公務(wù)員考試申論寫作必備(求省考申論寫作萬能八條)


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公務(wù)員考試申論寫作必備(求省考申論寫作萬能八條)

本文目錄

公務(wù)員考試申論寫作必備(求省考申論寫作萬能八條)

  1. 公務(wù)員考試中,申論寫作應(yīng)注意哪些內(nèi)容
  2. 國家公務(wù)員考試申論寫作有何技巧
  3. 公務(wù)員申論寫作有什么技巧
  4. 求省考申論寫作萬能八條
  5. 2021國家公務(wù)員考試申論有何寫作技巧

公務(wù)員考試中,申論寫作應(yīng)注意哪些內(nèi)容

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公務(wù)員考試申論寫作必備(求省考申論寫作萬能八條)

2015年黑龍江省考信息匯總

公告下發(fā)時間:5月13、14、15日

網(wǎng)上報名時間:2015年5月29日至6月2日

報名費用:2科105,3科150

網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證:2015年6月22日9:00至6月26日17:00期間

筆試時間擬定于2015年6月27日

2014年黑龍江省考各階段時間表(僅供參考)

筆試科目:行測和申論(部分崗位有加試)

報名費用:2科130,3科165

筆試公告:4月28日

報名時間:2014年5月12日-5月17日

準(zhǔn)考證打印時間:6月23日—6月29日

筆試時間:6月29日

筆試成績查詢:7月14日—7月22日

資格確認(rèn)通知公布:7月17日

二次報名:7月26日—7月27日

擬進入面試名單:8月4日

調(diào)劑公告:8月4日

調(diào)劑入口開通:8月7日

調(diào)劑人員資格審查:截止至8月10日

省直司法行政系統(tǒng)警務(wù)技能(體能)測試公告:8月6日

面試調(diào)劑合格人員名單:8月13日

調(diào)劑后職位調(diào)整通知:8月14日

領(lǐng)?。ù蛴。┟嬖嚋?zhǔn)考證時間:8月20日起(地市以地市公告為準(zhǔn))

面試時間:8月26日—8月27日

各地市擬進入體檢階段考生名單公告:8月29日(地市以地市公告為準(zhǔn))

省直司法行政系統(tǒng)招考公務(wù)員體檢通知:10月28日

各地市體能測試通知:10月17日—10月28日(地市以地市公告為準(zhǔn))

黑龍江墾區(qū)公務(wù)員體能測試和體檢的通知:10月22日

森工系統(tǒng)公安機關(guān)體能測試的通知:10月28日

各地市體檢通知:10月22日—11月7日

擬錄用名單:11月28日

其他問題請點擊→2014年黑龍江省公務(wù)員考試相關(guān)信息匯總:http://hlj.offcn.com/html/2014/04/22496.html?wt.mc_id=bd4224

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國家公務(wù)員考試申論寫作有何技巧

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申論寫作題型概述:

(一)定義

要求考生在給定字?jǐn)?shù)的范圍內(nèi),針對特定的社會現(xiàn)象或社會問題,在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議,并全面闡述和論證自己觀點的一類題型。

(二)能力體現(xiàn)

文章寫作類試題是對應(yīng)試者閱讀理解、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出和解決問題、文字表達能力的綜合考查。

(三)提問方式

一是“以……為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章”,屬于寫命題作文;二是“請以……為主題,自擬題目,寫一篇文章”,屬于寫半命題作文;三是“請以這個故事為話題,自擬題目,寫一篇文章”,屬于寫話題作文;四是“結(jié)合對……的理解,聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受,自擬題目,寫一篇文章”,也屬于半命題作文寫作,這類提問方式試題備受出卷者的青睞。

試題寫作文體分類:

(一)策論文

以政策、時事為寫作內(nèi)容議論文。主要針對某一具體問題立論行文,其論證過程必須包含解決問題的具體辦法與措施。策論文的側(cè)重于問題、分析問題、解決問題。寫作的模式可從“寫作三段式”的角度把握。即“是什么”(問題的總結(jié))、“為什么”(分析問題)、“怎么辦”(解決問題)。

(二)政論文

政論文是政治性論文的簡稱,他是對某個議論對象,提出見解或主張并說明理由,使讀者信服的文章。核心是議論的說服性,是從政治角度闡述和評論當(dāng)前重大事件和社會問題的議論文。政論文側(cè)重于講“是什么”,主要的任務(wù)在于講清楚這個問題的表現(xiàn)、原因、危害以及影響等等;

(三)評論文

評論文側(cè)重于分析“為什么”,主要的任務(wù)在于剖析現(xiàn)象或者觀點,辯證的、全面把握事實。評論文的寫作結(jié)構(gòu)較單一,只需圍繞議論“為什么”。

策論文與政論文同屬于議論文,在行文的層次上基本一致。不同的是策論文的重點是要求寫對策;政論文的重點是分析原因、目的、必要性等。

申論寫作的“三要素”:

(一)論點

1、概述

論點,也叫論斷,是文章寫作類試題所要表達的立場、觀點、見解、主張、看法的集中表現(xiàn)。論點是議論文的“靈魂”,所呈現(xiàn)的是文章要“證明什么”,而這個“證明什么”的“什么”所指的就是我們所需要去解決的問題。因此在具體的作答中,論點不是憑空而來,是要在“總結(jié)問題”的基礎(chǔ)上提出。

