今天給各位分享村黨支書轉(zhuǎn)公務(wù)員考試的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)村支書可以轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
- 村支部書記可以直接轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎
- 村支書可以轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎
- 有大專證的村級(jí)黨委班子成員能參加基層公務(wù)員考試嗎
- 大學(xué)生村官考試和公務(wù)員考試有區(qū)別嗎
- 考上村官后考公務(wù)員是不是比較容易啊
村支部書記可以直接轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎
不可以。
公務(wù)員是國(guó)家根據(jù)單位崗位需要擬定的招聘名額，需要報(bào)名考試面試政審考核過關(guān)才能錄取上崗的，沒有直接可以轉(zhuǎn)的。
公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國(guó)務(wù)院根據(jù)中華人民共和國(guó)公務(wù)員法，對(duì)于其職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。
界定標(biāo)準(zhǔn)
針對(duì)公務(wù)員范圍的各種不同意見，全國(guó)人大法律委員會(huì)經(jīng)反復(fù)研究認(rèn)為，干部管理制度正處在改革過程中，公務(wù)員的范圍需要同民主政治發(fā)展進(jìn)程相適應(yīng)，同我國(guó)現(xiàn)階段干部管理體制相符合，公務(wù)員法草案的規(guī)定符合實(shí)際情況，建議維持草案規(guī)定的范圍；同時(shí)，建議對(duì)關(guān)于公務(wù)員定義的表述作修改完善，以符合所要規(guī)范的公務(wù)員范圍。最后，立法機(jī)關(guān)接受了這個(gè)建議。
以上內(nèi)容參考：百度百科-公務(wù)員
村支書可以轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎
村支書是基層黨組織自治選舉出來的黨的基層干部，公務(wù)員是通過考試選拔出來的行政管理人才，村支書是不能轉(zhuǎn)為公務(wù)員的。必須參加考試，通過考試才能進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。但是，優(yōu)勢(shì)也是存在的，可以參加面向村官定向招考的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試。村干部是區(qū)別于國(guó)家公務(wù)員的特殊群體，村干部是游離于國(guó)家行政干部體制之外的、不在編、不脫產(chǎn)的邊緣化干部。具體來講，村干部主要是指通過村民自治機(jī)制選舉產(chǎn)生的、在村黨組織和村民委員會(huì)及其配套組織擔(dān)任一定職務(wù)、行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)，并享受一定政治經(jīng)濟(jì)待遇的工作人員。主要包括村黨支部（黨總支）委員、副書記、書記，村民委員會(huì)委員、副主任、主任和村民委員會(huì)內(nèi)設(shè)工作委員會(huì)主任。其中村黨組織書記和村委主任是主要村干部。
村干部轉(zhuǎn)公務(wù)員的政策如下：錄用工作按照公務(wù)員法及《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》的規(guī)定，由省級(jí)或經(jīng)授權(quán)的設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)進(jìn)行。各省（區(qū)、市）要在規(guī)定的編制限額內(nèi)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位需求和符合資格條件的村干部人數(shù)，合理確定錄用計(jì)劃。符合報(bào)考條件的村干部，由個(gè)人提出報(bào)名申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦，上級(jí)組織人事部門進(jìn)行資格審查合格后，方可參加考試。
公務(wù)員的定義是什么？
1、公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國(guó)務(wù)院根據(jù)中華人民共和國(guó)公務(wù)員法，對(duì)于具職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。
2、國(guó)家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為:國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)以下設(shè)置。
3、“公務(wù)員”一詞，是從外文“civilservant或者civilservice”翻譯過來的。英文原意是“文職服務(wù)員”、“文職仆人”，有人直譯為“女王的仆人”，有人意譯為“文官”或者“文官制度”，也有人譯作“公務(wù)員”“公務(wù)員制度”，有人譯作“文職公務(wù)員”，或許這種譯法更符合原意。美國(guó)則稱為“政府雇員”；
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第七條
公務(wù)員的任用，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)績(jī)。
有大專證的村級(jí)黨委班子成員能參加基層公務(wù)員考試嗎
