一、音樂教育專業(yè)介紹

音樂教育主要研究聲樂方面的基礎理論，具有較強的聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力，具有較強的音樂教學實踐能力及組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力，熟悉藝術領域教育的基本要求和學前兒童音樂教育。例如：培養(yǎng)幼兒、中小學生的唱歌技巧，組織學生參加各種類型的歌唱及演出比賽。

二、音樂教育專業(yè)就業(yè)前景

音樂教育現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景，就業(yè)前景相當可觀。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，自然科學與人文社會科學的融合越來越多，音樂藝術逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產業(yè)。

現(xiàn)如今探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務，因此國家非常重視音樂表演專業(yè)。學生主要接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

三、音樂教育專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。