中考即將到來，對于一些成績不是很理想的孩子及其家長來說，到底能不能考上普高，上不了普高該怎么辦。其實家長也不必太過焦慮，如今中職教育已經(jīng)得到了國家的大力支持，所以上中專學校選擇一個好的專業(yè)就讀也是不錯的選擇。下面這幾所中專學校一直以來都不錯，同學們可以認真了解。
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一、湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術學校
學校簡介
“辦人民滿意的職校，做職校璀璨明珠”是湘潭就業(yè)職校永恒的追求。自2002年初辦學以來，學校不斷發(fā)展與壯大，現(xiàn)已躋身于湘潭地區(qū)職業(yè)強校之林。
學校辦學成績顯著提高，得到了上級領導充分肯定：2006-2012年連續(xù)七年招生規(guī)模居全市民辦職校首位;2005年獲“湖南省誠信單位”稱號;2008年被評為“湘潭市十佳民辦學校”;2005-2013年被湘潭市教育局評為先進單位，是全市唯一連續(xù)獲此殊榮的民辦職校;2008-2013年被縣人民政府授予“就業(yè)工作先進單位”;2011年獲湖南省教育廳“規(guī)范學校建設”獎勵;2012年被評為“湖南省骨干民辦職業(yè)學校”;2013年獲“湘潭市優(yōu)秀民辦學校”稱號。
辦學理念
湘潭就業(yè)職校起步最遲，發(fā)展快速而穩(wěn)健。首先，學校不以贏利為目的，立教書育人，培養(yǎng)適應型技能人才的辦學理念;強化內(nèi)部管理，努力打造質(zhì)量品牌。其次：審時度勢，于2004年開設機械制造技術專業(yè)，主要培養(yǎng)具有車、鉗、焊、刨、鉆、數(shù)控等操作技術的技能型人才;并與長沙三一重工、中聯(lián)重科、中鐵五局等企業(yè)簽訂了“培養(yǎng)—實習—就業(yè)”合同，構(gòu)建“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的新模式。
學校根據(jù)訂單制定招生計劃，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應性;同時走“廠校掛鉤、做學結(jié)合”之路，按廠方產(chǎn)業(yè)及崗位要求開設相應專業(yè)課程。為培養(yǎng)學生動手能力，自主添置了車床、焊機、鉗案、數(shù)控設備，充實焊接、鉗工、機加工三大實訓車間;堅持理論與操作技能并重;采取邊學理論邊在校辦車間實訓的全新具有職教特色的教學模式。
二、湘潭信息中等職業(yè)技術學校
學校簡介
湘潭信息中等職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1996年，是經(jīng)湘潭市教育局批準，省教育廳備案的一所集學歷教育、職業(yè)技能培訓為一體的全日制職業(yè)學校，迄今已有24年的辦學歷史，二十多年來，學校秉持教書與育人并重，思想政治教育與心理健康教育相結(jié)合的辦學理念，為社會輸送了上萬名技能應用型人才，受到用人單位的充分認可和肯定，享有良好的社會聲譽。
學校地處長株潭核心城市群，一代偉人毛澤東故鄉(xiāng)----湘潭，位于湘潭市政治、文化、商業(yè)中心，交通便捷，是莘莘學子求學就讀最佳選擇之地。學校擁有完善的教學設施，教學樓、師生餐廳、公寓式學生宿舍，獨立衛(wèi)生間，內(nèi)帶空調(diào)、熱水器,有鋪設懸浮塑膠地板籃球場、羽毛球、排球場等體育設施;有多媒體教室、計算機房、學生實驗室、實訓室、圖書室等教學輔助設施等。
辦學條件
近年來，學校堅持大膽改革創(chuàng)新，不斷探索現(xiàn)代職業(yè)教育多元化辦學模式，大力推行產(chǎn)、教、學相結(jié)合，校企合作、產(chǎn)教融合，實行訂單式培養(yǎng)，按企業(yè)崗位要求共同培養(yǎng)，建立了穩(wěn)定的學生實習實訓畢業(yè)就業(yè)平臺，對口就業(yè)率達95%以上。
學校根據(jù)不同個性的學生，因材施教、分類培養(yǎng)、分類發(fā)展的教育模式，在學歷教育穩(wěn)健推進的基礎上，大力推行職業(yè)技能培訓，根據(jù)市場需求，開展各種類型的技能培訓(即實施學歷證書+資格證書培養(yǎng)模式)，通過素質(zhì)教育和技能培訓，全力打造新時代應用型技術人才。
三、湘潭交通職業(yè)學校
學校簡介
學校創(chuàng)辦于1992年4月，位于湘潭市雨湖區(qū)，毗鄰偉人故里和湘潭大學城。文化底蘊深厚，教學資源豐富，校園環(huán)境幽美，師資力量雄厚，擁有一支來自教育行業(yè)專家、企業(yè)管理精英組成的治校團隊，以及一支來自交通運輸、文化藝術、公共服務、智能制造領域的高素質(zhì)教師隊伍,現(xiàn)有教職員工103人，專任教師85人，專業(yè)教師38人，雙師型教師11人，研究生以上學歷5人，本科以上學歷71人。
學校教學設備完善、生活設施齊全。航空模擬艙、汽修實訓中心、機器人實操中心、電子電工實訓室、車工鉗工焊工實訓室、美術設計中心、學術報告廳、語音室、形體房、圖書閱覽室、多媒體教室、鋼琴室、老年康養(yǎng)模擬室、空調(diào)、熱水、洗浴房、直飲水、洗衣機、塑膠球場等設備設施充分保障了學生學習、生活、鍛煉的正常需要。
男孩子天性好動，思維跳脫不定，尤其十五六歲正值青春叛逆期的男孩，這一特點尤為明顯，這也在一定程度上影響了孩子的學業(yè)，導致孩子對讀書越來越興致缺缺，讓家長們?yōu)榇私诡^爛額。與其“死磕”文化課，不如換條道路發(fā)展，提前選擇一所好職校，照樣可以干出一番成就。