可以的；在報(bào)考前你需要根據(jù)職位表和自己的情況選擇適合自己的職位
報(bào)考條件：
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下（1978年06月26日至1996年06月26日期間出生），應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下（1971年10月15日以后出生）；
（三）擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
大學(xué)生村官考試和公務(wù)員考試有區(qū)別嗎
村官考試主要目的是從高等院校聘選畢業(yè)生到村任職工作，而國(guó)家公務(wù)員考試，是中華人民共和國(guó)為了篩選應(yīng)聘國(guó)家公務(wù)員的應(yīng)征者，所進(jìn)行的一年一度考試，簡(jiǎn)稱“國(guó)考”。國(guó)考對(duì)比村官考試來說不論是考試時(shí)間、考試題量還是考試難易程度均有較大差別，下面中公教育中公專家將從申論與行測(cè)兩方面給大家介紹兩種考試的區(qū)別：
一、申論部分
1、村官考試側(cè)重點(diǎn)：
村官考試會(huì)在每年的9月份考試，對(duì)于申論而言，材料長(zhǎng)度一般是4000-6000字，三道題目，第一題常見歸納概括或提出對(duì)策，分值占到15分，第二題往往為貫徹執(zhí)行類的題目，分值占到25分，第三題為作文，議論文體，作文一般80-1000字左右，分值為60分。
材料主旨常圍繞農(nóng)村基層為重點(diǎn)，建議考生關(guān)注一下新農(nóng)村建設(shè)，城鎮(zhèn)化，中央一號(hào)文件等，村官的學(xué)生一般大部分是男生下農(nóng)村，女生下社區(qū)，不是全部是村官，村官現(xiàn)在可以參加選調(diào)生考試。從近幾年考察過的來看，2014年9月14日村官考試申論主題為“物業(yè)管理”，2013年9月15日村官考試申論主題為“就業(yè)問題”， 2012年村官考試申論主題圍繞“見義勇為”，2011年村官考試申論主題圍繞“逆城鎮(zhèn)化”。
針對(duì)以上歷年中反應(yīng)出來的命題特點(diǎn)，建議考生在復(fù)習(xí)的過程中，小題將重點(diǎn)放在歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行三種題型上面，作文一定要高度重視，畢竟占的分值比較大，已經(jīng)超越了整張?jiān)嚲矸种档?0%，課下積累的時(shí)候，一定要多留心留意關(guān)于基層的相關(guān)熱點(diǎn)及時(shí)評(píng)文章，勤動(dòng)筆，唯有多看(熱點(diǎn))、多讀(時(shí)評(píng))、多練(小題)、多寫(作文)，才能真正輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官考試!
2.國(guó)考側(cè)重點(diǎn)：
國(guó)考申論考試總題量為5道題目，180分鐘，從歷年來看，無論是副省級(jí)以上還是市地級(jí)以下試卷，必考題型為：歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、作文。但綜合分析考察啟示型分析比較多，處理類似于提出對(duì)策，因此申論的五大題型在復(fù)習(xí)中均應(yīng)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這樣才能保證復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性與全面性。
對(duì)于國(guó)考考生復(fù)習(xí)來說，首先，歸納概括能力是基礎(chǔ)，歸納概括能力是作答申論所有題目的基礎(chǔ)能力;其次，務(wù)必重視貫徹執(zhí)行能力的考查。應(yīng)用文比重上升，重視測(cè)查考生應(yīng)對(duì)模擬情景、處理實(shí)際工作的能力。2013年國(guó)考兩卷10道試題中，應(yīng)用文擬寫題型3道，即省級(jí)第三、四題，市級(jí)第四題，分值合計(jì)60分，題量和分值均占30%的比重，比往年提高了10%。3道應(yīng)用文題的特色均是給出模擬情景、模擬身份，要求寫出指定的文種或完成規(guī)定的任務(wù)，情景和角色明確、任務(wù)清楚，接近機(jī)關(guān)的實(shí)際工作條件，目的在于測(cè)查處理實(shí)際工作中可能接觸到的文字材料的能力。應(yīng)用文比重的提升，表明國(guó)考申論更加重視能力測(cè)評(píng)的實(shí)效性，試題設(shè)置貼近機(jī)關(guān)工作實(shí)際，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)與實(shí)用。最后，還要高度重視綜合分析能力的考查，原因有二：其一，綜合分析為國(guó)考必考題型之一;其二，2013國(guó)考市地出現(xiàn)兩道綜合分析，且均為啟示分析題型。
二、行測(cè)
行對(duì)于行測(cè)而言，考查內(nèi)容為數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析、常識(shí)判斷。國(guó)考行政職業(yè)能力測(cè)試相對(duì)其他公職類考試而言，除了題目難度相對(duì)比較高外，還有很多不同。首先，考試時(shí)間120分與省考相同，但是題量增加到135道，這就更增加了考試的難度;再次，考查知識(shí)點(diǎn)增多，知識(shí)點(diǎn)考查比較細(xì)化，題型變化更加靈活;最后，每年國(guó)考會(huì)出現(xiàn)新的題型。村官行政職業(yè)能力測(cè)試整體與國(guó)考相比比較簡(jiǎn)單，90分鐘答100題。
