重慶市渝北職業(yè)教育中心2024招生簡(jiǎn)章


重慶市渝北職業(yè)教育中心學(xué)校介紹


重慶市渝北職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1990年,是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校地處重慶市兩江新區(qū)腹心地帶,位于渝北回興工業(yè)園區(qū),毗鄰重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)、保稅港區(qū)空港功能區(qū),仙桃數(shù)據(jù)谷、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)走廊呈環(huán)狀輻射。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主,銜接現(xiàn)代職教體系多層次辦學(xué),開(kāi)設(shè)有加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、土木水利六大類18個(gè)中職專業(yè)、4個(gè)“五年制”高職專業(yè)、4個(gè)“3+4”中本分段培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉,現(xiàn)有在校學(xué)生上萬(wàn)人,年均職業(yè)培訓(xùn)逾萬(wàn)人,是名副其實(shí)的“雙萬(wàn)人”學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“以文化人、文化立?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,傳承和弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想,以“樂(lè)業(yè)樂(lè)群、志遠(yuǎn)行近”為校訓(xùn),“即知即行、踏實(shí)守信”為校風(fēng),“重道重業(yè)、精育嚴(yán)訓(xùn)”為教風(fēng),“尚善尚能、求是求真”為學(xué)風(fēng),形成了以“立業(yè)立人”為核心理念的雙立教育辦學(xué)思想和文化育人實(shí)踐機(jī)制。學(xué)校積極探索法人治理結(jié)構(gòu)改革,推進(jìn)教學(xué)工作診改制度建設(shè),創(chuàng)新德育模式服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),首創(chuàng)中職學(xué)生綜合素質(zhì)“多元立體”評(píng)價(jià)模式,創(chuàng)造性開(kāi)展國(guó)際交流合作,學(xué)?;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在重慶乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工630余人,專任教師碩士以上學(xué)歷占比22%,“雙師型”教師在專業(yè)課教師中占比98%,涌現(xiàn)出國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、重慶市未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象、全國(guó)優(yōu)秀教師、重慶市教學(xué)專家工作室主持人、重慶市教學(xué)名師等一大批優(yōu)秀教師,教師教研教改成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),重慶市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng),重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來(lái),師生參加職業(yè)院校技能大賽獲得省級(jí)獎(jiǎng)464項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)72項(xiàng)。學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)依法治校示范學(xué)?!薄叭珖?guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)。

“謀改革創(chuàng)新之策,走內(nèi)涵發(fā)展之路”。學(xué)校作為中華職業(yè)名校,立足當(dāng)下,面向未來(lái),緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大歷史使命,開(kāi)拓創(chuàng)新、勤勉務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng),努力發(fā)揮首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校引領(lǐng)作用,積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。.


開(kāi)設(shè)專業(yè)專業(yè)名稱   專業(yè)學(xué)制   招生對(duì)象  
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理   3   初中畢業(yè)生  
建筑工程施工   3   初中畢業(yè)生  
汽車制造與檢修   3    
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   3    
模具制造   3    
汽車整車與配件營(yíng)銷   3    
汽車運(yùn)用與維修   3    
服裝設(shè)計(jì)與工藝   3    
航空服務(wù)   3    
旅游服務(wù)與管理   3    
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)   3    
計(jì)算機(jī)應(yīng)用   3    
會(huì)計(jì)電算化   3    
電子與信息技術(shù)   3    
汽車電子技術(shù)應(yīng)用   3    
電子電器應(yīng)用與維修   3    
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用   3    
物流服務(wù)與管理   3    
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)   5    
旅游服務(wù)與管理專業(yè)   5   初中畢業(yè)生  
數(shù)控技術(shù)   5    
電氣自動(dòng)化   5    
工程造價(jià)   3+4    
車輛服務(wù)工程   3+4    
會(huì)計(jì)電算化   3   初中畢業(yè)生  
校園環(huán)境

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