相信大家對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該都不會(huì)覺(jué)得陌生，我們很多人都想學(xué)習(xí)我們的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，我們的護(hù)理專(zhuān)業(yè)如今開(kāi)展也是比擬好的，最近成都衛(wèi)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢(xún)到，成都護(hù)理專(zhuān)業(yè)的前景怎么樣?老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展及全面建立小康社會(huì)目的的逐漸完成，廣闊人民大眾對(duì)安康的需求、對(duì)衛(wèi)生效勞的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生效勞變革的不時(shí)深化，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和構(gòu)造都提出了更高的請(qǐng)求?！吨袊?guó)護(hù)理事業(yè)開(kāi)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目的:“增加臨床一線(xiàn)護(hù)士總量，完成護(hù)士人才資源的合理配置。到2007年，全國(guó)的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)到達(dá)護(hù)士的裝備規(guī)范。到2010年，全國(guó)85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)到達(dá)護(hù)士的裝備規(guī)范。”

　　教育部、衛(wèi)生部等六部委結(jié)合召開(kāi)的“制造業(yè)和現(xiàn)代效勞業(yè)技藝型緊缺人才培育培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會(huì)稱(chēng)，我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們安康保健的需求，今后將加大護(hù)士的培育。預(yù)期到2015年，我國(guó)的醫(yī)護(hù)比到達(dá)1:1。每年需求培育各層次護(hù)士15萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了寬廣的就業(yè)空間。

　　護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。據(jù)記者多家走訪(fǎng)，不完全調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)各類(lèi)醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。

　　以上就是成都衛(wèi)校老師對(duì)的介紹，同學(xué)們從上面所列的情況應(yīng)該也能看出，對(duì)成都護(hù)理專(zhuān)業(yè)的前景怎么樣?應(yīng)該有所了解。所以說(shuō)，如果同學(xué)們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣的話(huà)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，再者就是希望同學(xué)們?cè)僮鰶Q定的時(shí)候能慎重決定。