這篇文章給大家聊聊關(guān)于雙減政策公務(wù)員考試，以及為什么很多人熱衷考公務(wù)員對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
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2020年國(guó)考北京市公務(wù)員考試難嗎
國(guó)考北京公務(wù)員難度還是比較大的。北京作為首都，每年報(bào)考北京公務(wù)員的人數(shù)非常多。今年國(guó)家實(shí)行“雙減"政策導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)教師突然失業(yè)，在此情況下報(bào)名公務(wù)員考試的人會(huì)比往年更多，這也導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)壓力變大，數(shù)千人甚至數(shù)萬(wàn)人爭(zhēng)奪一個(gè)職位的情況出現(xiàn)，想要從數(shù)萬(wàn)人中脫穎而出還是比較難的。
每年北京公務(wù)員考試都會(huì)有戶籍限制，社會(huì)人員要求必須是北京戶籍考生，應(yīng)屆畢業(yè)生也要求是北京生源或北京高校以及京外985高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。公務(wù)員報(bào)考條件要求首先要有本科或者研究生及以上的學(xué)歷;其次，公務(wù)員考試考查的內(nèi)容比較全面，行測(cè)里面就涉及到了文學(xué)常識(shí)、邏輯推斷、言語(yǔ)理解等等的知識(shí)，需要考生具備各個(gè)方面的知識(shí)和能力。筆試過了之后，接下來(lái)的面試環(huán)節(jié)也是非常殘酷的。筆試考的好也需要面試表現(xiàn)好才行，有時(shí)候一分之差就會(huì)被刷下去。
總的來(lái)說(shuō)，北京的公務(wù)員考試難度還是很大的，在考試報(bào)名選擇崗位時(shí)我們要盡量選擇競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)少一些的崗位，給自己減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其次備考時(shí)要認(rèn)真?zhèn)淇?，想要從萬(wàn)人中脫穎而出就只能比其他人付出加倍的努力，最后祝愿各位小伙伴都能成功上岸。
四川公務(wù)員考試難嗎怎么備考
四川省考公務(wù)員考試，或參考近年四川各單位/地市面試資格審查名單/總成績(jī)表/體檢名單查看入圍分?jǐn)?shù)情況了解試卷的難易程度。
如，2020下半年、2021上下半年四川省考部分單位/地市入圍的筆試成績(jī)，整理如圖：
雙減政策下還有必要考教師資格證嗎
有必要，理由如下：
一、正式編制老師
考取正式編制的老師。每年的事業(yè)單位的考試，可謂是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋?？既【幹浦蟮睦蠋?，也可以得到五險(xiǎn)一金，周末雙休，寒暑假帶薪休假，節(jié)假日福利，退休有保障等。
二、私立學(xué)校老師
私立學(xué)校的教師。私立學(xué)校的教師，雖說(shuō)沒有正式考取編制的教師穩(wěn)定，但是好在私立學(xué)校多勞多得，一般薪資收入比公立學(xué)校的高不少。
三、公務(wù)員考試
每年的公務(wù)員招錄，都會(huì)有崗位是要求有教師資格證的。因?yàn)橛薪處熧Y格證，所以在報(bào)考時(shí)，多一個(gè)選擇。如果考取了公務(wù)員，那么，教師資格證可就值錢了。
四、特崗教師
近些年，事業(yè)單位和公務(wù)員的招錄持續(xù)火熱，想要憑借自己有教師資格證就考取老師編制變得難上加難。相比事業(yè)編制的老師，特崗教師是相對(duì)好考的?？忌现?，服務(wù)期滿，可以留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教并擁有編制。
五、景點(diǎn)打折
持教師資格證在很多的景點(diǎn)都是可以享受到優(yōu)惠的，尤其是在教師節(jié)當(dāng)天。所以在出行前，要對(duì)景點(diǎn)的規(guī)定有所了解。
六、大學(xué)生
如果你是在校大學(xué)生，考證還可以加學(xué)分，想必學(xué)分對(duì)于我們都是一個(gè)很重要的東西。
最后總結(jié)一下，當(dāng)老師并不是使用教資的唯一選擇，擁有教資相當(dāng)與自身的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，技多不壓身。
為什么很多人熱衷考公務(wù)員
當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)以后，就要步入職場(chǎng)，開始自己的工作生涯。
在自己步入職場(chǎng)的時(shí)候，選擇工作，就是自己首先要面對(duì)的一件最重要的事情……如何選擇一份適合自己、且各方面條件都更好的工作，是自己需要重點(diǎn)考慮的問題。
目前在職場(chǎng)上，很多人熱衷于報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員……之所以會(huì)出現(xiàn)如此情況，是因?yàn)橐韵聨追矫嬖颍?/p>
1，公務(wù)員這份工作穩(wěn)定性非常高，非常具有吸引力。
當(dāng)我們求職找工作時(shí)，工作穩(wěn)定性是其中最重要的考慮因素。