2、要求

a、論點要正確。要符合客觀實際、合乎情理的,并且能夠?qū)崒嵲谠诘慕鉀Q問題;

b、論點要明確。確定而明白,不能有歧義。提出論點時,要使用最簡單、明了的陳述句;

c、論點要集中。文章的總論點總有以下,總論點下可以有分論點,但要注意的是不可以有另外并列的主題或總論點。

d、論點要深刻。盡可能提出層次更高的論點,不能超過能從給定材料引申出論點的高度;

e、論點要新穎。新穎獨到的論點很容易吸引閱卷者的注意。養(yǎng)成獨立思考問題的習(xí)慣,運用開放思維,由事物的此面轉(zhuǎn)到彼面、由甲事物轉(zhuǎn)到乙事物,由此來體現(xiàn)立論時獨到的見解。

3、提出論點的方法

a、因果分析法。從社會問題或現(xiàn)象的形成原因的這一角度去確定我們的論點。在眾多原因中,找到最為關(guān)鍵的一個,加以理性地闡述,水到渠成地引出論點。

b、背景分析法。在分析給定材料內(nèi)容反映問題發(fā)生發(fā)展以及變化的歷史背景或現(xiàn)實環(huán)境的基礎(chǔ)之上,提出論點。

c、是非論證法。給定材料中,在針對某一現(xiàn)象會問題時,往往會給出幾種不一樣的觀點或看法,可對材料中各方觀點進行歸納總結(jié),評說一下這些觀點的是非,指出一個正確的觀點,并發(fā)表自己的主張。

d、排他論述法。排除他人的觀點之后,提出自己獨到的見解。

(二)論據(jù)

1、定義

立論的根據(jù),是用來證明論點的理由和事實。論據(jù)可分為事實論據(jù)與理論論據(jù)。這一要素所呈現(xiàn)的是文章“用什么來證明”。在這里,也就可以聯(lián)系到文章結(jié)構(gòu)的另外一個部分——“分析問題”,對所給出的問題加以論述分析,以此來論證論點。

2、如何提出論據(jù)

a、找準(zhǔn)與論點相關(guān)的材料。找到對論點有針對性的材料,有時可根據(jù)題目給定的內(nèi)容就可以找到論據(jù)。

b、對材料內(nèi)容進行提煉。把復(fù)雜的材料轉(zhuǎn)化為簡單的材料,用簡短的語句把事情的經(jīng)過或影響加以提煉。需注意論據(jù)是作為論點的論述基礎(chǔ),因此在提出論據(jù)時,要作答概括簡練,力避繁復(fù)羅嗦。如2010年秋季聯(lián)考中的文章寫作試題,標(biāo)題是要圍繞“朔州途徑”寫一篇議論文。在事實論據(jù)提煉就可直接找到朔州資源整合的材料,然后歸納概括“朔州途徑”資源整合的過程。

3、提出論據(jù)基本要求

a、真實。應(yīng)確保論據(jù)是真實、準(zhǔn)確的,才能選用為論據(jù)材料,尤其是引用會議精神時,要明確是哪一屆。

b、完整。尤其是引用某些經(jīng)典言論作為論據(jù)時,要注意引用部分的相對完整性,不得任意刪改或斷章取義。直接引用原文的,一般要用引號標(biāo)出,把引用部分與個人論述部分區(qū)別開來。其次就是事實論據(jù)的引用,也是應(yīng)對事情的所涵蓋的時間、人物、經(jīng)過、結(jié)果都闡述到位。

c、典型。所選用的事例或理論最好是最有代表性和最有說服力,能夠代表這一事物的普遍特點與一般性質(zhì)。做到少而精,能“以一當(dāng)十”才為上乘。

d、關(guān)聯(lián)。論據(jù)的提出要與論點有必然的聯(lián)系,必須是用來支持論點、確立論點的理由。與論點無關(guān)或不足以證明論點的材料,不論多生動感人,也不可用作論據(jù)。

e、適宜。論據(jù)的使用要求數(shù)量適宜、達到證明論點的目的即可。在表達一個觀點或看法中,選取一兩個事例即可。

(三)論證

1、定義

論證,用論據(jù)證明論點的方法與過程,這一要素所呈現(xiàn)的是文章“怎樣去證明”?!霸鯓尤プC明”,可以說在具體的寫作過程中,對應(yīng)的是“解決問題”這部分,用具體的論據(jù)通過論證的方法,使所提出的問題得以解決。

2、論證常用方法

a、舉例論證法。運用典型的事例來證明論點的一個方法。列舉確鑿、充分、有代表性的事實,能夠增強論述的說服力。

例:“自古藏富于民、以民間之富養(yǎng)政府財力之源是一切善治政府的理性選擇。管仲、商鞅分別以寬徭薄賦的手法,獎勵耕織、鼓勵貿(mào)易,使齊、秦兩國在國民富裕的基礎(chǔ)上迅速臻于富強,一躍為春秋五霸、戰(zhàn)國七雄之一……”。

b、假設(shè)論證法。根據(jù)事物自身特點及外界提供的相關(guān)條件,對實物的發(fā)展趨勢、實現(xiàn)形式做出假設(shè),進而推論論據(jù)的真實性與可靠性,從而有力得論證論點的論證方法。

