一、就業(yè)前景展望

隨著信息產業(yè)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對計算機專業(yè)人才的需求日益增長。據統(tǒng)計，當前我國企業(yè)網絡工程師存在技能缺失，高達90%的企業(yè)網絡工程師缺乏系統(tǒng)專業(yè)技能，對網絡信息安全構成潛在威脅。面對全國黨政機關、企業(yè)集團、金融機構局域網整體應用系統(tǒng)建設的高增長趨勢，對網絡人才的需求尤為迫切。預計未來五年，新型網絡人才的缺口將達到驚人的60-100萬，而現有符合要求的人才儲備卻不足20萬。簡陽計算機學校憑借其前瞻性的教育模式，為學生提供了廣闊的就業(yè)前景。

二、專業(yè)課程介紹

簡陽計算機學校的課程設置豐富多樣，涵蓋了圖像處理、圖案設計、網絡安全與應用技術、渲染技術、電腦基礎、圖形設計、廣告設計、素質修養(yǎng)等多個領域。學校還注重標志設計、色彩搭配、立體構圖、包裝設計、CI設計等實用技能的培養(yǎng)，以及素描等傳統(tǒng)藝術基礎的訓練。電腦硬件與網絡管理、建筑藝術等課程也為學員提供了寬廣的知識視野。

三、學校概況

簡陽計算機學校采用實戰(zhàn)教學模式，設立了平面廣告設計部、網絡工程部、軟件開發(fā)部以及裝飾裝潢設計部，使學員在學習過程中能夠直接參與到實際的公司工作中。對于表現優(yōu)秀的學員，還有機會獲得相應的工作回報。這種模式對教師的要求極高，需要教師具備豐富的行業(yè)經驗和獨立洽談及施工能力。學校注重基礎知識和實踐能力的培養(yǎng)，通過不同的教學方式激發(fā)學員的學習積極性，使其在短時間內掌握所學技能，并對實際工作有深入了解。

四、就業(yè)方向

簡陽計算機學校的畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門以及各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等單位，從事IT行業(yè)相關工作。學校憑借多年的教學經驗、舒適的教學環(huán)境、雄厚的師資力量和包教包會的承諾，為學生提供了廣泛的就業(yè)渠道，使他們掌握適應未來職場的計算機職業(yè)技能，成為當今社會發(fā)展迫切需要的復合型人才。

五、培養(yǎng)模式

簡陽計算機學校注重學生德、智、體、美的全面發(fā)展，堅持“厚基礎、寬專業(yè)、重素質”的辦學思想。學校建立了完整的課堂教學體系，并特別突出實訓環(huán)節(jié)。實施“一專多能”的人才培養(yǎng)模式，以市場需求和崗位需求為導向，以高薪就業(yè)為目標，致力于培養(yǎng)高技能、高素質、高質量的應用型實戰(zhàn)人才。