近期，Berkeley News所發(fā)布的一則重要消息引起了廣大公眾的注意。加州大學伯克利分校（UCB）官方宣布新增兩個本科專業(yè)——東亞人文研究與教育科學專業(yè)。這兩大專業(yè)均已獲得學校批準，并正式加入UCB所提供的近115個本科專業(yè)之中。

一、伯克利分校新增東亞人文研究專業(yè)

該專業(yè)隸屬于東亞語言及文化學系，旨在為學術(shù)界注入新的活力，開啟新的研究領域。它涵蓋了文學、文化、視覺與聽覺研究、宗教、哲學、電影與媒體研究、殘疾研究與生態(tài)環(huán)境人文等諸多學科。學生將有機會在更為寬廣的學術(shù)領域內(nèi)進行深入研究，尤其能夠更全面地理解和體驗中國、日本、韓國、西藏以及蒙古等東亞地區(qū)的文化特色。

值得一提的是，該專業(yè)并沒有設置語言方面的先決條件或要求。其系主任羅伯特·阿什莫爾副教授表示：“這一舉措是出于對公平入學的考慮。對于轉(zhuǎn)學生或是之前沒有機會學習東亞語言的學生來說，這個專業(yè)將為他們打開一扇新的學術(shù)大門。”自1872年以來，伯克利分校一直致力于亞洲語言的教學，使其成為美國最早教授亞洲語言的大學之一。

二、伯克利分校新增教育科學專業(yè)

教育科學專業(yè)則隸屬于伯克利教育學院。該專業(yè)致力于培養(yǎng)教育研究人員、課程與學習專家以及政策分析師，并為他們未來的職業(yè)定位為教師和教育領導者提供堅實的學術(shù)基礎。

伯克利教育學院的格林達·赫爾教授表示：“我們所有人都致力于通過學習來促進人類的共同繁榮?！睂W生將于2024年秋季開始申請該專業(yè)。赫爾教授進一步指出，教育科學專業(yè)將側(cè)重于推動從幼兒園到高等教育的公平和社會變革，并致力于促進本科生的公平、包容、多樣性和歸屬感。

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