例:可見,海爾的成功在于創(chuàng)新。假如海爾集團因循守舊,不進行技術(shù)創(chuàng)新,不更新研發(fā)理論,也許海爾早就被市場所淘汰,“海爾”這個品牌也不會聞名中外。

c、對比論證法。將正反兩個觀點、事實、可能性集中起來,進行排列對比,使兩種相互對立的情況明確可見。

例:2008年抗震救災(zāi)和奧運會舉辦期間,我國政府把信息透明貫穿于工作的全程,贏得了各界的普遍贊賞,媒體的配合為有關(guān)工作的順利開展發(fā)揮了積極作用;河南靈寶帖案中,對網(wǎng)上發(fā)言者‘跨省追捕’,以及個別地方領(lǐng)導(dǎo)‘進京抓捕’記者,致使當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)成為輿論批評的眾矢之的,付出了公信力受損的沉重代價。

d、引用論證法。引用他人的觀點,來證明自己所提觀點,或者將自己的觀點蘊含在引用的資料之中??梢砸霉?、名言警句、經(jīng)典著作、歷史文獻,也可以是針對諺語、成語、俗話、傳說、古今詩文等的引用。

如:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,要想不辱使命,擔(dān)當(dāng)大任就必須不斷歷練自我。在農(nóng)村基層,大學(xué)生村官要注意加強歷練……。

總之申論文章的觀點和思想是要用明確的論證邏輯來體現(xiàn)的,而議論文的基本邏輯是:是什么——為什么——怎么辦,提出問題、分析問題、解決問題。

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公務(wù)員申論寫作有什么技巧

一、申論文章寫作技巧

1、標(biāo)題。標(biāo)題就是文章的龍眼,一定要體現(xiàn)文章的內(nèi)容。

2、正文一律采用三段式:提出問題——分析問題——解決問題。

(1)提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都選用資料中提供的事實材料和理綸材料來進行。

(2)分析問題要緊密結(jié)合材料,不能東拉西扯,要集中力量論述主要問題。論述時有詳有略,重點內(nèi)容詳寫,次要內(nèi)容略寫,但要兼顧好全局和局部的關(guān)系,既要看到正面情況又要注意到次要問題。分析問題還要按照由此及彼、由表象到本質(zhì)、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。

(3)解決問題的方案要有條理、有層次,涉及到相關(guān)部門時方案要體現(xiàn)備司其職、各盡所能、互相合作的精神;解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應(yīng);解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實可行的手段或措施。使之既照顧到全局,又照顧到特殊情況,既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題滋生。

(4)在分析問題和提出解決方案時,建議采用分條列項的方式,使閱卷教師一目了然,或者使用段旨句,每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之,考生應(yīng)當(dāng)明白,無論從閱卷教師具體情況還是以機關(guān)工作作風(fēng)來衡量,這種簡潔快速的作文方式都是值得提倡的。

(5)在解決問題時,我們還考慮到政府對這些問題應(yīng)該怎樣做,法律對為些應(yīng)該怎樣制裁。

(6)考生要注意,清潔的文面和工整漂亮的文字能夠讓評卷教師賞心悅目,也便于他們清楚地閱讀和理解,在保證文章內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上以幫助考生獲得較好成績。

二、申論答題步驟技巧

1、通讀全文,抓住主要問題。

2、思考資料提出的主要問題,提煉出中心論點。注意要從國家機關(guān)工作人員的角度,為國家利益著想。

3、圍繞中心論點選擇能恰當(dāng)證明材料,在頭腦中醞釀寫作提綱,對全文進行全盤布局。

4、將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來。注意不要隨意修改,不寫錯別字,保持卷面清潔。

三、申論審題技巧

申論審題切忌草草了事,特別要注意兩點:一是要邊看邊總結(jié),每看完一段材料,就在草稿紙上寫個本段的一句話的總結(jié),并且標(biāo)上段落編號。二是看完材料要簡單的進行分類,把所有內(nèi)容相近的段落的編號歸為一類;發(fā)現(xiàn)某兩個段落有因果、對象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系,就在草稿紙上把他們的編號用線條連接起來,注明何種關(guān)系。

四、正確認(rèn)識什么是申論

什么是申論,從嚴(yán)格意義上講,其實和古代的“八股取士”中的“策論”相同??荚嚩际羌埳险劚?,至于能否解決實際問題,其實并不可能馬上做出調(diào)研和論證。所以這里面就有個理論和實際的差距問題,而這也正是申論可以速成的根源所在。這也好比相親,花前月下不一定看的很真實,是東施還是西施,一時很難做出判斷,所以里面有一定的蒙混過關(guān)以次充好的投機空間。

