其實(shí)公務(wù)員考試解題原則是什么的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試解題原則是什么的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！

本文目錄

1. 公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好
2. 2018吉林省公務(wù)員行測(cè)分析推理有什么解題原則
3. 公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
4. 公務(wù)員考試有哪些原則
5. 公務(wù)員考試錄用的原則是什么

公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好

我的做題順序是

言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算

1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息

2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間

你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了。理解——邏輯推理——資料分析——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系。其實(shí)重點(diǎn)不在順序，而在于取舍，如果一道題目想的時(shí)間超過30秒，建議放棄。

填寫答題卡的時(shí)候建議做完一個(gè)版塊，及時(shí)將答案填寫完整。沒有作答的題目也要填寫，就算蒙也有可能是正確的答案，以免到后面時(shí)間緊張忘記作答。

2011-08-12

0

其他回答 4條回答

匿名用戶

我的做題順序是

言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算

1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息

2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間

你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了。

2011-08-12

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匿名用戶

您好，華圖教育為您服務(wù)。

行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間?？傮w來說，行測(cè)答題要遵循以下原則：

1.先易后難原則

行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過圖形推理，先做容易做的部分。

一般來說，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。

2.合理放棄

行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。

放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問題，再利用整除性等進(jìn)行排除。

3.不要太糾結(jié)

行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。

4.借助“裝備”解題公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好

最佳答案

如果你準(zhǔn)備時(shí)間不太多的話，建議不要臨時(shí)改了。平常做題什么順序考試就什么順序。真正考的時(shí)候想太多容易慌的。

很多考生一般將言語理解和邏輯推理放前面，將常識(shí)判斷和數(shù)量關(guān)系放后面。如言語理解——邏輯推理——資料分析——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系。其實(shí)重點(diǎn)不在順序，而在于取舍，如果一道題目想的時(shí)間超過30秒，建議放棄。

填寫答題卡的時(shí)候建議做完一個(gè)版塊，及時(shí)將答案填寫完整。沒有作答的題目也要填寫，就算蒙也有可能是正確的答案，以免到后面時(shí)間緊張忘記作答。

2011-08-12

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匿名用戶

我的做題順序是

言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算

1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息

2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間

你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了

行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間?？傮w來說，行測(cè)答題要遵循以下原則：

1.先易后難原則

行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過圖形推理，先做容易做的部分。

一般來說，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。

2.合理放棄

行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。

放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問題，再利用整除性等進(jìn)行排除。

3.不要太糾結(jié)

行測(cè)考試答題時(shí)

間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。

4.借助“裝備”解題

圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。

資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。

5.蒙答案要注意技巧

在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來說，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。

有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中

2018吉林省公務(wù)員行測(cè)分析推理有什么解題原則

一、題型識(shí)別

分析推理題是公務(wù)員考試中的重要題型之一，題干中給出若干主體以及相關(guān)信息，要求參考者將題干主體和相關(guān)信息進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)。主要考察參考人員對(duì)于題干中信息的快速分析和梳理能力。

二、解題技巧

1、題干信息確定選項(xiàng)信息充分，帶入排除優(yōu)先

題干信息確定是指提問方式前沒有真假情況的概述，選項(xiàng)信息充分是指每一個(gè)選項(xiàng)中所有的主體和相關(guān)信息都進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)信息充分就意味著所有的主體和信息都進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)，只要對(duì)應(yīng)錯(cuò)一個(gè)，該選項(xiàng)就可以排除。所以題干信息確定，選項(xiàng)信息充分的題目?jī)?yōu)先采用帶入排除。

2、題干信息確定選項(xiàng)信息不充分，最大信息優(yōu)先

提問方式前沒有真假情況，選項(xiàng)并非每一個(gè)選項(xiàng)將所有的主體和相關(guān)信息都進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)，采用最大信息，最大信息是指題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的信息。

3、題干信息不確定，采用特殊信息(最小信息或確定信息)或帶入法

提問方式前告訴我們題干所給出的信息不全都是正確的，需要我們?nèi)ヅ卸男┦钦_的，哪些是錯(cuò)誤的，屬于題干信息不確定。做題的方法有：最小信息即題干中出現(xiàn)次數(shù)最少的;確定信息即與主體匹配關(guān)系確定的信息;從最小信息或確定信息著手分析題目。帶入法是指將選項(xiàng)帶入題干，區(qū)分是否與題干矛盾，如果不矛盾則是正確選項(xiàng)，如果矛盾則將一下個(gè)選項(xiàng)帶入。

