重慶計(jì)算機(jī)大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線
年份
最高分
平均分
最低分
省控線
批次
2017
---
603
591
492
一批
2016
---
627
617
525
一批
2015
671
637
---
573
一批
2014
---
595
---
514
一批
2013
649
591
569
520
一批
重慶計(jì)算機(jī)大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
年份
最高分
平均分
最低分
錄取批次
電子信息工程
2017
615
601
596
一批
軟件工程
2017
619
607
601
一批
電子科學(xué)與技術(shù)
2017
634
605
597
一批
物聯(lián)網(wǎng)工程
2017
610
601
595
一批
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2017
618
609
603
一批
信息管理與信息系統(tǒng)
2017
611
600
594
一批
信息安全
2017
614
607
602
一批
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2017
610
610
610
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批
電子信息工程
2017
609
605
601
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批
電子科學(xué)與技術(shù)
2017
607
607
607
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2017
605
605
605
地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批
重慶計(jì)算機(jī)大學(xué)學(xué)校介紹
在文明還未產(chǎn)生的五千年以前，我們的祖先用結(jié)繩記事、劃線記數(shù)，發(fā)明了最原始的數(shù)學(xué)。雖然那時(shí)他們還不知道“數(shù)學(xué)”這個(gè)名詞，但他們卻在日常生活中感受著“數(shù)學(xué)”帶給他們的種種便利，就這樣，數(shù)學(xué)成了人類(lèi)在生存活動(dòng)中必不可缺的工具。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#隨著歷史文明的不斷發(fā)展和前進(jìn)，人們運(yùn)用著數(shù)學(xué)，也改進(jìn)著數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，他們感受著數(shù)學(xué)帶給他們的樂(lè)趣，而數(shù)學(xué)，也以它博大精深的迷人的魅力引起人們強(qiáng)烈的求知欲望。泱泱中華五千年的文明，孕育出了多少數(shù)學(xué)豪杰，從祖沖之的圓周率到楊輝的楊輝三角，數(shù)學(xué)經(jīng)一代又一代的人不斷地摸索和實(shí)踐，得到不斷地完善，也正因?yàn)檫@樣，它才變得更加美妙起來(lái)。
然而，在信息科技高速發(fā)展，知識(shí)大爆炸的當(dāng)今社會(huì)里，數(shù)學(xué)已不僅僅是單純的一門(mén)學(xué)科，它的發(fā)展影響并制約著各行各業(yè)的發(fā)展，小到深入基因的奧秘，大到探索宇宙的神奇。因此，信息與數(shù)學(xué)的結(jié)合是歷史發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。
“信息與計(jì)算科學(xué)”專(zhuān)業(yè)正是在這樣的形式下應(yīng)運(yùn)而生。兼有著傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，它的出現(xiàn)使我們深刻地感受到了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的魅力。作為一名本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在一年的學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性和實(shí)用性。《數(shù)學(xué)分析》這門(mén)課程中對(duì)數(shù)學(xué)的剖析深刻而透徹，在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中，把我們的形象思維、抽象思維和邏輯思維鍛煉得更加縝密。《高等代數(shù)》系統(tǒng)地歸納各種計(jì)算知識(shí)，更好地鍛煉計(jì)算能力。而《常微分方程》則是從實(shí)際生活中的各種工程問(wèn)題中抽象出來(lái)的，是數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的根本方式……通過(guò)這些基本學(xué)科的學(xué)習(xí)，以及以后結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)更深入地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們不光能學(xué)到更多更廣的數(shù)學(xué)技能，而且能將其與信息技術(shù)掛鉤，感受時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，站在科技的最前沿。大學(xué)是一個(gè)培育人才、鍛煉人才、造就人才的地方，一個(gè)人是否能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不在于他在大學(xué)里能否拿高分，而在于能否在進(jìn)入社會(huì)后學(xué)有所用。我能感受到，“信息與計(jì)算科學(xué)”專(zhuān)業(yè)讓數(shù)學(xué)不再是數(shù)字與運(yùn)算符的單純組合，它顯得更加人性化，科技化。
現(xiàn)如今，信息與數(shù)學(xué)已漸漸滲入各種科學(xué)領(lǐng)域，并在當(dāng)中發(fā)揮著極其重要的作用，特別是在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化和國(guó)防數(shù)字化的研究和應(yīng)用中。眾所周知，現(xiàn)代化的國(guó)防已不再是單純的武器與武器面對(duì)面的較量，信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代國(guó)防水平的決定性因素。高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)將用網(wǎng)絡(luò)指揮控制，例如目前正在研究和試驗(yàn)的探測(cè)、分析和攻擊現(xiàn)代數(shù)字式指揮控制網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)和人工智能綜合信息戰(zhàn)系統(tǒng)，而這一切都離不開(kāi)信息與數(shù)學(xué)的完美結(jié)合。
由此可見(jiàn)，“信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)”就業(yè)面廣泛，涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，就業(yè)率高達(dá)95%，有廣闊的發(fā)展前景。我堅(jiān)信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，“信息與計(jì)算科學(xué)”專(zhuān)業(yè)一定會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。
重慶計(jì)算機(jī)大學(xué)是一所非常專(zhuān)業(yè)的院校，希望想要報(bào)考該所院校的學(xué)生都能夢(mèng)想成真。錄取分?jǐn)?shù)線的公布并不是想要給同學(xué)們?cè)斐蓧毫?，而是希望大家能夠給自己一個(gè)清晰的定位，靜下心來(lái)好好思考自己還有哪些不足之處，應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)自己的不足，而不是看到分?jǐn)?shù)線就心灰意冷去放棄的，所謂困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我相信，只要有所付出，就一定會(huì)有回報(bào)。