2014年日本留學(xué)展現(xiàn)四大全新特點(diǎn)：

一、外國(guó)留學(xué)生占比迅速增長(zhǎng)，國(guó)立大學(xué)入學(xué)難度相對(duì)降低

（1）日本國(guó)立大學(xué)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)雖穩(wěn)步上升，但目前仍只占總?cè)藬?shù)的約5.8%。這一比例有望在不久的將來(lái)迅速增長(zhǎng)。例如，在2012年，約有3萬(wàn)五千名外國(guó)留學(xué)生升入日本的國(guó)立大學(xué)。相較之下，他們中攻讀本科學(xué)位的人數(shù)僅占一小部分，比例大約為僅有四分之一定學(xué)生在大學(xué)院階段，尤其是研究生的留學(xué)熱潮更甚。這一趨勢(shì)表明外國(guó)留學(xué)生在日本的學(xué)習(xí)選擇越來(lái)越多樣化。

（2）為了吸引更多國(guó)際人才，日本國(guó)立大學(xué)協(xié)會(huì)制定了新的目標(biāo)。他們計(jì)劃通過(guò)英語(yǔ)授課的方式突破語(yǔ)言障礙，吸引更多國(guó)際學(xué)生。目標(biāo)是到2020年，外籍教員人數(shù)比例達(dá)到約百分之六左右，同時(shí)增加英語(yǔ)授課的課程至約二萬(wàn)四千門(mén)左右。這體現(xiàn)了日本教育界與國(guó)際接軌的決心和決心改善教育的開(kāi)放程度與包容性。這也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)全球文化的交融和交流。這也會(huì)降低外國(guó)留學(xué)生在語(yǔ)言方面的障礙和困擾。這不僅提升了教育水平也豐富了留學(xué)生的教育體驗(yàn)和生活質(zhì)量，吸引更多的海外留學(xué)生到日本學(xué)習(xí)和深造。 二、優(yōu)秀外籍科研人員將成為日本大學(xué)的亮點(diǎn)。為了吸引和留住優(yōu)秀的外籍科研人員，日本國(guó)立大學(xué)開(kāi)始實(shí)行年薪制。這一舉措不僅提升了日本大學(xué)的吸引力在國(guó)內(nèi)外都獲得了極高的關(guān)注度同時(shí)更意味著其對(duì)外籍科研人才的重視以及其對(duì)教育和研發(fā)工作的投資與投入得到了進(jìn)一步的提升與完善以及對(duì)日本國(guó)際教育的一個(gè)升級(jí)改造有著標(biāo)志性的重要意義之一這對(duì)于擴(kuò)大日本的國(guó)際影響力也有著重要的推動(dòng)作用之一海外優(yōu)秀科研人員的加入將為日本的教育質(zhì)量和研發(fā)能力帶來(lái)質(zhì)的飛躍。這將使日本大學(xué)在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力得到進(jìn)一步提升。這一舉措不僅表明了日本對(duì)國(guó)際化教育的高度承諾和重視同時(shí)對(duì)于未來(lái)的教育和研發(fā)合作也將起到重要的推動(dòng)作用對(duì)于日本的學(xué)術(shù)繁榮也有著極其重要的價(jià)值全球領(lǐng)先的優(yōu)秀人才所帶來(lái)的創(chuàng)新精神和對(duì)學(xué)科的新思考將是其質(zhì)量和發(fā)展質(zhì)量不斷壯大的充分保證之一。