三、例題解析

【例1】一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生;喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。根據(jù)上述信息可以推出的結(jié)論是()

A.湯姆是律師，卡爾是推銷員，喬治是醫(yī)生

B.湯姆是推銷員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師

C.湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷員

D.湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷員，喬治是律師

【答案】C

【解析】喬治比醫(yī)生年齡大，則可以得出喬治不是醫(yī)生，排除A選項(xiàng)。湯姆和推銷員不同歲，則推銷員不是湯姆排除B選項(xiàng)。推銷員比卡爾的年齡小則推銷員不是卡爾排除D選項(xiàng)。

【例2】大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發(fā)，另一人做安保。已知：

①?gòu)埐蛔鲂姓芾?，也不做安?

②王不做行政管理，也不做研發(fā);

③如果張沒有做研發(fā)，那么趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理，也不做安保;

⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。

由此可以推出()

A.張做銷售，李做研發(fā)

B.趙做研發(fā)，李做銷售

C.李做銷售，張做研發(fā)

D.李做研發(fā)，趙做安保

【答案】C

【解析】題干中的最大信息即出現(xiàn)次數(shù)最多信息是行政管理，題干中提到行政管理的是張不做、王不做、李不做，所以趙做行政管理。根據(jù)趙做行政管理得出張做研發(fā)。題干中出現(xiàn)次數(shù)很多的還有“保安”關(guān)于保安的信息有張不做保安、李不做保安、趙不做保安、所以王從事保安工作，根據(jù)王從事行政管理、王從事保安、張從事研發(fā)可知李從事銷售工作。所以選擇C選項(xiàng)。

【例3】幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說：“小華第三，小任第五?！毙∪A說：“小閩第五，小宮第四?！毙∪握f：“小鐘第一，小閩第四”。小閩說：“小任第一，小華第二?！毙m說：“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃?jìng)賽沒有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

那么，具體名次應(yīng)該是()

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

【答案】C

【解析】提問方式中只題每個(gè)名次都有人說對(duì)，屬于題干信息不確定。根據(jù)對(duì)題干信息的梳理我們會(huì)發(fā)現(xiàn)第二名次只有一個(gè)人說，所以小華第二是確定信息，即小華第二一定是正確的，根據(jù)小華第二可知C選項(xiàng)正確。

公務(wù)員考試有規(guī)律嗎

公務(wù)員考試題型和考察重點(diǎn)相對(duì)固定，總體來說是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試還需要足夠的實(shí)力，提升自身實(shí)力可一參考以下攻略：

(一)多練

正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會(huì)越強(qiáng)，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。

1.多做真題，掌握思路：

對(duì)很多考生來說，考過的題目肯定不會(huì)再考，認(rèn)為真題無需再做。但是每一年的命題人都會(huì)依據(jù)大綱要求進(jìn)行命制，考察的能力一直沒變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場(chǎng)上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。

(1)多做客觀題

對(duì)于100分的申論試卷來說，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機(jī)。對(duì)于客觀題，具體作答思路如下：

第一步：審題。國(guó)考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如：2016年國(guó)考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細(xì)心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。

第二步：找點(diǎn)。審清題干后就需回歸材料找點(diǎn)，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對(duì)于客觀題來說，答案中所有的要點(diǎn)和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達(dá)比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達(dá)比較隱晦、過于口語話，需要在原來語言的基礎(chǔ)上予以加工。

第三步：加工。申論要點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的羅列，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評(píng)價(jià)型綜合分析一般為“總分總”邏輯。

第四步：書寫。保證要點(diǎn)齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。

(2)多寫大作文

對(duì)于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語文功底差，不知如何下筆寫。這其實(shí)對(duì)文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對(duì)于文章寫作，具體作答思路如下：

第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對(duì)于立意的尋找很多考生剛開始認(rèn)為很難，無從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對(duì)于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點(diǎn)確定。

第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡(jiǎn)短精煉，重點(diǎn)在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點(diǎn)，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點(diǎn)論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點(diǎn)的核心關(guān)鍵詞展開論證，可以采用擺事實(shí)、講道理的多種方法進(jìn)行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。