1、申論的提出問題一定要有客觀的論證,所謂客觀就是一定要有建立在可信度基礎(chǔ)上的可操作性,讓人讀來在30秒鐘時間內(nèi)覺得你很獨特。

2、申論同時也是你所真正面對行政調(diào)研論證工作的第一塊試驗田,你所寫的不僅僅是一個問題的解決方案,而且是你的思維方式和人格魅力的展現(xiàn)。

3、要善于和命題人及改卷老師溝通、對話。你和命題人對話的媒介是申論所給出的大段大段的材料,你和改卷老師對話的媒介是你用筆在規(guī)定時間內(nèi)所寫下來的文字。你和命題人對話的目的是,要揣摩他命題的意圖和要旨所在;你和改卷老師對話的目的是,要猜測改卷老師的預(yù)期想法和評判標(biāo)準(zhǔn),以期能得到很好的評價。這樣展開聯(lián)想,你就會把握住申論寫作的“七寸”所在。

4、考試的心理狀態(tài)一定要做到“不卑不亢”,不要太志滿得意,感覺很放松,一副舍我其誰的架勢;也不要太有緊迫感,感覺時間就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口,突突的狂跳不止。你是考試的主人,不是奴隸;你是在向人展現(xiàn)你的才華和魅力,不是在應(yīng)付一件任務(wù)。

求省考申論寫作萬能八條

你好申論在于積累和思考,還有勤動筆寫作。沒有萬能的捷徑。

你問到了,那就說一下:

一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原因,現(xiàn)狀,對策。

分析材料的時候要問自己五個問題:

1.材料反映的主要問題是什么,

2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何

3.問題的表現(xiàn)是什么,

4.問題的根源是什么,

5.對策是什么。

二、閱讀的基本套路:一勾二概三分類。三遍四步法,用30-40分鐘。

第一步:對段落標(biāo)號,勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句,

1.首尾句原則

2.關(guān)聯(lián)詞原則

3。常見詞原則:根源,危害,教育,體制,領(lǐng)導(dǎo),法律,法規(guī),監(jiān)督,落實,經(jīng)驗教訓(xùn),經(jīng)調(diào)查,資料顯示,反映,看出,告訴,據(jù)某某講,據(jù)報道,初步推測,分析,強調(diào),指出,認(rèn)為。

第二步:概括段落大意。

一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可,但最終要的是把握材料的整體性,材料之間的關(guān)聯(lián)性,材料在整個申論材料中的地位,以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象,事例和圖表。

第三步:分門別類,梳理材料之間的關(guān)系。

橫向原則:并列關(guān)系如政治經(jīng)濟社會文化原因,甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關(guān)系如積極消極方面,成績和問題等等。

縱向原則:提出問題,分析問題,解決問題的結(jié)構(gòu)。

多層次原則突破單純的橫向,縱向關(guān)系來分類,從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析,這也是以后命題的趨勢。

第四步:概括主要內(nèi)容

首先要注意給自己設(shè)定的身份。

主旨突出,應(yīng)用萬能模式。八股模式。

三遍四步法實施的好,你的考試就成功了一半。

三、提出對策的基本套路

第一步:利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響,根據(jù)分析,找到其產(chǎn)生的原因。

因果分析,最常用的方法,在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發(fā),用發(fā)展的,聯(lián)系的眼光看問題,堅持重點論和兩點論(多項求異分析)。

1.內(nèi)外因分析,要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。

2.利益分析,即主體分析,前提是主體分析,只有找到利益主體,才能明確各方的利益需求,從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑,最終解決社會矛盾。

3.多角度分析:政治,經(jīng)濟,文化,社會,歷史,現(xiàn)實,內(nèi)在,外在,盡可能全面到位。

SWOT分析:優(yōu)勢,劣勢(企業(yè)能夠做到的),機遇,威脅(企業(yè)可能做到的)。

第二步:利用矛盾的普遍性,借鑒萬能八條。(內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照)

l.領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識

2.加強宣傳,營造氛圍

3.教育培訓(xùn),提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī),完善制度。

5.組織協(xié)調(diào),形成機制。

6.增加投入,依靠科技。

7.加強監(jiān)督,全面落實。

8.總結(jié)反思,借鑒經(jīng)驗。

具體措施和萬能句式

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識

實行一把手負(fù)責(zé)制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度

把。。。。。納入議事日程

加強對問題的調(diào)查研究,從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。

增強。。。。的意識

倡導(dǎo)。。。。的理念

2.加強宣傳,營造氛圍

電視,報紙,網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認(rèn)識。

輿論關(guān)注

實行典型示范

社會示范

在全社會營造關(guān)于。。。。良好的文化氛圍

3.教育培訓(xùn),提高素質(zhì)

通過。。。。教育培訓(xùn),提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部,工作人員,人民群眾的。。。素質(zhì)

4.健全政策法規(guī),完善制度。

建立健全各項制度(法律),做到有法可依,對。。。進行嚴(yán)厲的制裁和懲罰,嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。

