以某個(gè)數(shù)的余數(shù)為0，所以利用同余特性方程兩邊同時(shí)除以(6x+9y)的最大公約數(shù)3余數(shù)為0，111除以3余數(shù)為0，根據(jù)余數(shù)的和決定和的余數(shù)，(x-y)除以3余數(shù)為0，結(jié)合選項(xiàng)故選C。

總結(jié)：若為多個(gè)未知數(shù)，消元時(shí)，除以所消元的未知數(shù)系數(shù)的最大公約數(shù)。

中公教育專家以上介紹的方法和技巧是考試中經(jīng)常使用的，理解并熟練掌握了以后，就能夠快速解決不定方程的題目，達(dá)到“做對(duì)做快”的目的。

誰有,公務(wù)員考試視頻講解

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2018江蘇公務(wù)員考試行測(cè)不定方程怎么做

一、什么是不定方程?

未知數(shù)的個(gè)數(shù)大于獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)。例如5x+8y=200

獨(dú)立方程：不能夠通過線性變化得到。

不定方程看起來有無數(shù)組解，貌似無法具體求解。但是公考特點(diǎn)是每道題都是帶選項(xiàng)的，并且未知數(shù)有限制要求，比如x、y為整數(shù)。教育專家建議考生結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)用一些技巧快速的確定選項(xiàng)，下面將介紹不定方程的解題技巧——用同余特性解不定方程。

同余系：幾個(gè)數(shù)用m除所得余數(shù)相同則稱這幾個(gè)數(shù)為m的同余系。

同余特性：7除以3余1,6除以3余0,13除以3余1,7除以4余3,6除以4余2,13除以4余1。1除以3余1.7+6=13,7-6=1。42除以3余0，42除以4余2

可得：1、余數(shù)的和(差)決定和(差)的余數(shù)

2、余數(shù)的積決定積的余數(shù)

例1、3a+4b=25,已知a、b為正整數(shù)，則a的值是()

A.1 B. 2 C. 6 D. 7

【答案】選D

【解析】題問求a值，將等式除以3,3a除以3余0,4b除以3余b，25除以3余1，可推出b除以3余1，排除b，c，a代入，b不是整數(shù)，選擇Da=7，b=1

結(jié)論：求一個(gè)未知數(shù)，消另一個(gè)未知數(shù)系數(shù)，通過除以所消未知數(shù)前的系數(shù)即可。

例2、3a+7b=33,已知a、b為正整數(shù)，則a+b的值是()

A.11 B.10 C. 8 D. 7

【答案】選D

【解析】題問求a+b值，想保留a+b，將等式除以2,等式左邊余a+b,等式右邊余1，a+b除以2余1，排除b、c， a+b=11，則3a+3b=33，不符合題意。選擇D

結(jié)論：消多個(gè)未知數(shù)，通過除以所消未知數(shù)前的系數(shù)的最大公約數(shù)即可。

例3、7a+8b=111,已知a、b為正整數(shù)，a大于b，則a-b的值是()

A.2 B.3 C. 4 D. 5

【答案】選B

【解析】題問求a-b值，想保留a-b，將等式除以3,等式左邊余a-b,等式右邊余0，a-b除以3余0，選擇B

以上即為用同余特性解不定方程的方法。教育專家整理核心結(jié)論如下：

一、消多個(gè)未知數(shù)，通過除以所消未知數(shù)前的系數(shù)的最大公約數(shù)即可。

二、求一個(gè)未知數(shù)，消另一個(gè)未知數(shù)系數(shù)，通過除以所消未知數(shù)前的系數(shù)即可。

該方法適用范圍廣泛，十分好用。希望考生通過大量練習(xí)加深對(duì)同余特性解不定方程的理解，做到靈活運(yùn)用。

關(guān)于公務(wù)員考試方程技巧視頻的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。