一份穩(wěn)定性高的工作，可以給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的事業(yè)發(fā)展和生活方面的保障，對(duì)自己是最有利的。……因此，像公務(wù)員這類穩(wěn)定性高的工作，就是很多人的最佳選擇。
正因?yàn)槿绱?，才?huì)有那么多人熱衷于報(bào)考公務(wù)員。
2，公務(wù)員待遇優(yōu)厚，這是很多人熱衷于選擇這個(gè)專業(yè)的原因。
我們選擇工作的另一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是待遇問題。
公務(wù)員這份工作擁有優(yōu)厚待遇……具體體現(xiàn)在良好的工資收入、良好的工作環(huán)境、可以定期升職、福利待遇好、周末雙休、帶薪休假等諸多方面。……正因?yàn)閾碛袃?yōu)厚的待遇，所以才會(huì)有那么多人熱衷于報(bào)考公務(wù)員。
3，公務(wù)員這份工作非常體面，因此很多人才熱衷于選擇這類工作。
每個(gè)人在選擇工作時(shí)，都希望自己能夠做一份體面的工作，讓自己風(fēng)風(fēng)光光。
公務(wù)員這份工作本身就是一份非常受人尊重的體面工作……當(dāng)聽說(shuō)一個(gè)人是公務(wù)員時(shí)，其他人都會(huì)投來(lái)敬佩和羨慕的目光，自己會(huì)非常有面子……這也是很多人選擇報(bào)考公務(wù)員的原因。
4，報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的人相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)不太激烈。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，也是公務(wù)員，只不過工作地點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)而已。
雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工作條件不如在城市，但是這類崗位的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度更低，無(wú)論是報(bào)考還是入職以后的工作，壓力都相對(duì)更小……這就是很多人熱衷于報(bào)考公務(wù)員的原因。
以上就是很多人熱衷于報(bào)考公務(wù)員、尤其是熱衷于報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的原因……事實(shí)上，不管選擇哪種類型的工作，只要是能夠充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作，就都是適合自己的，就應(yīng)該盡力爭(zhēng)取……這樣當(dāng)自己入職工作以后，就可以做出最佳的工作業(yè)績(jī)，讓自己不斷發(fā)展進(jìn)步，事業(yè)有成。
“雙減”政策后教師將何去何從
雙減政策后教師可以去公立學(xué)校當(dāng)老師，也可以考公務(wù)員，也可以轉(zhuǎn)行做其他的職業(yè)。雙減政策實(shí)施之后，很多教育機(jī)構(gòu)的老師就被迫失業(yè)了，因?yàn)殡p減政策明令無(wú)禁止學(xué)生私下補(bǔ)課，所以很多的教育機(jī)構(gòu)都被迫倒閉了。而這些教育機(jī)構(gòu)的老師們也都失業(yè)了，需要找其他的工作。因?yàn)檫@些教師一般都是師范學(xué)校畢業(yè)的，所以在雙減政策實(shí)施之后，這些老師就會(huì)選擇去公立學(xué)校教學(xué)，或者是準(zhǔn)備考事業(yè)編。
有些教師覺得在教育行業(yè)發(fā)展太困難了，就打算轉(zhuǎn)行。這也讓就業(yè)形勢(shì)變得更加的嚴(yán)峻，因?yàn)楸旧砜际聵I(yè)編和公務(wù)員的人數(shù)就非常的多，而這些教育機(jī)構(gòu)的老師們?cè)谑I(yè)之后肯定也會(huì)投入到這些考試當(dāng)中去的，這樣競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)更加的激烈。其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)于雙減政策都不能理解，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的大，從這些教師們的就業(yè)情況也可以看出來(lái)。
如果自己的孩子不夠優(yōu)秀的話，那么在長(zhǎng)大之后就業(yè)也會(huì)像這些教師一樣困難。所以很多家長(zhǎng)就會(huì)非常的著急，覺得雙減政策實(shí)施之后自己的孩子就更加沒有學(xué)習(xí)的興趣了。平常除了完成學(xué)校里留的那一點(diǎn)作業(yè)之外，就再也不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。所以這些教師也找到了一個(gè)新的出路，那就是住家保姆。住家保姆的工資非常的高，一方面是可以照顧孩子的飲食起居，另一方面也是可以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)的。
在雙減政策推行之后，教師也不可以再私下給孩子補(bǔ)課了，所以這些住家保姆便開始盛行起來(lái)。其實(shí)這也是走了雙減政策的空子，因?yàn)樽〖冶Ｄ繁旧砭褪潜Ｄ罚粚儆诮處?，所以下輔導(dǎo)孩子也并不算是違規(guī)。但是大部分選擇當(dāng)老師的人都是比較追求安穩(wěn)的生活的，所以在雙減政策之后，大部分的教師都會(huì)選擇去考編制。
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