激勵制度

利益相關(guān)制度

分工制度

規(guī)則制度

懲罰制度

決策制度:包括社情民意反應(yīng)制度,社會公示制度,社會聽證制度,專家咨詢制度,決策的論證制和責(zé)任制。

5.組織協(xié)調(diào),形成機制。

形成深入了解民情,充分反應(yīng)民意,廣泛幾種民智,切實珍惜民力的科學(xué)決策機制

預(yù)防應(yīng)急機智(編制應(yīng)急預(yù)案,增加人力,物力,財力儲備)和保障機制

組織機制,協(xié)調(diào)機制:包括派工作組,成立專門機構(gòu),增加人員等

建立完善各種監(jiān)督機制

形成信息反饋機制

組織專家制定。。。領(lǐng)域的實施細則。

6.增加投入,依靠科技。

在。。方面,大力增加財政投入

增加對。。。的財政和貸款支持

依靠。。技術(shù),解決。。問題

7.加強監(jiān)督,全面落實。

加強社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督),設(shè)立舉報熱線(舉報信箱)

媒體監(jiān)督,或輿論監(jiān)督

領(lǐng)導(dǎo)或上級監(jiān)督

建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價,考核的指標(biāo)體系

加大整頓力度

違法必究,執(zhí)法必嚴(yán):嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人

發(fā)現(xiàn)問題即使糾正,對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處,絕不姑息。

有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,違法要追究(強調(diào)制權(quán))

對于一切忽視。。。違反。。。的行為,要大膽揭露,公開曝光,把。。。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。

十六大提出:要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督,建立結(jié)構(gòu)合理,配置科學(xué),程序嚴(yán)密,制約有效的權(quán)力運行機制,從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權(quán)利的監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益

8.總結(jié)反思,借鑒經(jīng)驗。

總結(jié)。。。。的經(jīng)驗教訓(xùn)

借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗。

必須注意矛盾的特殊性,具體問題具體分析,有的放矢,萬能八條不是萬能的,但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用,如果不合適,也沒有必要面面俱到。

第三步評估對策的科學(xué)性和有效性

1.當(dāng)試題反應(yīng)的問題很多的時候,只有根據(jù)題目給定的角色,抓住一條主線,從不同的角度出發(fā),涉及各個問題,才能提出標(biāo)本兼治的方案。

2.對策的可行性,方案要能解決現(xiàn)實社會中存在的問題,由誰執(zhí)行,執(zhí)行步驟(怎樣去執(zhí)行),何時實施,在什么條件下執(zhí)行,總之,要通盤考慮,盡量克服與之相悖的因素,切忌脫離世紀(jì),坐而論道。

3.對策要符合政府部門的職能。要合法。

四、論證寫作的基本套路

三大要素:論點,論據(jù),論證。

論點:

整體把握試題,從所獲得的不同觀點中選取最深刻的,最有現(xiàn)實意義的,最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點。論點要有政治高度,看到事物本質(zhì),有預(yù)見性,概括,立場正確,態(tài)度鮮明,有創(chuàng)見。

突出論點的方法有:將文章的論點攝制為題目,第一段概述材料,第二段單獨成段,點名論點,每段分論點緊扣總論點展開,開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點,最后一段總結(jié)總論點。要注意應(yīng)該采用并列句,條件句等句型,靈活的語言,反復(fù)強調(diào)重申總論點的重要性,必然性和意義。

論據(jù):真實,典型,全面,新鮮。包括具體或概括的事例,統(tǒng)計數(shù)字或圖表,親身經(jīng)歷,引經(jīng)據(jù)典,公理規(guī)律等等。

論證

可采用例證,引證,理論論證(通過分析,判斷等推理手段剖析事理,分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關(guān)系,分為因果演繹和多角度演繹,常用沒有。。。就。。。),假設(shè)論證,比較論證(橫向,縱向,對照),比喻論證,歸謬論證。

三種結(jié)構(gòu),三段式是總的思路

1.提出問題:引用資料,開門見山。

2.分析問題:緊密結(jié)合材料,運用辯證法,重點論和兩點論。由此及彼,由表象到本質(zhì),由微觀到宏觀,由特殊到一般。

3.解決問題:由條理,最好和前面的各個問題照應(yīng),涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職,各盡所能,互相合作的精神。

五個得分突破點

提綱:標(biāo)題開頭每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾

標(biāo)題:必須是中心論點,或者反映中心論點

開頭:交代事件的緣起,揭示主題,談主題的影響。有敘述式,引言式和設(shè)問式

結(jié)尾:概括總結(jié),強調(diào)深化主題(或正或反翻新),提出希望或發(fā)出號召,上升到理論高度,一般可以納入“科學(xué)發(fā)展-社會公正-和諧社會”的話語體系。

過渡:

過渡段:在三個部分之間,可使文章層次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。

過渡句:可以用于某個段落句首,總結(jié)上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示轉(zhuǎn)折,或提出問題。

過渡詞:轉(zhuǎn)折詞,連詞。

萬能八條口訣:

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識

2.加強宣傳、營造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機制

6.增加投入、依靠科技

7.加強監(jiān)管、全面落實

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗

(一)“萬能八條”

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識

(1)根據(jù)

一個組織中的領(lǐng)袖和權(quán)威在團隊中具有不可替代的靈魂作用。領(lǐng)袖和權(quán)威對事件的態(tài)度對于事件的解決具有重大的推動或阻礙作用。在我國,政府中主要領(lǐng)導(dǎo),尤其是一把手,對于某件事情的關(guān)注程度更是直接關(guān)系到此事解決的速度。溫總理為農(nóng)民工討薪,以及由此產(chǎn)生的“清欠風(fēng)暴”就是最好的社會例證。實際上,這樣的例子不勝枚舉。因此,在任何時候,解決某項具體問題或某重大社會問題,領(lǐng)導(dǎo)重視都是基本的前提和基礎(chǔ)。同時,“思想是源頭”,解決問題不但需要領(lǐng)導(dǎo)重視,更加需要組織中所有人對該問題提高認(rèn)識,密切關(guān)注。

