曲靖天人中學的師資力量分析

曲靖天人中學（原曲靖二中天人中學）是一所由曲靖市麒麟?yún)^(qū)牽頭，與天人教育集團、東潤集團及曲靖市第二中學合作興辦的民辦全日制高中。學校擁有一支素質高、經驗豐富的教師隊伍，為學生的成長和發(fā)展提供了有力的保障。

教職工數(shù)量及構成

學校教職工總數(shù)約為260人，其中包括專任教師155人。這些教師隊伍由五部分構成：曲靖市第二中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和學科帶頭人，楚雄天人中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和學科帶頭人，省內招聘的公辦學校在職教師，名校退休返聘教師，以及面向全國招聘的教育部直屬六所師范大學為主的重點師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生。此外，學校還有正高級教師1人，云南省中小學地方課程教材審查專家組成員2人，國家級優(yōu)秀教師14人，碩士研究生27人，高級教師38人，省、市級以上優(yōu)秀教師46人，一級教師69人，黨員61人。

師資力量的優(yōu)勢

曲靖天人中學的師資力量不僅質量高，而且構成多樣，這使得學校能夠根據(jù)不同學生的需求制定個性化的教學方案，因材施教。教師團隊不僅擁有豐富的教學經驗，還具備良好的溝通能力和團隊合作精神，他們與學生建立了良好的師生關系，為學生提供了良好的學習環(huán)境和情感支持。學校對教師進行定期的培訓和考核，鼓勵教師參加學術交流和研究活動，不斷提升自身的教學水平和教育教學能力。

精細管理: 以“教學精細化管理”、“教師評價考核體系”、“教學預警制度”、“星級教師評定”為抓手，用教學常規(guī)“二十個一”規(guī)范每一個教學環(huán)節(jié)，督查每一個教學時段。以“三二一三”為備課模式，加強集體備課，確保課堂-。

合作學習: 推行“三三七五”課堂教學模式，用全新教學理念打造-課堂，培養(yǎng)學生核心 素養(yǎng)，提升教學成績。

分層教學: 根據(jù)學生個性差異，因材施教，分層培養(yǎng)，提升打造，-發(fā)展，圓夢@。

培優(yōu)補弱 高一入學就對學生進行生涯規(guī)劃，制定三年備考方案。目標引領、任務驅動、激發(fā)動力、挖掘潛能。精準幫扶、培優(yōu)補弱，讓薄弱學科提升，優(yōu)勢學科更優(yōu)。

多元成才: 以人為本、尊重差異、個性發(fā)展，多條腿走路、多渠道成才。