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本文目錄

- 2021黑龍江雞西事業(yè)單位需要考什么內容
- 雞西公務員考試時間
- 2023黑龍江雞西密山市事業(yè)單位體檢標準
- 2023黑龍江雞西密山市事業(yè)單位總成績計算方式
- 事業(yè)單位教師崗位考試都考什么科目
2021黑龍江雞西事業(yè)單位需要考什么內容
參考歷年黑龍江事業(yè)單位考試內容

黑龍江事業(yè)單位考試的考試內容分三類:公共基礎知識(基礎知識如馬哲、鄧論、國家機構等),職業(yè)能力測試,申論三類。
專業(yè)科目考試內容涉及則比較廣泛。
統(tǒng)考筆試科目按報考崗位分為兩類:應聘管理崗位的人員考《公共基礎知識(一)》;應聘專業(yè)技術崗位的人員考《公共基礎知識(二)》。
由于地方不同,招聘單位不同,考試科目也有不同。其考試科目可以在人事部門和招考部門查詢。根據(jù)相關規(guī)定,考試科目公布在招聘公告上,招聘公告上有一個說明,就是公布考試科目的。
一、事業(yè)單位招考與公務員招考有所不同,縣級以上人事部門都可以結合實際招考事業(yè)單位工作人員,程序與過程可能與公務員考試有所不同或者說不如后者嚴格,所以,考什么怎樣考,是所在地方的人事部門說了算。一般情況下有三種可能:
1、公共基礎知識課目、專業(yè)知識課目;
2、參照公務員考試科目(《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》、部分省份結合本省實際另外增設《公共基礎知識》);
3、公共基礎知識課目、專業(yè)知識課目這兩個科目在一張試卷中。
二、公共基礎知識一般就是語文、政治、經濟、法律、時事等內容的綜合卷,公共基礎知識試題在一般情況下,一個經常考試的地方是有題庫的,但有時也可能在考前幾天,去外地請專業(yè)人員出題。這個科目是需要長期積累的,突擊一下在客觀試題方面管用,但在主觀試題方面效果不是太明顯。
三、專業(yè)知識,主要就是你報考的那個專業(yè)(或者說那個崗位)的大學時期的專業(yè)基礎課、專業(yè)課以及一部分結合實踐的專業(yè)題目,試卷的形式主要還是選擇、填空、簡答、論述(根據(jù)專業(yè)或崗位不同有的考試沒有論述)。
雞西公務員考試時間
雞西公務員考試時間2月25日。
中央、國家機關的公務員考試包括筆試和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》;專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。
地方考試科目:
各個地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》;黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎知識》、《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。
公務員筆試的內容:
公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科??荚嚊]有指定教材。有關情況見中央機關及其直屬機構相應年度考試錄用公務員公共科目的考試大綱。
報考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務部、文化部、對外友協(xié)、外交學會等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝語等7個非通用語職位的報考人員,還將參加外語水平測試,考試大綱請在各部門網(wǎng)站查詢。報考中國銀監(jiān)會及其派出機構的人員,還將參加專業(yè)科目考試,考試大綱請在中國銀監(jiān)會網(wǎng)站查詢。
2023黑龍江雞西密山市事業(yè)單位體檢標準
1.體檢由招聘工作領導小組辦公室負責組織實施,體檢內容及標準參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》等有關規(guī)定執(zhí)行。體檢費用由考生自行承擔,體檢不合格者不得確定為考察對象。
2.根據(jù)考試總成績,按照招聘崗位1:1的比例由高分到低分確定進入體檢和考察人選。若考試總成績相同,以筆試成績的高低順序確定體檢和考察人選。
考察工作由用人單位及主管部門在招聘工作領導小組辦公室的指導下進行。采取個別談話、實地走訪、嚴格審核人事檔案、查詢社會信用記錄、同考察人選面談等方法進行。考察突出政治標準,重點了解政治信仰、政治立場、大局意識和現(xiàn)實表現(xiàn)。
體檢或考察不合格者不予聘用,按考試總成績從高分到低分依次等額遞補并按要求進行公示。
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》(中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號)等相關規(guī)定,對違反考試紀律、營私舞弊、影響公平公正的有關人員和行為,一經發(fā)現(xiàn),按有關規(guī)定嚴肅處理,直至追究法律責任。
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2023黑龍江雞西密山市事業(yè)單位總成績計算方式
總成績=筆試總成績60%+面試成績40%??忌荚嚳偝煽円园俜钟?計算考生考試總成績時,按照筆試和面試成績所占比例先折合后再進行匯總,保留小數(shù)點后兩位,政策性加分只在筆試成績中計算。
考試總成績公布
考試總成績于面試結束后,在密山市人民政府網(wǎng)站和密山市人力資源和社會保障局微信公眾平臺公布。
體檢與考察
1.根據(jù)考試總成績,按照招聘崗位1:1的比例由高分到低分確定進入體檢和考察人選。若考試總成績相同,以筆試成績的高低順序確定體檢和考察人選。
2.體檢由招聘工作領導小組辦公室負責組織實施,體檢內容及標準參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》等有關規(guī)定執(zhí)行。體檢費用由考生自行承擔,體檢不合格者不得確定為考察對象。