(2)具體措施舉例

實行一把手負(fù)責(zé)制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度

把……納入議事日程

加強對問題的調(diào)查研究,從源頭上理清……問題的來龍去脈。

增強……的意識

倡導(dǎo)……的理念

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視,樹立正確的政績觀,密切關(guān)注……問題。

2.加強宣傳,營造氛圍

(1)根據(jù)

俗話說,“雄筆一支抵萬軍”,槍桿子和筆竿子都是政府管理國家的重要手段。記者通常被稱為“無冕之王”,正是由于媒體和輿論蘊含了無窮力量。媒體不但可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益,而且可以創(chuàng)造巨大的社會效益。孫志剛事件如果沒有媒體的介入,就不會有我國救助制度的徹底改革;如果非典發(fā)生時,沒有《南方周末》關(guān)于鐘南山院士坦承非典真相的報道,非典造成的后果可能更加難以想象;如果沒有《共同關(guān)注》欄目對多名貧困大學(xué)生的關(guān)注,可能就沒有今年這么濃烈的關(guān)注貧困大學(xué)生、幫助貧困大學(xué)生的社會氛圍。因此,要想使某個社會問題盡快的被解決,迅速的引起整個社會的注意力,除了依靠媒體,依靠各種形式的宣傳之外,可能別無他法。黨和政府歷來也非常重視宣傳工作,力求牢牢地把握大眾媒體和宣傳工具的主動權(quán)。黨和政府充分利用媒體傳播面廣、迅速及時、強大的影響力來宣傳自己的宗旨、方針,通過媒體營造強大的輿論氛圍,以便于統(tǒng)一群眾思想,提高認(rèn)識,從而有利于迅速推動工作。

(2)具體措施舉例

電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……,提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識

輿論關(guān)注

實行典型示范

社會示范

在全社會營造關(guān)于……良好的文化氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

(1)根據(jù)

人是各類社會活動的主體,人的各種素質(zhì)的高低決定著其所從事的各類社會活動的成功與否。要想有效減少各類安全事故,就必須提高各類從業(yè)人員的職業(yè)技術(shù)素質(zhì);要想從根本上解決三農(nóng)問題,就必須提高廣大農(nóng)民群眾的思想文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)素質(zhì);要想有效提高各級政府管理公共事務(wù)的能力就必須加強對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理方面的教育培訓(xùn)。在教育培訓(xùn)業(yè)日益成為朝陽產(chǎn)業(yè)的今天,對相關(guān)人員加強教育培訓(xùn),提高他們的相關(guān)素質(zhì)是解決相關(guān)問題的必由之路。

(2)具體措施舉例

通過……教育培訓(xùn),提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的……素質(zhì)

通過……教育培訓(xùn),提高廣大工作人員的……素質(zhì)

通過……教育培訓(xùn),提高廣大人民群眾的……素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

(1)根據(jù)

“制度是第一生產(chǎn)力”,制度至關(guān)重要。這是因為,好的規(guī)則和制度能夠促進社會協(xié)調(diào)和整合;能夠界定權(quán)利邊界和行為空間;能夠促進經(jīng)濟效率和實現(xiàn)資源分配;能夠為物質(zhì)資源和精神價值提供保障;制度還有利于人們在存在不確定性和風(fēng)險的環(huán)境下,形成穩(wěn)定的預(yù)期和特定的認(rèn)知模式,從而有利于指導(dǎo)個人和組織行為。因此,依靠制度和規(guī)則能夠很好地解決一些看起來不可能的事情。例如,一個分粥的故事就能非常形象地說明規(guī)則和制度的重要性。

辛向陽在《誰能當(dāng)中國的企業(yè)家?》一書中講了一個十分有趣的分粥故事。

有7個人組成的小團體,他們每個人都是平等的,但同時又是自私自利的。他們想通過制度創(chuàng)新來解決每天的吃飯問題——要在沒有計量工具或有刻度的容器的狀況下分食一鍋粥。大家發(fā)揮聰明才智,試驗了很多種辦法,多次博弈后形成了以下諸種規(guī)則:

規(guī)則一:指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜,成為專業(yè)分粥人士。很快大家發(fā)現(xiàn),這個人為自己分的粥最多,于是又換一個人,結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好,權(quán)力導(dǎo)致腐敗,絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗,在這碗稀粥中體現(xiàn)得一覽無余。

規(guī)則二:指定一個分粥人士和一名監(jiān)督人士,起初比較公平,但到后來分粥人士與監(jiān)督人士從權(quán)力制約走向“權(quán)力合作”,于是分粥人士與監(jiān)督人士分的粥最多。這種制度失敗。

