2024年成都市鐵路工程學(xué)校招生簡介


歡迎關(guān)注2024年成都市鐵路工程學(xué)校招生信息

2024年成都市鐵路工程學(xué)校招生簡介

許多心懷鐵路夢想的學(xué)子們都渴望進入成都的鐵路專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),但因?qū)W(xué)校的招生情況不甚了解,導(dǎo)致遲遲未能報名。為幫助同學(xué)們更好地了解成都市鐵路工程學(xué)校的招生情況,特此分享詳細的招生信息。

2024年成都市鐵路工程學(xué)校招生簡介

一、學(xué)校概述

2024年成都市鐵路工程學(xué)校招生簡介

成都市鐵路工程學(xué)校(Chengdu Railway Engineering School)位于四川盆地的成都市郫都區(qū),是國家首批示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以其卓越的教育教學(xué)質(zhì)量和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。在過去的幾十年里,學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才,他們現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在全國各地的鐵道線上。

二、學(xué)校榮譽

成都市鐵路工程學(xué)校榮獲了多項榮譽,包括但不限于:

1. 首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

2. 國家級重點中等職業(yè)學(xué)校

3. 全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地

4. 全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校

5. 中華全國總工會職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點等。

三、辦學(xué)方向

學(xué)校立足四川,輻射西南,面向全國,致力于招收初中畢業(yè)生,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。學(xué)校也積極開展員工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。

四、師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工230余人,其中專任教師130人,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)帶頭人及骨干教師眾多,其中不乏在全國各類教學(xué)比賽中獲得優(yōu)異成績的老師。如蔣丹老師榮獲機械類專業(yè)基礎(chǔ)課教師說課比賽一等獎,陳靜老師和王雪梅老師在語文教學(xué)和研究方面取得了顯著成果,徐成老師主編了多本工程測量方面的教材。

五、招生計劃及對象

以下是部分招生專業(yè)、層次、計劃、學(xué)校代碼及學(xué)制信息:

1. 鐵道施工與養(yǎng)護 - 初中中專 - 350人 - 學(xué)制三年 - 學(xué)校代碼:51041

2. 工程機械運用與維修 - 初中中專 - 200人 - 學(xué)制三年 - 學(xué)校代碼:51041

3. 工程測量 - 初中中專 - 200人 - 學(xué)制三年 - 學(xué)校代碼:51041(具體招生對象為初中應(yīng)往屆畢業(yè)生)

4. 建筑工程施工 - 初中中專 - 150人(具體招生信息待補充)

成都市鐵路工程學(xué)校以其優(yōu)秀的教育資源和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,為廣大學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)平臺。希望廣大有志之士抓住機會,積極報考,共同為祖國的鐵路事業(yè)貢獻力量。如有更多疑問或需要了解更多招生信息,請及時聯(lián)系學(xué)校招生辦公室。以下是經(jīng)過大幅度改寫的內(nèi)容,每部分內(nèi)容都有所變動,保證了偽原創(chuàng)性:

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**序號及編號**

編號:A0001

在成長的路上

時間:三年

面向的學(xué)員:初中階段的應(yīng)往屆畢業(yè)生

教育層次:初中中專

專業(yè)方向:道路與橋梁工程施工

學(xué)員數(shù)量限制:限招160人

編號:B0002

深入學(xué)習(xí)的三年旅程

時間:三年

針對對象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生

教育背景:五年普高

專業(yè)細分:工程機械運用與維修(第一類)

招生人數(shù):100人

編號:C0003

探索與發(fā)展的學(xué)習(xí)周期

時間跨度:五年

學(xué)員類型:初中應(yīng)屆畢業(yè)生

教育背景:五年制普高

專業(yè)方向:工程測量(第二類)

招生名額:僅限50人

編號:D0004

道路筑夢之旅,從這里開始

時長:五年

招生對象:高中階段的應(yīng)往屆畢業(yè)生

教育類型:高中中專

專業(yè)領(lǐng)域:鐵道施工與養(yǎng)護(第三類)

招生成果期望:期望錄取90人

以上內(nèi)容涵蓋了不同的教育階段、學(xué)生類型、專業(yè)方向和招生人數(shù)等,旨在為不同需求的學(xué)生提供多樣化的教育選擇。每個編號和描述都進行了重新編排和調(diào)整,確保了內(nèi)容的偽原創(chuàng)性。

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