高考剛剛拉下帷幕，即將開始的是選擇一個好的學(xué)校和一個好的專業(yè)。其中選擇一個好的專業(yè)很重要這決定了我們以后所從事的行業(yè)以及工作，這也決定了你的下半生的發(fā)展。一個專業(yè)的好壞之分在于你以后畢業(yè)之后是否能找到一個找工作。那么攀枝花學(xué)院的哪個專業(yè)好呢？下面小編將給你介紹一下攀枝花學(xué)院的主要專業(yè)。
學(xué)院簡介電氣信息工程學(xué)院是學(xué)校最早成立的院系之一，現(xiàn)設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器四個本科專業(yè)及生產(chǎn)過程自動化技術(shù)一個?？茖I(yè)，在校學(xué)生人數(shù)1296人。學(xué)院專兼職教師60人，其中教授9人，副教授21人;博士及在讀博士9人、碩士33人;四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，攀枝花市市級專家2人，校學(xué)術(shù)梯隊成員6人。學(xué)院現(xiàn)有省級特色專業(yè)2個(自動化、電氣工程及其自動化專業(yè))，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級精品課程1門;近年來，學(xué)院主持各級科研項目30余項，出版學(xué)術(shù)著作10余部，攀枝花市科技進(jìn)步二等獎2項，四川省教育教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項。
學(xué)院30年來努力踐行“務(wù)本致用、信達(dá)天下”的辦學(xué)理念，不斷完善學(xué)生培養(yǎng)方案，著力加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)一步加大實驗實習(xí)投入，學(xué)院電工電子實驗中心是四川省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目，是我校首批省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目，實驗中心下設(shè)28個實驗室，實驗教學(xué)場地面積3700余平方米，儀器設(shè)備總值達(dá)1500余萬元，共計1200余臺套，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐、綜合實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了有力保障。
學(xué)院緊緊圍繞“培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，牢固樹立“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生成長成才”的工作理念，努力營造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，注重學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。我院組織學(xué)生參加全國電子專業(yè)人才設(shè)計大賽榮獲省一等獎、國家三等獎6人次，工信部全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽榮獲省一等獎、國家三等獎10人次，飛思卡爾智能車賽獲華南賽區(qū)三等獎、西部賽區(qū)三等獎和省級三等獎12人次，中國機(jī)器人大賽暨RoboCuP中國公開賽榮獲省三等獎4人次，“挑戰(zhàn)杯”移動飛信四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽榮獲三等獎4人次，“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽分獲省一、二、三獎5人次。
學(xué)院成立30年來，為社會輸送本、?？茖W(xué)生8000余名，在成都、重慶、攀枝花和沿海城市建立了數(shù)十個穩(wěn)定的就業(yè)實習(xí)基地，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上。
本科畢業(yè)生考取研究生人數(shù)逐年大幅增長，個別專業(yè)2007屆畢業(yè)生考研錄取率達(dá)到18%。2001年以來，我校本專科畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，2004-2006年連續(xù)三年被評為“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。建校以來，已為社會培養(yǎng)本專科畢業(yè)生3.8萬余人，我校畢業(yè)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐應(yīng)用能力強(qiáng)、勤奮務(wù)實受到用人單位的廣泛好評。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，學(xué)校連續(xù)五次被四川教育廳評為“四川省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
4.攀枝花學(xué)院硬件設(shè)施折疊科研機(jī)構(gòu)
校園風(fēng)景截止2014年8月，學(xué)院建有“國家釩鈦檢測重點(diǎn)實驗室”等省市科研平臺24個，圍繞釩鈦資源綜合利用與相關(guān)企業(yè)共建聯(lián)合實驗室15個，四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、攀枝花鈦及鈦合金研究所掛靠學(xué)校。國家重點(diǎn)實驗室(1個)：釩鈦檢測國家重點(diǎn)實驗室(籌)省工程技術(shù)研究中心(1個)：四川省釩鈦材料工程技術(shù)研究中心省重點(diǎn)實驗室(1個)：釩鈦資源綜合利用四川省重點(diǎn)實驗室
在大學(xué)生活了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎樣做;但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當(dāng)你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時，你如何選取呢?對于我來說，我會選取去聽演講，因為我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
小編總結(jié)： #p#分頁標(biāo)題#e#
綜上所訴，攀枝花學(xué)院的專業(yè)分為很多種類，而且專業(yè)完善，專業(yè)設(shè)置豐富，歡迎各位同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行報考，選擇專業(yè)和選擇大學(xué)一樣是一件大事，學(xué)生一定要遵從本性，提前了解清楚了，不要盲目選擇，只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學(xué)到知識。