考察工作由用人單位及主管部門在招聘工作領導小組辦公室的指導下進行。采取個別談話、實地走訪、嚴格審核人事檔案、查詢社會信用記錄、同考察人選面談等方法進行??疾焱怀稣螛藴?重點了解政治信仰、政治立場、大局意識和現(xiàn)實表現(xiàn)。
體檢或考察不合格者不予聘用,按考試總成績從高分到低分依次等額遞補并按要求進行公示。
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事業(yè)單位教師崗位考試都考什么科目
(1)筆試
①教育理論
1、教師招聘考試形式:
從考試形式來看,各地市不同的考試之間也有著明顯的差異:
(1)筆試內容為“綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識”。
(2)筆試內容為“學科專業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內容為“教育綜合知識”(教育基礎知識)。
2、教育理論知識都包括題型:
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同,題型也有所區(qū)別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識區(qū)別:
第一,教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛,一般都是一張試卷;而教師資格的教育理論知識一般考兩科,包括教育學、心理學或者教育心理學。
第二,教師招聘屬于選拔性考試,教育理論知識的難度相對較大,考的分數(shù)越高越好;而教師資格屬于資格認定性質的考試,難度相對較小,一般達到60分合格線即可。
4、中小學教育理論知識包括內容:
中小學教育理論知識考試范圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。
5、幼兒園的教育理論知識和中小學考內容不同之處:
中學和小學的教育理論知識一般不做明顯區(qū)分,考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學前教育理論知識為主,主要包括學前教育學、學前心理學、學前專業(yè)知識等。
6、中小學教育理論知識考查重點內容:
從各地歷年考試來看,教育理論知識雖然考查范圍廣泛,但相對來說,教育學是重點考查的學科,案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中,教育學往往能占到半壁江山。
7、教育學的考查重點章節(jié):
教育學的章節(jié)可以分為宏觀教育原理、中觀教育系統(tǒng)、微觀教育實踐三大部分。其中宏觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發(fā)展)多考查客觀題,常出現(xiàn)細節(jié)識記型選擇題或填空題;中觀教育系統(tǒng)(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解性題目都有涉及,還是以客觀題為主,最多考查到簡答題層面;微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重于考查理解分析型題目,尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法,教學過程,個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。在復習過程中,對核心的理論和觀點深入理解,需具備聯(lián)系實際以及較強的分析能力。
8、心理學的考查重點:
心理學內容相對較少,重點在心理過程中的認知過程、意志過程、個性心理部分的個性心理特征等章節(jié)。心理學主要集中在客觀題上考查,較少出現(xiàn)案例分析題。在復習過程中,需要重視細節(jié)知識點的識記與理解。
9、教育心理學的考查重點:
教育心理學是所有學科中難度相對最大的學科,涉及的章節(jié)內容也很多。其中學習理論、知識與技能的學習、學習心理等章節(jié)的知識是考查的重點。教育心理學的考查題型較為廣泛,主客觀題都有所涉及,主觀題一般以簡答題和論述題的形式出現(xiàn)。在復習過程中,除了識記重點知識理論之外,還要能舉例子并聯(lián)系實際,達到掌握應用的水平。
10、教育政策法規(guī)考試內容:
教育政策法規(guī)包括兩方面內容的考查,一方面是法理學基礎知識,一方面是重要法律條款。法理學基礎知識往往只在浙江、四川等地的考試中涉及到,大多數(shù)地區(qū)的教育政策法規(guī)以重要法律條款的識記、應用為主,主要以客觀題的形式出現(xiàn),難度不大。常考的教育政策法規(guī)有《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中長期教育規(guī)劃綱要》等。
拓展資料:
事業(yè)單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產設立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。事業(yè)單位接受政府領導,是表現(xiàn)形式為組織或機構的法人實體。
事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構,但不屬于政府機構,與公務員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國家不撥款的事業(yè)單位。
事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、大隊等字詞結尾,例如會計核算中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀監(jiān)會、保監(jiān)會、質監(jiān)站、安全生產監(jiān)察大隊等,二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務員招考中招考,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。
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