幼兒師范學校怎么樣?在許多人眼里，與中小學教育和高等教育相比，兒童的學前教育似乎微不足道，然而國內(nèi)外科學研究成果表明，幼兒時期正是個體各方面發(fā)展最重要的關鍵時期，也是可塑性最大的時期

　　1、專業(yè)人才培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)熱愛幼兒育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的專科層次幼兒教師。

　　2、專業(yè)主要專業(yè)課程

　　學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、學前兒童游戲、大學語文、大學英語、音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒文學、現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　做為一個幼兒教師，每天以什么樣的態(tài)度和方式面對孩子們，這是教育工作是否取得成功的關鍵。多年的經(jīng)驗告訴我們，開展幼兒教育工作也需要一定的技巧和方法，那就是“笑容”、“童心”、“母愛”。 擁有不老的心靈和不老的青春——幼兒教師的人生幸福。

　　幼兒師范學校在成都地區(qū)也有好幾十年的辦學歷程，之所以我們一直能夠開辦幼師專業(yè)，這不也是證明了這個行業(yè)的人才一直沒有出現(xiàn)飽含情況，市場對幼師的需求始終還是比較大的，行業(yè)發(fā)展前景也是不錯的。

　　以上就是幼兒師范學校的老師為大家整理的相關內(nèi)容，如果你對這個學校感興趣可以撥打我們網(wǎng)站首頁的電話進行預約報名，也可以直接咨詢我們網(wǎng)站內(nèi)的老師，他們會在第一時間解答你們的問題。