第三步：平時(shí)練習(xí)寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進(jìn)步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時(shí)，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對(duì)比來看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過于口語化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對(duì)比去看，還要?jiǎng)庸P去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運(yùn)用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。

2.多做聯(lián)考、省考真題，加強(qiáng)鞏固

國(guó)考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進(jìn)行訓(xùn)練，做過的題目也要適當(dāng)進(jìn)行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。

(二)多看

申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對(duì)策”，而在真正的機(jī)關(guān)工作中也會(huì)遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息。

申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場(chǎng)上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點(diǎn)說開去，將經(jīng)典典故、時(shí)政熱點(diǎn)、自己的所見所感運(yùn)用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實(shí)際，讓作文回歸本真。

獲取素材的公眾號(hào)有人民時(shí)評(píng)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟(jì)新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個(gè)，切記貪多，只要每天把其中一個(gè)的公眾號(hào)的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個(gè)筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會(huì)主義核心價(jià)值觀分類整理。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保陔x考試越來越近的日子更需要考生腳踏實(shí)地、久久為功，即便每天積累一個(gè)事例，長(zhǎng)此以往也會(huì)讓頭腦更豐盈。

(三)多念

對(duì)于山東的考生來說，說比寫難得多。即便進(jìn)了面試，很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來念一下，保持自己語感的同時(shí)讓自己的寫作素材更充盈。對(duì)于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國(guó)考真題材料，讓自己語言能清晰表達(dá)命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。

公務(wù)員考試有哪些原則

公務(wù)員考試錄用的基本原則是：“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”。公開是指各類各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員必須面向社會(huì)，公開招考，特殊職位除外;平等是指公民報(bào)考公務(wù)員的法律地位平等;競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)是指通過有效競(jìng)爭(zhēng)的方式對(duì)考生的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考察，最終選擇其中的優(yōu)秀人員。 2018國(guó)家公務(wù)員考試工作時(shí)間安排 2018國(guó)考公告發(fā)布時(shí)間：2017年10月28日 2018國(guó)考報(bào)名時(shí)間：2017年10月30日至11月8日 2018國(guó)考資格審查時(shí)間：2017年10月30日至11月10日 18:00 2018國(guó)考報(bào)名確認(rèn)時(shí)間：2017年11月17日9:00至22日 2018國(guó)考準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2017年12月4日10:00至10日 2018國(guó)考公共科目筆試的時(shí)間：2017年12月10日

公務(wù)員考試錄用的原則是什么

公務(wù)員考試錄用的原則主要有三大方面：

合格優(yōu)先原則

公務(wù)員應(yīng)按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行選拔和錄用。在符合基本條件的前提下，通過筆試、面試等環(huán)節(jié)的考生，應(yīng)按照考核結(jié)果的高低順序確定錄用順序，即優(yōu)者優(yōu)先。

知識(shí)能力和政治素質(zhì)相統(tǒng)一原則

公務(wù)員崗位需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，并且還需要具備良好的政治素質(zhì)，遵守中華人民共和國(guó)憲法和其他法律、法規(guī)以及黨和政府的紀(jì)律。因此，在公務(wù)員考試錄用過程中，應(yīng)當(dāng)將考察考生的綜合素質(zhì)和工作能力結(jié)合起來，從而確保錄用的公務(wù)員既具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)，又具備良好的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)。

公平原則

公務(wù)員考試錄用過程中應(yīng)當(dāng)保證公平性，不得有任何歧視行為，依法對(duì)所有報(bào)名者實(shí)行同等條件、同等機(jī)會(huì)、公正、公開、透明的程序，確保每個(gè)人都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在組織公務(wù)員考試錄用過程中，應(yīng)當(dāng)保護(hù)考生的合法權(quán)益，依法規(guī)定對(duì)違法違規(guī)行為進(jìn)行查處和處理。

總之，公務(wù)員考試錄用的原則是公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、知識(shí)能力和政治素質(zhì)相統(tǒng)一、公平。在實(shí)踐過程中，這些原則需要得到充分的體現(xiàn)和落實(shí)，以確保公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力得到提升，并為國(guó)家和人民服務(wù)。

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