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本文目錄
- 公務(wù)員考試資料分析題,請幫忙
- 國家公務(wù)員考試中,數(shù)量關(guān)系占多少題,資料分析占多少題
- 公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總
- 國家公務(wù)員考試資料分析題如何計算平均量的增長率
- 公務(wù)員考試資料分析題
公務(wù)員考試資料分析題,請幫忙
題目問的是2010年農(nóng)村人均工資性收入與城鎮(zhèn)居民人均工資性收入的比值，簡單來說就是分別算出2010年農(nóng)村和城鎮(zhèn)人均工資性收入，再算比值就可以了。
答案解析的是對的，3715/（1+25.6%）和17629/（1+12.1%）的比值。
你之前的解題思路是2011年的農(nóng)村（城鎮(zhèn)）人均工資性收入-增長量=2010年農(nóng)村（城鎮(zhèn)）人均工資性收入，思路沒有錯，但是增長量算錯了。增長率不是2011年的總量乘以增長率，這種算法是錯的。
國家公務(wù)員考試中,數(shù)量關(guān)系占多少題,資料分析占多少題
以2018年國家公務(wù)員考試為例
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
其中常識判斷、言語理解與資料分析都是20道題，數(shù)量關(guān)系15道，判斷推理10道。言語理解和常識判斷每題分值為0.7，數(shù)量關(guān)系和資料分析每題分值為0.8，判斷推理中屬于圖形推理和邏輯推理的分值為0.8，屬于類比推理和定義判斷的分值為0.7。
公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總
一、增長
現(xiàn)期=基期+增長量現(xiàn)期=基期（1+增長率）
基期=現(xiàn)期-增長量基期=現(xiàn)期/1+增長率=增長量/增長率
增長量=現(xiàn)期-基期=基期*增長率=現(xiàn)期*增長率/1+增長率
增長率=增長量/基期量=現(xiàn)期量/基期量-1
隔年增長率=（1+r1）*（1+r2）-1=r1+r2+r1*r2
隔年基期=現(xiàn)期/1+隔年增長率
隔年倍數(shù)=1+隔年增長率
（低頻考點：增長貢獻率=部分增長量/整體增長量*100%）
二、比重
比重=部分/整體
基期比重=部分/整體*（1+整體增長率）/（1+部分增長率）
兩其比重差=部分/整體*部分增長率-整體增長率/1+部分增長率
判斷比重升降：
部分增長率大于整體，必定上升；部分增長率小于整體，必定下降；兩者相等，保持不變。
三、平均數(shù)
平均數(shù)=總量/份數(shù)
基期平均數(shù)=總量/份數(shù)*1+份數(shù)增長率/1+總量增長率
判斷平均數(shù)升降：
總量增長率大于份數(shù)增長率，則必定上升；總量增長率小于份數(shù)增長率，則必定下降；兩者相等，則保值不變。
平均數(shù)增長量=總量/份數(shù)*總量增長率-份數(shù)增長率/1+總量增長率
平均數(shù)增長率=總量增長率-份數(shù)增長率/1+份數(shù)增長率
公式分享到這，三郎學(xué)長祝愿各位考試能夠成功上岸，金榜題名！
國家公務(wù)員考試資料分析題如何計算平均量的增長率
在資料分析的平均量這個概念中，平均量的增長率是重點也是難點。這一考點的之所以難，是因為很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中容易將其與比重的變化混淆。下面來見識一下平均量的增長率這一概念的真面目。
一、平均量
二、平均量的變化
平均量的變化主要有兩個考點。一是判斷平均量的變化，二是計算平均量的增長率。平均量的變化較比重的變化而言，判斷的方法是相類似的，主要區(qū)別在于計算。
(一)判斷平均量的變化
總量增長率>份數(shù)增長率，平均量增加;
總量增長率<份數(shù)增長率，平均量減少;
總量增長率=份數(shù)增長率，平均量不變。
(二)計算平均量的增長率
比重是百分數(shù)，是一個相對量。比重的變化是由比重作差得來的，結(jié)果為：
(注：增長率的差值為部分增長率與整體增長率的差值)
而平均量是一個絕對量。平均量的增長率只能通過“
”來求，而不是通過作差來求，因此計算式是不相同的。
在這個式子本身是帶有符號的。當(dāng)總量的增長率>份數(shù)的增長率時，平均量的增長率為正，即平均量增加;當(dāng)總量的增長率<份數(shù)的增長率時，平均量的增長率為負，即平均量減少。這與之前判斷平均量的變化是一致的，有所重復(fù)。為了方便大家記憶，我們可以將公式寫為：
(注：增長率的差值即為總量的增長率與份數(shù)增長率的差值)
【例】全國2007年認定登記的技術(shù)合同共計220868項，同比增長7%;總成交金額2226億元，同比增長22.44%;平均每項技術(shù)合同成交金額突破百萬元大關(guān)，達到100.78萬元。問：2007年，平均每項技術(shù)合同成交金額與上年相比：
A.增長了14.43% B.增長了16.44%
C.減少了14.43% D.減少了16.44%
【答案】A。解析：本題考查的是平均量的變化。首先判斷平均量的變化，2007年總成交金額同比增長22.44%，大于認定登記的技術(shù)合同數(shù)量同比增長7%，即總量增長率小于份數(shù)增長率，平均量增加，排除C、D。其次計算平均量的增長率，即
，所以選A選項。
對于平均量的變化這部分內(nèi)容，判斷變化比較容易，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確記憶平均量增長率的公式。在做此類題目時，首先，我們通過比較增長率的大小即可判斷平均量增加還是減少;其次，直接代入平均量增長率的公式進行求解即可。
公務(wù)員考試資料分析題
您好，中政行測很高興為您解答。
條件為2010年上半年，全國原油產(chǎn)量為9848萬噸，同比增長5.3%，2009年上半年相比2008年同期下降1%；根據(jù)條件我們可以先求出2009年的原油產(chǎn)量：9848÷（1+5.3%）≈9352，再求出2008年的原油產(chǎn)量：9352÷（1-1%）≈9446，最后求得答案為：（9848-9446）÷9848≈4.1%。資料分析是公考行測中十分重要的一類題目，而且有很多簡便方法，更多詳細的講解可登陸www.zzxingce.com。
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