規(guī)則三:誰也信不過,干脆大家輪流主持分粥,每人一天。這樣等于承認(rèn)了個人有為自己多分粥的權(quán)力,同時又給予了每個人為自己多分粥的機會。雖然看起來平等了,但是每人在—周中只有一天吃得飽而且有剩余,其余6天都饑餓難挨。大家認(rèn)為這一制度造成了資源浪費。

規(guī)則四:大家民主選舉一個信得過的人主持分粥。這位品德尚屬上乘的人開始還能公平分粥,但不久以后他就有意識地為自己和溜須拍馬的人多分。大家一致認(rèn)為,不能放任其腐化和風(fēng)氣的敗壞,還得尋找新制度。

規(guī)則五:民主選舉一個分粥委員會和一個監(jiān)督委員會,形成民主監(jiān)督與制約機制。公平基本上做到了,可是由于監(jiān)督委員會經(jīng)常提出各種議案,分粥委員會又據(jù)理力爭,等分粥完畢時,粥早就涼了。此制度效率太低。

規(guī)則六:對于分粥,每人均有一票否決權(quán)。這有了公平,但恐怕最后誰也喝不上粥。

規(guī)則七:每個人輪流值日分粥,但分粥的那個人要最后一個領(lǐng)粥。令人驚奇的是,在這一制度下,7只碗里的粥每次都是一樣多,就像用科學(xué)儀器量過一樣。每個主持分粥的人都認(rèn)識到,如果7只碗里的粥不相同,他確定無疑將享用那份最少的。

這就是規(guī)則。規(guī)則的確至關(guān)緊要,它比技術(shù)更重要。

而管理學(xué)中“熱爐”法則則能說明制度對于人們行為的約束作用:

①熱爐火紅,不用手去摸也知道爐子是熱的,是會灼傷人的——警告性原則。領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育,以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度,否則會受到懲處。②每當(dāng)你碰到熱爐,肯定會被灼傷。也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度,就一定會受到懲處。③當(dāng)你碰到熱爐時,立即就被灼傷——即時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行,決不拖泥帶水,決不能有時間差,以便達到及時改正錯誤行為的目的。④不管誰碰到熱爐,都會被灼傷——公平性原則。

(2)具體措施舉例

建立健全各項制度(法律),做到有法可依

激勵制度

利益相關(guān)制度

分工制度

規(guī)則制度

懲罰制度

決策制度:包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制

5.組織協(xié)調(diào)、形成機制

(1)根據(jù)

政府的管理就是要通過組織協(xié)調(diào),對各種資源進行分配與整合,使各個職能部門能夠相互配合,相互協(xié)調(diào),進而推動工作的順利開展。當(dāng)前的城管工作需要依靠公安、工商、稅務(wù)、城管、市政等部門的聯(lián)合執(zhí)法,文明辦網(wǎng)工作則需要依靠公安、文化、通信、工商等部門的齊抓共管。

在解決社會問題時,我們不但需要組織協(xié)調(diào),更加需要形成機制。我們常說的與“機制”相近的含義是指做事情的方式、方法等,但又不等同于這個意思。簡單地說,機制就是制度加方法或者制度化了的方法。為什么要形成機制呢?首先,機制是經(jīng)過實踐檢驗證明有效的、較為固定的方法。所謂有章可循,機制具有較大的穩(wěn)定性。例如,黨建的工作機制,不因黨組織負(fù)責(zé)人的變動而隨意變動,而單純的工作方式、方法是可以根據(jù)個人主觀意愿隨意改變的。其次,機制本身含有制度的因素,并且要求所有相關(guān)人員遵守,而單純的工作方式、方法往往體現(xiàn)為個人做事的一種偏好或經(jīng)驗。所謂萬眾之法,機制具有較大的普遍性。例如監(jiān)督機制,它既指人人必須遵守的制度,也應(yīng)該包括各種監(jiān)督的手段和方法,只有二者結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。第三,機制是在各種有效方式、方法的基礎(chǔ)上總結(jié)和提煉的,而方式、方法往往只是做事的一種形式和思路。機制一定是經(jīng)過實踐檢驗有效的方式方法,并進行一定的加工,使之系統(tǒng)化、理論化,這樣才能有效地指導(dǎo)實踐。而單純的工作方式和方法則因人而異,并不要求上升到理論高度。第四,機制一般是依靠多種方式、方法來起作用的,而方式、方法可以是單一起作用的。例如,建立起各種工作機制的同時,還應(yīng)有相應(yīng)的激勵機制、動力機制和監(jiān)督機制來保證工作的落實、推動、糾錯、評價等。建立完善的機制,才能使黨的建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,保持長久的活力。

(2)具體措施舉例

形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學(xué)決策機制

預(yù)防應(yīng)急機制(編制應(yīng)急預(yù)案,增加人力、物力、財力儲備)和保障機制

組織機制、協(xié)調(diào)機制:包括派工作組/成立專門機構(gòu)/增加人員等等

建立完善各種監(jiān)督機制

形成信息的反饋機制

6.增加投入、依靠技術(shù)

(1)根據(jù)

馬克思主義認(rèn)為,物質(zhì)生產(chǎn)實踐是人類社會存在發(fā)展的基本前提。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”可見,物質(zhì)上的滿足是民心和社會秩序得到保證的基礎(chǔ)。相反,資源的有限性,物質(zhì)條件的不足都可能引起社會的不穩(wěn)定。當(dāng)前城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、環(huán)境污染、社會保障等熱點問題產(chǎn)生的一個重要原因就是投入不足。

