騰沖縣第七中學位于云南省騰沖縣最大的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)--界頭鄉(xiāng)政府駐地，枕高黎貢山云遮霧繞，瞰萬畝糧田碩果飄香。騰七中的前身為界頭中學,創(chuàng)建于1969年9月,原屬界頭中心小學附設初中,地點在界頭中心小學。1973年10月，保山地區(qū)行署將"界頭中心小學附設初中"正式掛牌為"騰沖界頭中學"，選址建校于界頭街以東200米的蔣家坡。界頭中學于1998年9月掛靠騰沖縣第三中學招收了第一個高中班。1999年、2000年分別招了兩個高中班，并獲得獨立招生、設立會考考點的資格。2001年10月9日保山市人民政府發(fā)文批準界頭中學升格成完全中學，2002年3月11日界頭中學正式掛牌升格為"騰沖縣第七中學"。2009年11月通過二級一等完全中學驗收。
學校辦學條件明顯改善，內(nèi)部管理日趨科學，辦學水平穩(wěn)步提高，辦學特色日趨明顯，社會效益逐漸突顯，學校進入了持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展的快車道。2000年被保山行署教育委員會評為"文明學校"，2003年、2006年被界頭鄉(xiāng)黨委政府評為"先進單位"，2007年、2008年被縣人民政府評為"先進學校"。2010年被教育局黨委評為"先進黨支部"。
保山騰沖第七中學師資力量
我校積累了一支素質(zhì)優(yōu)良、經(jīng)驗豐富、師德高尚、甘于奉獻的年青的教師隊伍，師生牢記"礪志求實"的校訓，勤奮學習，扎實工作。學校以"全面關心、全面育人、全面發(fā)展"為辦學理念，確定了"打牢基礎，適應社會"的辦學宗旨，堅持"以人為本，依法治校"的管理理念和"夯實基礎，彰顯個性，因材施教，注重能力"的教學原則。學校有一整套健全的規(guī)章制度和管理方案，"行政值日""教師值周""班級值周"為常規(guī)管理和師生安全提供了有力保障。
一、注重勞動教育與實踐
騰沖市第七中學以“青葵園”為載體，將勞動教育融入學生的日常教育中。學校鼓勵學生參與種植、養(yǎng)護植物等實踐活動，讓學生在勞動中體驗生活的艱辛與收獲的喜悅。這不僅培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，也加深了學生對勞動的尊重和感恩之情。
二、強化復讀生教育與管理
騰沖市第七中學對于復讀生群體給予了特別的關注。學校采取“精準定位、個性輔導”的教學策略，為每位復讀生量身定制學習計劃，并提供心理輔導和營養(yǎng)餐等支持。這種細致入微的關懷和管理，幫助復讀生調(diào)整心態(tài)，提高學習效率，實現(xiàn)個人成長和進步。
三、實施多元化教學手段
騰沖市第七中學注重采用多元化的教學手段，如小組討論、案例分析、專題講座等。這種教學方式能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高自主學習能力，并培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。同時，學校還注重科技手段在教學中的應用，如利用多媒體教室和計算機室等現(xiàn)代教學設施，為學生提供更加豐富、生動的學習體驗。
四、重視德育教育
騰沖市第七中學注重德育教育，將德育貫穿于教育教學的全過程。學校通過開展主題班會、社團活動、志愿服務等豐富多彩的活動，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動。