華大衛(wèi)校是一所位于成都市錦江區(qū)琉璃場(chǎng)皇經(jīng)樓7號(hào)的全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。那么，這所學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)呢？

華大衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置相當(dāng)豐富且具有前瞻性。學(xué)校不僅提供了傳統(tǒng)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，更是增設(shè)了如涉外護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、助產(chǎn)方向等專(zhuān)業(yè)細(xì)分，使得學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能上可以獲得更為精細(xì)的培訓(xùn)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了中醫(yī)康復(fù)保健及其美容方向的專(zhuān)業(yè)，這無(wú)疑為對(duì)中醫(yī)康復(fù)有興趣的學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

再來(lái)看技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，華大衛(wèi)校還設(shè)立了口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)，為那些對(duì)口腔修復(fù)技術(shù)感興趣的學(xué)生提供了深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校還設(shè)有老年人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)出一批有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和專(zhuān)業(yè)技能的老年人服務(wù)人員。

針對(duì)國(guó)內(nèi)的職校生教育環(huán)境，與國(guó)外的職業(yè)教育有所區(qū)別。在國(guó)內(nèi)，一些實(shí)力層次較低的中專(zhuān)學(xué)校常常會(huì)安排學(xué)生到廠里實(shí)習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，雖然學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中能學(xué)到不少的實(shí)踐知識(shí)，但工資待遇相對(duì)較低，且工作性質(zhì)多為體力或技術(shù)性工作。這也導(dǎo)致許多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育持有排斥的態(tài)度，成為了國(guó)內(nèi)職業(yè)教育不被認(rèn)可的原因之一。

在華大衛(wèi)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)中，即使學(xué)生是中專(zhuān)畢業(yè)，學(xué)校也能為他們提供到醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這無(wú)疑為學(xué)生提供了更為廣闊的實(shí)踐平臺(tái)和職業(yè)發(fā)展前景。相較之下，國(guó)內(nèi)的一些本科或研究生更傾向于科研方向的發(fā)展。

值得一提的是，技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)常常被視為是成績(jī)不太好的同學(xué)的選擇。但在國(guó)外，無(wú)論學(xué)歷層次如何，職業(yè)教育都被視為是重要的教育路徑之一。這與中國(guó)職業(yè)教育和英國(guó)職業(yè)教育的差異有著密切的關(guān)系。

華大衛(wèi)校以其豐富的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和實(shí)踐平臺(tái)。而國(guó)內(nèi)外的職業(yè)教育環(huán)境雖然存在差異，但都應(yīng)被重視和認(rèn)可，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供更多的可能性。