一、學(xué)校簡介

 

怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校座落于六庫城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積58.98畝，校舍建筑面積2.57萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊備、實驗實習(xí)基地充足。建有計算機、護理、汽修、電工等12個專業(yè)實驗室;有護理、果蔬花卉、園林綠化、汽車駕駛、挖掘機裝載機等實訓(xùn)實習(xí)基地。全校教職工170人,其中專任教師138人。

 

怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校是怒江傈僳族自治州的一所省(部)級重點中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)開設(shè)有教育、衛(wèi)生、財經(jīng)、農(nóng)業(yè)、林學(xué)、供電、汽車工程等多個門類近二十個專業(yè)。

二、怒江州民族中等專業(yè)師資力量

持為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向;樹立"立足農(nóng)村、服務(wù)經(jīng)濟、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富"的辦學(xué)思想。圍繞怒江州實施"三大戰(zhàn)略"的構(gòu)思，因地制宜地調(diào)整專業(yè)設(shè)置，在大力抓好學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮和利用中等職業(yè)教育培訓(xùn)技能鑒定的優(yōu)勢及資源，積極開展多層次、多形式的非學(xué)歷教育和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，實施"自主合作"教學(xué)模式;積極推動聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、長短結(jié)合以及訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式，先后與多家企業(yè)和人才市場建立了良好穩(wěn)固的合作關(guān)系，妥善解決了畢業(yè)生實習(xí)及就業(yè)問題，拓寬辦學(xué)渠道，取得了良好的社會效益。怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣開辦學(xué)思想，與云南省財貿(mào)學(xué)院、麗江師范高等專科學(xué)校、保山師范高等?？茖W(xué)校合作辦學(xué)，設(shè)立了云南廣播電視大學(xué)怒江分校，西南林學(xué)院成教院怒江分院，大理學(xué)院成人教育學(xué)院怒江分院，中華會計函授學(xué)校怒江分校，怒江教育培訓(xùn)中心，怒江人才培訓(xùn)中心，省"勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地"。每年為怒江州培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力200人次。形成了全日制中等、高等學(xué)歷教育，函授?？啤⒈究茖W(xué)歷教育，中小學(xué)教師繼續(xù)教育及各類中短期在職培訓(xùn)并舉的多格局、多層次的辦學(xué)模式。

三、怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)與計劃

 

（1）護理：1980年美國護理學(xué)會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。”從這一定義引申出：現(xiàn)代護理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。強調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。如心肌梗塞病人的行為反應(yīng)可以表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；社會的——親屬單位的關(guān)心；文化的——對疾病知識的認識和理解；精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。

 

（2）學(xué)前教育：是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

 

（3）農(nóng)村醫(yī)學(xué)：設(shè)置農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校所在地的省級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當制訂本轄區(qū)內(nèi)邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的名單，并于2010年12月31日前報我部備案。我部將應(yīng)用醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)對農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的執(zhí)業(yè)地點進行管理。各地應(yīng)當統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)當?shù)鼗鶎有l(wèi)生人才培養(yǎng)需求，加強對農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的管理工作。

 

（4）水電廠機電設(shè)備安裝與運行：水輪發(fā)電機組安裝由主閥、水輪機、發(fā)電機、勵磁裝置和調(diào)速器等組成。通常配合廠房基礎(chǔ)混凝土澆筑時進行埋入部件的安裝， 同時利用廠房橋機在安裝間及其他場地。進行大件組裝或預(yù)裝， 待機坑及基礎(chǔ)混凝土澆筑并清理干凈后， 再按安裝程序把已預(yù)組裝的大件逐一吊入總裝， 借此形成平行流水作業(yè)， 縮短有效工期。電氣設(shè)備安裝。水電站電氣設(shè)備范圍極廣，主要有：變壓器、斷路器、母線、隔離開關(guān)、互感器、避雷器、消弧線圈等一次系統(tǒng)設(shè)備; 自動化元件、自動裝置、斷電器、儀表等所組成的盤、柜、屏、臺等二次系統(tǒng)設(shè)備; 以及通訊、照明、直源電源系統(tǒng)設(shè)備。一次系統(tǒng)設(shè)備的作用是變換電壓，靈活、安全、經(jīng)濟地分配和輸送電力;二次系統(tǒng)設(shè)備的作用是按程序自動控制、監(jiān)測、保護一次設(shè)備的安全發(fā)、供電，保證電能質(zhì)量。

 

四、學(xué)校地址：怒江州瀘水縣六庫鎮(zhèn)向陽南路67號