對于環(huán)境治理、節(jié)約能源等一些具體的、不可抗拒的技術(shù)性問題來說,依靠技術(shù)層面的具體措施就是必不可少的了。

(2)具體措施舉例

在……方面,大力增加財政投入

增加對……的財政和貸款支持

依靠……技術(shù),解決……問題

7.加強監(jiān)管、全面落實

(1)根據(jù)

盧梭說過,“絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”。權(quán)力之所以走向腐敗就是因為缺乏必要的監(jiān)督。在很多情況下,許多社會問題的出現(xiàn)不是因為無法可依,而是因為有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究。由于監(jiān)管不到位,法律法規(guī)往往在執(zhí)行過程出現(xiàn)走形的情況,往往是“一個重點班倒下了,千百個‘特長班’、‘實驗班’站起來”。因此,加強監(jiān)管、全面落實稱為解決任何一個問題的必備措施。

(2)具體措施舉例

加強社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督),設(shè)立舉報熱線(舉報信箱)

媒體監(jiān)督(輿論監(jiān)督)

領(lǐng)導(dǎo)(上級)監(jiān)管

建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價、考核的指標(biāo)體系

加大整頓力度

違法必究,執(zhí)法必嚴(yán):嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人

發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處,絕不姑息。

有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,違法要追究(強調(diào)制權(quán))

十六大提出:“要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督,建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運行機制,從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權(quán)力的監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。”

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗

(1)根據(jù)

我們解決問題的思路來自何處?無外乎來自自身或者外部。來自自身就是靠平時的積累、靠總結(jié)反思,正所謂人不可以在同一個地方跌倒兩次,理性的人總是具有反思和憂患意識的,通過不斷的試驗積累最終獲得成功;來自外部的經(jīng)驗就是借鑒他人長處,正所謂他山之石,可以攻玉。

(2)具體措施舉例

總結(jié)……的經(jīng)驗教訓(xùn)

借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗

2021國家公務(wù)員考試申論有何寫作技巧

一、明確申論各個題型的作答方式與重點

1、歸納概括歸納概括的核心是找出材料中的答案要點并按照清晰的條理性、清晰的羅列。如:2017國考副省考察到的一道歸納概括,閱讀“給定資料1”,概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實施了哪些主要措施?答案如下:

措施:一是加強綠化管護。提高綠化水平,豐富綠化色彩;鋪設(shè)管道噴灌澆水;管護方式精細化。二是完善服務(wù)設(shè)施。完善照明設(shè)施;增加公交線路及停車場;修建綠道、公廁等公共設(shè)施。三是加強執(zhí)法力度。成立水系巡查大隊,嚴(yán)懲占綠、毀綠等不文明行為。四是強化安全體系建設(shè)。通過安裝防護欄、監(jiān)控等方式維護水系安全秩序。

而隨著考情的變化,歸納概括也出現(xiàn)了“綜合概括”的新要求,如2019年市地考察的一道題,根據(jù)“給定資料1”,請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。其中材料中原文是:

比如說吧,咱這里的枇杷很有名。以前,鄉(xiāng)親們摘回枇杷后,要乘兩個多小時的公交車到幾十公里外的城里火車站廣場叫賣。那時,品質(zhì)優(yōu)良的枇杷也賣不上好價錢,有時連本錢都掙不回來。如今,鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的。每到枇杷采摘季,鎮(zhèn)里的文化廣場就會成為快遞員的臨時收攬點,鄉(xiāng)親們排著隊郵寄,場面好不熱鬧。

現(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,把大家擰在一塊闖市場,今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。加上上個月新開的那家快遞公司,我們鎮(zhèn)里已經(jīng)有了4家快遞公司。

體現(xiàn)出來的變化是:建農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,農(nóng)產(chǎn)品銷售途徑電商化。這樣的答案是需要自己概括的。

2、提出對策提出對策題型要重點分析材料中對策的來源,針對材料的同時結(jié)合生活實際得出對策。如材料中給的問題是:擺攤時間受限制,攤販增多,擁堵出行通道,噪聲影響休息,缺少規(guī)范穩(wěn)定的交易場所

針對材料結(jié)合實際可提出建議:盤活附近閑置老廠房,建設(shè)規(guī)范穩(wěn)定新市場,劃分固定攤位,延長營業(yè)時間,合理避開居民休息時間進行營業(yè);增派工作人員,引導(dǎo)攤販入駐新市場。

3、綜合分析綜合分析歷來是考試難題,在國考中更有其難度,尤其是談對某一句話的理解。對于綜合分析題型,重點在于圍繞作答對象回到材料中找到相關(guān)的所有的要點,這個過程重點在于仔細深入的分析材料,分析找出要點后,還須把要點按照清晰的邏輯呈現(xiàn),而非像歸納或?qū)Σ哳}直接并列羅列要點,在此部分備考也要多做練習(xí),提高把握能力。以下是一個題目及其答案,備考生一定要像答案一樣明確綜合分析最終答案的邏輯。

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