1、其中行測(cè)考試最難的是數(shù)量關(guān)系部分，數(shù)量關(guān)系中數(shù)學(xué)運(yùn)算是很重要的一部分，占用的時(shí)間和分值都很大，而且近年來難度相對(duì)也不是很大，是值得去復(fù)習(xí)和的。
首先應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)新題型，掌握應(yīng)對(duì)新題型的基本知識(shí)，如工程、行程、排列組合、年齡、整除和極限等問題。同時(shí)，報(bào)考者應(yīng)加強(qiáng)思維訓(xùn)練，盡量不采用方程法來解題，以節(jié)約解題時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，考生應(yīng)提高自己使用代入法和排除法來解答習(xí)題的能力。要注重分類把握，并在練習(xí)中不斷豐富和完善，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的類型就歸類分析，直至爛熟于胸，做題要學(xué)會(huì)用多種方法來解題，達(dá)到熟悉解題方法的效果。
目前這類題目有三大傾向：第一，題干表述更加抽象，語(yǔ)言表達(dá)趨向復(fù)雜化;第二，“老瓶裝新酒”的現(xiàn)象越來越普遍，很多題目都有可以找到其“原型”;第三，干擾項(xiàng)的干擾力度越來越大，題目難度加大。備考時(shí)重點(diǎn)是加強(qiáng)練習(xí)，仔細(xì)思考。如果你感覺時(shí)間緊張，模擬題目可以不做，認(rèn)真研究往年的完全可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
考前要多做題。在練習(xí)時(shí)要保持做題的速度和狀態(tài)。做題時(shí)要注意自己的時(shí)間，不一定要將所有題都做對(duì)，你能做對(duì)的一直得做對(duì)，一分都不能丟。先掃視數(shù)學(xué)運(yùn)算的題，自己心中大致有數(shù)。中公教育中公專家建議大家先做那些比較簡(jiǎn)單的題目，遵循先易后難的原則。
2、片段閱讀重在題干分析
國(guó)考中，片段閱讀的文段相對(duì)較長(zhǎng)，閱讀量大，不少考生為了提高做題速度而囫圇吞棗;還有部分考生，用所謂的“捷徑”做題——只看關(guān)聯(lián)詞，這勢(shì)必會(huì)影響我們對(duì)文意的整體把握。所以，在任何時(shí)候，我們都要讀完全文，在充分把握文段信息的基礎(chǔ)上選出正確參考答案?？荚囍校覀兇_實(shí)沒有時(shí)間逐字逐句地精讀，勢(shì)必要略讀，但是我們?nèi)绾瓮瑫r(shí)保證正確率?這就要求我們?cè)跍?zhǔn)備階段進(jìn)行充分鍛煉，訓(xùn)練兩點(diǎn)能力：1.找出文段的主題詞;2.準(zhǔn)確劃分文段的結(jié)構(gòu)。
主題詞，就是文段論述的主要話題，通常是文段中的高頻詞匯。找出文段的主題詞能幫助我們了解文段內(nèi)容大意，如果文段內(nèi)容都不清楚，選擇參考答案時(shí)思路肯定是不明晰的。尤其是針對(duì)主旨內(nèi)容題、態(tài)度觀點(diǎn)題，如果一個(gè)選項(xiàng)中連主題詞都沒有出現(xiàn)，通常就意味著這個(gè)選項(xiàng)偏離文段主題了。
準(zhǔn)確劃分文段結(jié)構(gòu)，是幫助我們明確文段的側(cè)重點(diǎn)所在。通常的文段結(jié)構(gòu)有：總分結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)、假設(shè)結(jié)構(gòu)?？偡纸Y(jié)構(gòu)重在總的部分，轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)重在轉(zhuǎn)折后，遞進(jìn)結(jié)構(gòu)重在遞進(jìn)后，假設(shè)結(jié)構(gòu)重在所假設(shè)的條件。結(jié)構(gòu)清晰了，把握住文段的重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述就可以了。
總之，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，考生要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不要只考慮共通點(diǎn)，更要多多關(guān)注兩種考試的不同之處，根據(jù)自己的實(shí)際情況復(fù)習(xí)。
考上村官后考公務(wù)員是不是比較容易啊
其實(shí)應(yīng)屆生報(bào)考公務(wù)員是最好的，每年國(guó)考和省考都會(huì)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)置崗位，相反對(duì)于往屆畢業(yè)生來說有很多限制。而且應(yīng)屆畢業(yè)生也會(huì)有充足的時(shí)間和精力備考，學(xué)習(xí)能力相對(duì)也會(huì)比往屆生強(qiáng)。
考上村官后再考公務(wù)員不是說比較容易，是國(guó)考或者省考每年都會(huì)針對(duì)大學(xué)生村官設(shè)置崗位，這些崗位只能期滿的大學(xué)村官報(bào)考，報(bào)考人數(shù)相比普通崗位可能會(huì)減少很多，競(jìng)爭(zhēng)小一些。但是試題是全國(guó)統(tǒng)一，所以最后還是要看個(gè)人實(shí)力。
另外，大學(xué)生村官報(bào)考某些事業(yè)單位或教師等考試會(huì)有加分，相比普通考生來說也是有一定優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于本次村黨支書轉(zhuǎn)公務(wù)員考試和村支書可以轉(zhuǎn)公務(wù)員嗎的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。