（面向三校應(yīng)往屆畢業(yè)生）

 

  語(yǔ)文考試的內(nèi)容包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和能力素養(yǎng)三方面。

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的要求

（一）語(yǔ)音

  掌握聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫(xiě)規(guī)則，能給常用漢字注音。

（二）文字

  掌握常用的漢字，了解象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、同音字、多音多義字。

（三）詞匯

  掌握同義詞、反義詞及詞語(yǔ)的感情色彩，能辨析近義詞、同義詞，了解反義詞，并掌握常用的成語(yǔ)。

（四）語(yǔ)法

  了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，能辨析簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

（五）修辭

  掌握比喻、比擬、夸張、借代、排比、對(duì)偶、雙關(guān)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等修辭方式。

（六）能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（七）了解與考試大綱要求的篇目有關(guān)的文學(xué)常識(shí)

  二、閱讀要求

（一）現(xiàn)代文

  1、正確理解文中重要詞語(yǔ)的含義及其在文章中的作用。

  2、能理解文中重要的句子。

  3、能篩選并提取文中的信息。

  4、能區(qū)別一般的文章體裁和文學(xué)作品的分類(lèi)，正確分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。

  5、能根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想。

  6、能比較準(zhǔn)確地分析整篇文章在寫(xiě)作方法和語(yǔ)言運(yùn)用方面的特點(diǎn)。

  7、能結(jié)合具體作品的寫(xiě)作背景，分析評(píng)價(jià)一篇文章或文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，具備一定的文學(xué)鑒賞能力。

（二）文言文

  1、了解古今詞義的差別。

  2、掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞。

  3、了解常見(jiàn)的文言虛詞的一般用法。

  4、了解常見(jiàn)的文言句式，特別注意與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。

  5、能閱讀和翻譯淺易的文言文。

三、能力素養(yǎng)要求

  對(duì)比較復(fù)雜的記敘文、議論文以及簡(jiǎn)易的說(shuō)明文，做到表達(dá)切合題意、思想正確、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、條理清楚、層次分明、行文流暢、文面整潔，行款合乎格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

（一）記敘文

  了解記敘的要素、記敘的順序、記敘的人稱(chēng)，能寫(xiě)景、記事、狀物、抒情。掌握幾種基本的記敘方法。能寫(xiě)比較復(fù)雜的記敘文。

（二）說(shuō)明文

  了解說(shuō)明文的特點(diǎn)及方法。說(shuō)明事物能夠抓住特征，掌握好說(shuō)明事物的時(shí)間、空間、邏輯順序?？茖W(xué)地說(shuō)明事物的功用、功能。要求語(yǔ)言準(zhǔn)確，說(shuō)明事物清楚，說(shuō)明事理明晰。

（三）議論文

  了解議論文的基本要素，會(huì)寫(xiě)立論與駁論的議論文。做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，論證方法得當(dāng)，層次清楚，合乎邏輯。

  總之，對(duì)學(xué)生的整體人文素養(yǎng)要求需要為：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀以及合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生知識(shí)面、語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維能力等基本素質(zhì)。